國(guó)培的心得體會(huì)
在經(jīng)過(guò)緊張的考技師的集訓(xùn)之后，來(lái)到x大x校區(qū)學(xué)習(xí)已經(jīng)一周，這一周感覺(jué)過(guò)得充實(shí)。
這次回到XX市區(qū)，改住在紹興路上原來(lái)的酒店莫泰168的對(duì)面愛(ài)麗酒店，空間比較緊湊，網(wǎng)速不如莫泰，更比不上在下沙的中國(guó)計(jì)量學(xué)院了。住的地方到浙工大的毓秀食堂步行約要15分鐘，再到假山校區(qū)的機(jī)房上課步行約10分鐘，這么熱的天，每天起碼兩個(gè)來(lái)回，倒是很鍛煉人，可惜不知什么原因，沒(méi)把我的體重給降下來(lái)。
浙工大的假山校區(qū)正在搬遷到浙工大的新校區(qū)去，所以里面留下的設(shè)置基本都是破舊的，一個(gè)有三十五臺(tái)機(jī)器的機(jī)房，能堅(jiān)持用下來(lái)的也只不過(guò)十幾臺(tái)，而且無(wú)法聯(lián)通外網(wǎng)，學(xué)友間無(wú)法用qq等常用軟件進(jìn)行課件或其他資源共享，偶爾能上網(wǎng)的時(shí)候速度又慢得象蝸牛。
不過(guò)，也正因?yàn)闄C(jī)房的條件如此，學(xué)友們能靜下心來(lái)定下心來(lái)好好地學(xué)習(xí)和體會(huì)小張老師的課程，我也是如此。
首先，明白了浙工大的網(wǎng)絡(luò)管理體系：每位師生都有自己的帳號(hào)，如果要上因特網(wǎng)的話，都需要輸入自己的帳號(hào)和密碼，否則一直停留在登錄頁(yè)面，除非管理員把網(wǎng)絡(luò)徹底開(kāi)放。不過(guò)不知道這么大的工作量，浙工大的網(wǎng)絡(luò)管理員是如此做到的.。
其次，張老師利用項(xiàng)目教育法，把網(wǎng)站的建設(shè)分步分層地給我們講解，講述了如何利用php語(yǔ)言結(jié)合網(wǎng)頁(yè)制作工具來(lái)制作留言板及新聞管理系統(tǒng)的后臺(tái)制作，慶幸的是大部分學(xué)友能跟著老師的演示做出相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)效果，遺憾的是如果放手讓我們學(xué)員自己再做一遍或改編一個(gè)，估計(jì)沒(méi)幾個(gè)人能夠完成，因?yàn)槔锩鏍可娴降男薷牡牡胤郊跋嚓P(guān)的函數(shù)、參數(shù)比較多。雖然我以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，但也記不住他為制作完成項(xiàng)目所需要修改或增加的步驟及代碼，慶幸的是我能看懂他改的代碼的作用，起碼以后如果碰到類似問(wèn)題或啟用這樣的網(wǎng)站的時(shí)候，能自己逐步修改相應(yīng)的地方而完成改編的目的。
再次，張老師的上課方式或方法也值得學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，而且來(lái)自不同的專業(yè)，基礎(chǔ)不同，而張老師能耐下性子，指導(dǎo)個(gè)別跟不上的學(xué)員盡量跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，雖然有時(shí)言語(yǔ)中夾雜著點(diǎn)不耐煩（他不是真正的老師，而是作為企業(yè)家來(lái)帶課的，應(yīng)該可以理解），這不是我們作為老師，要全員育人，不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生所要做到的么。
每天來(lái)來(lái)回回，忙忙碌碌，光陰基本沒(méi)有虛度，而學(xué)習(xí)的php知識(shí)雖然沒(méi)能記住多少代碼，但也理解了流程以及上述心得，所以能說(shuō)這一周沒(méi)白過(guò)。
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