衛生與消毒的心得體會

時間：2024-03-08 19:25:42 美云心得體會我要投稿

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衛生與消毒的心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的衛生與消毒的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

衛生與消毒的心得體會

　　衛生與消毒的心得體會 1

　　學校是學生學習生活的公共場所，小小一個教室，容納了大幾十名學生，所以，當一個學生生病時，往往會傳染給別的同學。

　　這就需要對傳染病的傳播進行預防。

　　傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經血液或體液傳播。

　　因此，我們可以這樣預防傳染病的傳播：

　　一、疫苗接種。

　　兒童青少年，他們的免疫功能發育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛生習慣也比較差，自我保護的能力也比較差。

　　所以在青少年兒童當中，容易發生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。

　　二、運用各種方式普及衛生知識。

　　利用班會課、黑板報、專題講座等向學生普及衛生知識。

　　比如，教學生如何預防紅眼病，讓學生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。

　　三、做好班級衛生和消毒。

　　教室內外要注意做好清潔衛生，要常通風消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。

　　四、切斷傳染源。

　　班上如有學生得了傳染病，教師要及時處理。

　　如是流感等病，應馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。

　　以免傳染給其他學生。

　　冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。

　　這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。

　　幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的`預防措施。

　　通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。

　　并且制定了具體的預防措施。

　　1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。

　　每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時。空調使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖幼兒。

　　2、加強衛生消毒工作。

　　保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。

　　3、培養幼兒養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵。

　　教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

　　4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。

　　應積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。

　　5、衣、食細節要注意。

　　必須根據天氣變化，適時為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關注易出汗幼兒，及時為幼兒擦干背部的汗。對個別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。

　　6、嚴格晨午檢制度。

　　晨檢中除常規內容外，還應關注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發現可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來幼兒亦應由教師迎出接待，家長門外止步。

　　7、做好家長工作。

　　傳染病高發時節，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發熱幼兒應盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養，排除傳染性方可送幼兒入園。對園內的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規定)，應及時告知家長。

　　以預防為主，早發現早隔離的措施，希望可以給孩子們創造一個安全的生活環境

　　衛生與消毒的心得體會 2

　　一、保教并重

　　地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，為幼兒創設了安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，期初的衛生保健計劃，我班扎實真正保教并重，以“保”為籠頭了一系列的工作，在一日活動環節中注重幼兒的體育鍛煉，季節特點多種的體育活動，遵守幼兒園的作息，準時帶幼兒戶外活動。

　　每次進餐前都要的活動，是午餐后教師帶領幼兒散步。

　　午睡時教師巡視，觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。

　　午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

　　二、晨檢工作

　　1 、本學期嚴把晨檢關。

　　早晨幼兒入園，對幼兒詢問，觀察，幼兒有不適，并杜絕危險品的帶入，向家長幼兒在家的健康情況，傳染病的防治工作，異常或傳染病隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的'關卡。

　　2 、對患病兒將隨時觀察，記錄，按時喂藥；班級幼兒的健康狀況、生病幼兒的全日觀察記錄、問題匯報，晨檢與全日觀察相，并有記錄、有分析、有措施。

　　3 、本學期，還衛生保健疾病的防治、防疫工作，并組織幼兒體檢(體檢率達100)，幼兒健康、快樂地成長。

　　三、衛生消毒工作

　　消毒是幼兒園日常工作中的一，制定消毒記錄是非常必要的。

　　我班衛生消毒，毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等消毒，一人一張毛巾杯字，幼兒餐具每日消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為常見病、多發病的，每天一早打開門窗，以空氣清新潔凈，并空氣消毒，床單被褥每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等，并對照制度消毒工作，：餐具餐餐消毒，玩具積木、物品消毒，從而大大預防和控制了傳染病的，使我班幼兒健康活潑地成長。

　　四、養成幼兒的用餐習慣

　　每天的餐前餐后的管理工作，培養幼兒養成的進餐習慣：進餐前，我會當天菜肴營養小知識的教育，幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜，有次序，小腿桌子的下面等等；進餐后，要求寶寶能桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

　　五、幼兒安全工作

　　在幼兒園一日生活中，我在衛生保健工作的，我班幼兒的安全教育，了的安全制度，并途徑的對幼兒安全衛生教育，幼兒的安全意識。

　　在幼兒戶外活動和游戲時，對幼兒游戲規則的講解和注意的強調，以防幼兒在活動中意外。

　　在幼兒玩大型玩具時，老師先要對玩具的安全隱患排除，幼兒在玩耍意外。

　　六、家園

　　讓家長學校衛生保健及安全工作，我班溫馨提示，家長會，問卷調查等一系列的家長活動，家園合作，使家長科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的性，從而能班級衛生保健工作。

　　七、衛生保健工作。

　　1、本學期，園里的要求了班級衛生保健工作，讓幼兒生活在整潔、舒適的環境中。

　　2、生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直無事故。

　　3、保育老師工作耐心、細致，鉆研幼教經驗，能的幼兒園衛生保健制度，注重培養幼兒科學的生活常規及的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛生工作有序，并班級衛生保健情況觀察記錄。

　　4、培養幼兒的生活習慣、衛生習慣，幾個挑食、食欲差的幼兒不良的飲食習慣，本學期，幼兒的身高、體重增長速度較快。

　　一份耕耘、一份收獲。

　　當看到班的孩子健康成長，就要學前班學習，感到無比的欣慰，的工作也了家長的肯定和贊揚，班里的老師深受孩子們喜愛，這是對工作最大的支持和鼓勵，工作也有位的時候，家長的寬容和大度給了努力工作的信心和力量，相信會做得。

　　衛生與消毒的心得體會 3

　　一、加強學習，提高消毒衛生意識

　　首先，我們要提高消毒意識，通過學習加強了這方面的知識，從而完善了工作中的一系列的消毒常規。如，平時我們的消毒時間要到位，濃度要保證。通過學習我們認清了消毒的重要性，更深一步的了解了時間不夠不能起到有效的殺滅細菌。故作為保健教師要加強檢查，保育員、營養員把消毒工作落實到位。

　　二、切斷傳播途徑，降低發病率

　　幼兒園是幼兒集體生活的.場所，是易感人群集中的地方，保護兒童健康成長是其首要任務。保健教師要針對季節做好消毒與診斷工作，冬春季節是上呼吸道傳染病的易發季節，因此要經常到班級或臥房進行紫外線與空氣的消毒，保證教室與臥房空氣新鮮，平時要督促保育員與教師經常打開教室窗門。在晨檢中，針對不同傳染病有的放矢的進行檢查與診斷，發現異常現象及時處理并于隔離，最后要通知家長帶幼兒看病，只有切斷了傳播途徑也就保證了幼兒的身體健康

　　三、規范到位，完善幼兒園的消毒工作。

　　消毒工作的好與壞直接影響幼兒的身體健康，作為幼兒園的保健教師要隨時做好衛生保健工作的檢查，讓每位教工都能自覺做好消毒衛生工作，加強消毒意識，保證消毒工作的正常運轉。對一些不明確的問題能及時向兒保醫生討教，只有把這項工作做好了幼兒才能在我們的保護下茁壯成長，同時也為家長減輕了后顧之憂。

　　兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，提高他們的生活質量，促進他們的健康成長是我們每位保健工作者的神圣的職責，我們只有加強預防消毒工作，才能使孩子們幸福快樂健康地渡過幼兒期。

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