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      大學考風考紀的心得體會

      時間:2023-02-01 18:44:21 心得體會 我要投稿

      大學考風考紀的心得體會

        我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的大學考風考紀的心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大學考風考紀的心得體會

        孔子云:“人而無信,不知其可也”,誠信是一個人不可或缺的品質(zhì),做任何事情、跟任何人交往都不能離開誠信,考試更不例外。然而,近年來“考試作弊”卻成為高校學生違紀違規(guī)的普遍現(xiàn)象,且目前隨著科技的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了使用現(xiàn)代通訊工具如無線耳機、手機、電子辭典等高科技的考試作弊事件。

        考試作弊現(xiàn)象的愈演愈烈,折射出學生誠信道德的缺失,也嚴重影響了學生的形象。面對日益嚴重且形式多樣的考試作弊現(xiàn)象,近年來,各高校紛紛開展了“誠信考試”的系列教育活動。有的高校在考試前會進行《誠信考試承諾書》簽名儀式,有的高校還專門開設了誠信教育課程,還有的高校在考試中實行學生黨員、班干部掛牌考試的形式,要求學生黨員、班干部帶頭端正考風、嚴肅考紀,成為誠實守信的表率。為了杜絕考試作弊現(xiàn)象的出現(xiàn),必須做多一下幾點:1、必須認真做好正面教育引導工作,宣傳“文明考試、誠信做人”宗旨,消除學生“考試作弊被抓住是運氣差、別人作弊自己不作弊不公平,監(jiān)考老師不嚴有機會作弊”等錯誤思想行為,讓學生充分認識到考試作弊的嚴重性和后果,讓“考試弄虛作假和作弊行為是可恥的”觀念深入人心。2、及時準確的掌握學生們的思想動態(tài),尤其是畢業(yè)班由于找工作急需英語四級證書想冒險的學生群體作為重點對象。通過找學生黨員、學生干部談話,摸清和掌握每名學生的具體情況,對有作弊動機和意向的個別同學及時教育制止其行為。3、輔導員要充分了解在信息時代大背景下學生作弊方法、手段的多樣性,特別是教育學生嚴禁攜帶手機、電子詞典、mp3等電子設備及書包等物品進入考場,防止作弊行為的發(fā)生。

        學生的誠信意識、誠信品質(zhì)、誠信行為,關系到良好的社會風尚的培育,在一定意義上關系到中華民族的未來。采訪中,有專家也表示,解決學生的誠信問題,僅僅靠學生的自律,靠學校的誠信教育還是不夠的,學生的誠信問題,實際上是學校、家庭、社會各方面誠信問題的綜合反映。著力構建誠信社會,增加和滲透誠信教育的新內(nèi)容,健全失信懲罰機制,加強學生管理隊伍建設,都是需要努力做好的。

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        大學考風考紀的心得體會

          孔子云:“人而無信,不知其可也”,誠信是一個人不可或缺的品質(zhì),做任何事情、跟任何人交往都不能離開誠信,考試更不例外。然而,近年來“考試作弊”卻成為高校學生違紀違規(guī)的普遍現(xiàn)象,且目前隨著科技的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了使用現(xiàn)代通訊工具如無線耳機、手機、電子辭典等高科技的考試作弊事件。

          考試作弊現(xiàn)象的愈演愈烈,折射出學生誠信道德的缺失,也嚴重影響了學生的形象。面對日益嚴重且形式多樣的考試作弊現(xiàn)象,近年來,各高校紛紛開展了“誠信考試”的系列教育活動。有的高校在考試前會進行《誠信考試承諾書》簽名儀式,有的高校還專門開設了誠信教育課程,還有的高校在考試中實行學生黨員、班干部掛牌考試的形式,要求學生黨員、班干部帶頭端正考風、嚴肅考紀,成為誠實守信的表率。為了杜絕考試作弊現(xiàn)象的出現(xiàn),必須做多一下幾點:1、必須認真做好正面教育引導工作,宣傳“文明考試、誠信做人”宗旨,消除學生“考試作弊被抓住是運氣差、別人作弊自己不作弊不公平,監(jiān)考老師不嚴有機會作弊”等錯誤思想行為,讓學生充分認識到考試作弊的嚴重性和后果,讓“考試弄虛作假和作弊行為是可恥的”觀念深入人心。2、及時準確的掌握學生們的思想動態(tài),尤其是畢業(yè)班由于找工作急需英語四級證書想冒險的學生群體作為重點對象。通過找學生黨員、學生干部談話,摸清和掌握每名學生的具體情況,對有作弊動機和意向的個別同學及時教育制止其行為。3、輔導員要充分了解在信息時代大背景下學生作弊方法、手段的多樣性,特別是教育學生嚴禁攜帶手機、電子詞典、mp3等電子設備及書包等物品進入考場,防止作弊行為的發(fā)生。

          學生的誠信意識、誠信品質(zhì)、誠信行為,關系到良好的社會風尚的培育,在一定意義上關系到中華民族的未來。采訪中,有專家也表示,解決學生的誠信問題,僅僅靠學生的自律,靠學校的誠信教育還是不夠的,學生的誠信問題,實際上是學校、家庭、社會各方面誠信問題的綜合反映。著力構建誠信社會,增加和滲透誠信教育的新內(nèi)容,健全失信懲罰機制,加強學生管理隊伍建設,都是需要努力做好的。