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      中考后家長心得體會

      時間:2023-03-01 17:22:14 心得體會 我要投稿
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      中考后家長心得體會范文

        當我們備受啟迪時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的中考后家長心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中考后家長心得體會范文

      中考后家長心得體會范文1

        十天前學校組織初三一模考試,奇怪的是平時學校一直非常積極的是第一時間開家長會,這次是在左顧右盼等待十天后才進行。

        首先是校長解讀今年的中考政策,然后是認課老師講解了各門課的具體情況。時間已經是晚上七點(下午四點開始),不忍心再去麻煩老師。我們幾個家長在路上聊起了自己的孩子,到家已經很晚了。

        從家長會后,我的感想是:

        1、誰家家長覺悟的早,孩子培養的習慣好,高分就越有把握。

        理由:早在女兒七年級,女兒經常回來告訴我:在做試卷分析時,好多人提到要減少弱智性錯誤,我當時還和女兒說:錯就錯了,還說什么弱智性錯?

        豈不知,這時候家長是在有意訓練孩子“會的不錯”。

        2、家長對孩子考試心態的關注,鍛煉有一顆平常心。學會放松。

        理由:孩子畢竟是孩子,由于學校的排名,孩子不管是那種性格都是很在乎分數的,如果家長知道這點,在沒出現緊張的時候就有意訓練學會如何放松心態,可能對孩子懂事后的'學習是有幫助的。

        3、堅持堅持再堅持。

        理由:學習是一個連續的過程,只要堅持堅持再堅持,不斷的了解自己知識的薄弱點(因為中考大綱已定),并且在了解自己的薄弱點,通過不斷的學習把知識弄懂搞清,就會有高分。中考是比誰分高,而不是比誰滿分或誰零分。只要堅持到最后,薄弱點就會降到最少,分就會越有可能越高。

        4、錘煉考試技巧。

        理由:在進入初三,大大小小的考試會有很多,而每次的考試學生都會應老師的要求做考試后的總結,怎么總結?怎樣總結有效果?

        最近在網上不斷的學習,對女兒的關注也比較多。發現除了總結知識薄弱點外,更重要的是考試技巧總結,如我女兒考試老是怕時間不夠,可能和女兒性格也有關,急!好強!

        這次一模考試后她自我反省,不能聽信別人的感覺,因為是急慢性子是不一樣的。不需要怕時間不夠的。因為平時做作業就比別人快,考試是考大多數人的,不可能做不完了。這樣不擔心時間,審題就會仔細點,也不需要趕急,在做題時因為跳步而錯誤,因為計算而錯誤。我說:你能這樣總結就很好啊,中考前多次考試,對你是很有幫助,讓你不僅總結了知識的薄弱點也總結了考試的技巧啊。

        在總結考試技巧后,又小考了一次,雖說沒有滿分還是犯了一個弱智錯誤,可是是好多了,97分(滿分100)。我說:再總結總結,錘煉錘煉,百煉才能成鋼啊!

        考試時間如何安排,確切的說,如何考試?如何考高分?要不斷總結,開考卷面要大概看看,考試要帶手表掌握時間,不需要心急,重要的是做對得分,而不是快做完。

        呵呵,開始了家長的嘮叨,總之在初三一模家長會后有許多感想,有來自老師的,有來自家長的,有來自孩子的。讓我們共同努力為孩子經歷中考經歷磨難長大成材!

      中考后家長心得體會范文2

        場與眾不同的家長會,一場老師用心的安排。在會中,我邊傾聽,邊感受,想說的太多太多。

        我就說說徐老師給我們提問對孩子關注度吧。對孩子的關注度適合就好。太滿的關注,對孩子來說是壓力,對家長是負擔。后來徐老師說是有質量的關注,在孩子需要你,你可以認真地傾聽,用心的陪伴。孩子就是孩子,會犯錯。父母對她知根知底,對孩子的更是清楚。放小抓大,不是原則上的問題,不要去指責孩子,讓孩子去做,自己去體驗。把握好大方向。不要時刻關注孩子,孩子會反感的。祺祺就是這樣,我們因為太多的關注,造成一度關系很糟糕。所以對孩子的關注適當的就夠了。孩子也需要獨立的,不被打擾的空間。

        我的孩子在家長會上的表現給了我狠狠的.一棒槌,一而再再而三的在打亂,而不自知,沒有意識到自己的問題,傷心呀!

        我的孩子會埋怨人,在跟老師上次的溝通中,我知道了祺祺的這個問題。我會重視這個問題,謝謝老師。

        孩子的諸多問題,會影響你的情緒。作為家長,一定要相信你的孩子是好的,不能放棄她。要和孩子一起努力,一起成長。

      中考后家長心得體會范文3

        每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

        一、以身作則

        孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的`榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人,那么首先我自己就要表現出有修養,是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。

        二、培養孩子

        就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續生存、生活,是否能夠有所發展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

        三、懲罰效果?

        這次開家長會,使我深受啟發的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們采取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。

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