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      《落花生》同步練習題

      時間:2022-12-14 09:50:56 習題 我要投稿

      《落花生》同步練習題

        這是一篇敘事散文,真實記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文通過談論花生的好處,借物喻人。學習時要理解文中含義深刻的句子,學習花生不求虛名,默默奉獻的品格,懂得“做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。

      《落花生》同步練習題

        一、我能查字典,填空

        “茅”字讀(  ),應查( )部,再查( )畫。

        “榨”字讀(  ),總筆畫是( )。

        “榴”字的音序是( ),第五筆是( )。

        “嘗”字的音序是( ),筆順是(                 )。

        二、我能給句子里加粗的字選擇恰當的解釋

        美:①美麗、好看;②得意;③令人滿意的,好。

        1、花生的味美。( )

        2、黃山的`景色真美啊!( )

        3、人家夸他幾句,他就美得不得了。( )

        愛:①對人或事物有很深的感情;②愛惜、愛護;③喜歡。

        1、你們愛吃花生嗎?( )

        2、我們愛祖國。( )

        3、大家要愛護公物。( )

        三、我能給下列句子加上適當的關聯詞

        1、(  )人們那么愛吃花生,(  )把地開辟出來種花生吧。

        2、花生(  )不好看,(  )很有用。

        3、花生做的食品(  )都吃完了,(  )父親的話卻深深地印在我的心上。

        4、(  )花生是有用的,(  )你們要像花生一樣,做個有用的人。

        四、下面的句子有四種解釋,我能將正確答案的序號填在括號里

        1、媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了( )

        ⑴使那半畝地不再荒著。

        ⑵培養孩子們熱愛勞動的好習慣。

       、菨M足孩子們愛吃花生的愿望。

        ⑷節約家里的開支。

        2、爸爸參加“收獲節”的目的( )

        ⑴吃花生解饞。

       、坪秃⒆觽兿嗑郏硖靷愔畼贰

        ⑶向孩子們講做人的道理。

       、认蚝⒆觽冎v解關于花生的知識。

        五、我會讀又會寫

        作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什么?試著選擇一種事物寫一寫。

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