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      新學期數學學習計劃

      時間:2021-07-09 19:04:48 學習計劃 我要投稿

      新學期數學學習計劃范文

        學好數學其實并不難,一份好的校園學習計劃書,讓你學起來更加方便。接下來小編為你帶來新學期數學校園學習計劃范文,希望對你有幫助。

      新學期數學學習計劃范文

        【新學期數學校園學習計劃一】

        1、全面分析,正確認識自己

        準確找出自己的長處和短處,以便明確自己校園學習的特點、發展的方向,發現自己在校園學習中可以發揮的最佳才能。

        2、結合實際,確定目標

        訂計劃時,不要脫離校園學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:

        (1)知識、能力的實際;

        (2)“缺欠”的實際;

        (3)時間的實際;

        (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

        3、長計劃,短安排

        要在時間上確定校園學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項校園學習活動的具體目標。校園學習目標可分為:

        (1)掌握知識目標;

        (2)培養能力目標;

        (3)掌握方法目標;

        (4)達到成績(分數)目標。

        長計劃是指明確校園學習目標,確定校園學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

        4、突出重點,不要平均使用力量

        所謂重點:一是指自己校園學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

        5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

        計劃里除了有校園學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

        6、安排好常規校園學習時間和自由校園學習時間

        常規校園學習時間(即基本校園學習時間):指的是用來完成老師當天布置的校園學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

        自由校園學習時間:指的是完成了老師布置的校園學習任務之后,所剩下的歸自己支配的校園學習時間。在自由校園學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己校園學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的校園學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,校園學習比較容易見效果。

        自由校園學習時間內所取得的校園學習效果,對改變校園學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂校園學習計劃的重點之一。

        7、腦體結合,校園學習和其他活動應合理安排

        在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

        (1)校園學習和體育活動要交替安排。比如,校園學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來校園學習;

        (2)安排科目時,文科、理科的校園學習要錯開,相近的校園學習內容不要集中在一起校園學習;

        (3)同一學科的材料,用不同的方法校園學習。

        8、提高校園學習時間的利用率

        時間是寶貴的',自覺提高時間利用效率,是每個中學生校園學習上進行自我修養的重要內容。

        (1)早晨或晚上,一天校園學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

        (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

        (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排校園學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

        9、計劃要留有余地

        10、注意效果,定期檢查,及時調整

        檢查內容:

        (1)計劃中的校園學習任務是否完成。

        (2)是否基本按計劃去做。

        (3)校園學習效果如何。

        (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點,一定會成功的!

        【新學期數學校園學習計劃二】

        學好數學首先要過的是心理關。任何事情都有一個由量變到質變的循序漸進的積累過程。

        一.預習。

        不等于瀏覽。要深入了解知識內容,找出重點,難點,疑點,經過思考,標出不懂的,有益于聽課抓住重點,還可以培養自學能力,有時間還可以超前校園學習。

        二.聽講。

        核心在課堂。

        1.以聽為主,兼顧記錄。

        2.注重過程,輕結論。

        3.有重點。

        4.提高聽課效率。

        三.復習。像演電影一樣把課堂復習,整理筆記,

        四.多做練習。

        1.晚上吃飯后,坐到書桌時,看數學最適合。

        2.做一道數學題,每一步都要多問個別為什么,不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述,要想提高必須要一步一步推,一步一步想,每個過程都必不可少。

        3.不要粗心大意。

        4.做完每一道題,要想想為什么會想到這樣做,大腦建立一種條件發射,關鍵在于每做一道題要從中得到東西,錯在哪。

        5.解題都有固定的套路。

        6還有大膽的夸獎自己,那是樹立信心的關鍵時刻。

        五.總結。

        1.要將所學的知識變成知識網,從大主干到分枝,清晰地深存在腦中,新題想到老題,從而一通百通。

        2.建立錯誤集,錯誤多半會錯上兩次,在有意識改正的情況下,還有可能錯下去,最有效的應該是會正確地做這道題,并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

        3.周末再將一周做的題回頭看一番,提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

        六.考前復習。

        1.前2周就要開始復習,做到心中有數,否則會影響發揮,再做一遍以前的錯題是十分必要的,據說有一個同學平時只有一百零幾,離高考只有一個月,把以前錯題從頭做一遍,最后他數學居然得了147分。

        2.要重視基礎

        另外,聽老師的話,勤學苦練不可少,成功沒有捷徑,要樂觀,有毅力,要有決心,還要有耐心,學數學是一個很長的過程,你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比,甚至會有下坡路的趨勢,但只要堅持下去,那條成績線會抬起頭來,一定能看到光明。

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