關于卓越教師培養計劃
近日，河南省教育廳下發《關于啟動實施卓越教師培養計劃的通知》（教師〔2015〕384號），共批準實施省級卓越教師培養計劃15項，分中學、小學、幼兒園三個學段各5項，我校申報的《以國家級示范項目為依托卓越中學教師“三市百校千導計劃”改革與實踐》成功入選，成為實施卓越中學教師培養的五所高校之一。
卓越教師培養計劃實施周期為10年，旨在主動適應經濟社會發展和教育改革發展的總體要求，堅持需求導向、分類指導、協同創新、深度融合的基本原則，針對教師培養的薄弱環節和深層次問題，深化教師培養模式改革，建立高校與地方政府、中小學和幼兒園之間的協同培養新機制，培養一大批師德高尚、專業基礎扎實、教育教學能力和自我發展能力突出的高素質專業化中小學教師。
卓越人才培養計劃是“十二五”期間教育部、省教育廳啟動實施的塑造高質量、國際化人才的一項重要舉措。我校已先后獲批卓越工程師、卓越法律人才、卓越農林人才和卓越教師等四類計劃項目（除卓越醫師外，已涵蓋各類計劃），這些項目的改革實踐將有力推動我校的教育教學改革，進一步密切與行業企業的深度合作，提高人才培養質量，為鞏固和加強我校省內外人才市場的優勢地位奠定更好的基礎。
為了弘揚當代大學生自立自強、積極進取的精神，選樹優秀學生典型，6月10日晚，我校在體育中心文體館隆重舉行了第八屆“我是自立自強之星”評選頒獎典禮。校長石鐵矛、校黨委副書記王強出席了頒獎典禮，石鐵矛在典禮上為“中國大學生自強之星”提名獎獲得者、工程11-3班阿吉尼牙則·阿布都卡迪爾頒獎，并對全體同學提出了希望。
石鐵矛代表學校對獲獎學生表示熱烈祝賀，對遼寧省資助管理中心、遼寧省慈善總會及社會各界愛心人士長期以來對我校貧困生資助管理工作的大力支持表示衷心地感謝。他鼓勵同學們，自立放飛青春夢想，自強書寫人生華章。他說，當同學們離開父母，獨自踏上新的征程，就是以一種身體力行的方式踐行著自立的意義；同學們用自己的所學、所思為他人著想，為社會奉獻出全部的力量，就是自強的表現。他指出，“自立自強之星”是全校學生的榜樣，展示了我校學生艱苦奮斗的作風和自強不息的'精神。他希望，全校學生以獲獎同學為榜樣，積極進取、勇往直前，將自立自強的精神傳遞，讓校園內涌現出更多的“自立自強之星”。
第八屆“我是自立自強之星”評選活動，共設立了道德弘揚、篤志博學、科技創新、勤工創業和感恩奉獻5個獎項。經過2個多月的評選，高分子12-1班齊洪巖被評為“道德弘揚之星”、建環12-3班寧鑫被評為“篤志博學之星”、安全12-2班李俊楠被評為“科技創新之星”、電氣12-5班孫兵被評為“勤工創業之星”、電氣13-4班高銘宇被評為“感恩奉獻之星”，另有10名同學分別獲得提名獎。
會上，以視頻短片的形式播放了15名獲獎學生在大學期間努力奮斗、自立自強的感人事跡，向師生展示了他們的優秀品質。“道德弘揚之星”用平凡的行動幫助周圍的人，用中華民族優秀的美德指導、踐行人生價值，贏得了全場師生的熱烈掌聲；“篤志博學之星”勤奮好學、博覽群書，與書香為伴的生活鑄就他們的成功；“科技創新之星”利用課余時間搞科研，在大學里實現了他們的科技創新夢想；“勤工創業之星”不畏貧困、敢于拼搏、主動創業，靠自己的勞動挑戰生活的艱辛；“感恩奉獻之星”感恩祖國、感恩母校、感恩父母，他們在點滴中成長，在成長中播撒愛與希望。視頻短片中，每一名同學都用行動展示了當代大學生身上蘊含的無限正能量。
典禮上，與會領導和嘉賓分別為“自立自強之星”的各個獎項開獎、宣讀頒獎詞并為獲獎同學頒獎。5名獲得“自立自強之星”的學生現場發表了獲獎感言，與師生分享了他們在努力學習、奉獻社會、克服困難、勤工助學和科技創新等方面的經歷，表達了對學校、父母、老師、同學的感恩和感激之情，樹立了對未來生活的堅定信念。
遼寧省慈善總會副會長郭廷建、遼寧天地房地產有限公司董事長左中平、遼寧書畫院副院長戴都都、圓點實業集團董事長李鶴、納川管道設備遼寧區域總經理呂亮等長期支持我校慈善事業的社會愛心人士應邀出席了活動，學校相關職能部門負責人、各學院學生工作負責人、各獎項獲獎學生及師生代表等2000余人參加了典禮。
表獎之后，我校學生還表演了精心編排的詩朗誦、歌曲等節目。
“我是自立自強之星”評選作為我校學生工作的品牌活動，已連續舉辦8年。本屆評選活動自4月中旬啟動，得到了全校師生的大力支持，全校106名品學兼優的本科學生參加了競選，經過獎項申報、分組演講競選、事跡宣傳，每個獎項的前3名學生入圍決賽，全校6000余名學生參與了現場投票。第八屆“我是自立自強之星”評選活動，讓我校學子在實現建大夢、中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想，譜寫無愧于時代的人生華章。
6月18日下午，本科教學工作審核評估專家組在結束了4天的進校考察后，在學校第四會議室向學校反饋考察意見。專家組組長、山東師范大學校長唐波教授主持反饋會，并代表專家組進行意見反饋。專家組全體成員，我校全體校領導、各單位主要負責人參加反饋會。
唐波對我校本科教學工作給予充分肯定。他指出，長期以來，聊城大學扎根魯西辦學，堅持以社會需求為導向，以服務區域經濟社會發展為宗旨，不斷解放思想、深化教育教學改革，本科教學中心地位牢固，辦學定位和人才培養目標與國家、區域經濟社會發展的適應度強，教師和教學資源保障度高，教學和質量保障體系運行有效度高，學生和社會用人單位滿意度高，實現了培養“下得去、用得上、留得住、上得來”的高素質應用型專門人才的目標。同時，唐波也指出了學校本科教學工作中存在的薄弱環節和不足。
校黨委書記、校長馬春林在表態發言中指出，各位專家對我校本科教學工作常態進行了全面、如實的考察。評估專家組反饋的意見，肯定了學校在本科教學工作中取得的成績，并指出了存在的問題。學校將認真學習和研究專家組反饋的意見，制定措施和辦法進行整改，不斷提高人才培養質量，辦好黨和政府放心、人民滿意的高等教育。
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