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      高中副校長競聘演講稿

      時(shí)間:2021-07-01 13:16:28 演講稿 我要投稿

      高中副校長競聘演講稿范文

        公開競聘高中副校長職位,既是上級(jí)組織拓寬干部選拔途徑的創(chuàng)新舉措,也是我縣為加強(qiáng)高中教育、提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措,為我們年輕一代實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值搭建了一個(gè)各顯其能的廣闊舞臺(tái)。我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時(shí)與在座的各位共同探討如何擔(dān)當(dāng)高中副校長這個(gè)重要的崗位角色。今天我演講內(nèi)容分為三個(gè)部分:一、個(gè)人簡介;二、個(gè)人的競爭優(yōu)勢;三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。

      高中副校長競聘演講稿范文

        一、個(gè)人簡介:

        我叫張建武,現(xiàn)年38歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,91年8月參加工作,現(xiàn)任宜君縣第二中學(xué)教育處副主任。

        1991年畢業(yè)于銅川師范的我,曾教過小學(xué)數(shù)學(xué),也教過初中物理,同時(shí)兼任班主任工作,及理化教研組組長職務(wù)。在工作中自己一直沒有放棄學(xué)習(xí),先后通過自學(xué)等形式完成了物理專科和本科課程。于1998年6月在銅川市教研室舉辦自制教具活動(dòng)中,自己制作的“光的反射定律證明儀”,因其結(jié)構(gòu)簡單,可操作性強(qiáng)而榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng);1999年被縣教育局評為教學(xué)能手,XX年在銅川市青年物理教師教學(xué)大賽中榮獲三等獎(jiǎng);2011年9月被評為“宜君縣師德標(biāo)兵”受到縣委縣政府的表彰;同年自己撰寫的論文《如何在物理教學(xué)中體現(xiàn)科學(xué)探究》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);并在省級(jí)刊物上發(fā)表。

        從小學(xué)到中學(xué),從班主任到教研組長,再到教育處副主任,我豐富的閱歷和多面手的角色,是我對教育教學(xué)管理很熟悉,也有信心一定能干好副校長這個(gè)角色!

        二、個(gè)人的競爭優(yōu)勢:

        今天我競聘的是縣高中副校長職位,之所以競聘這個(gè)職位,主要基于以下幾個(gè)方面考慮:

        1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致。

        2、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了顯著成績。我,善于思考,勤于研究,不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的'業(yè)務(wù)管理水平。

        3、我具有顧大局識(shí)大體的意識(shí),具有勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的精神。具有團(tuán)結(jié)同志,協(xié)作進(jìn)取的品質(zhì)。

        三、今后工作的設(shè)想

        我認(rèn)為,當(dāng)好副校長,必須把握好“四個(gè)字”——度、細(xì)、準(zhǔn)、正。

        一是要在角色定位上緊扣一個(gè)“度”字

        副校長是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”。校長是學(xué)校行政最高負(fù)責(zé)人,在學(xué)校中統(tǒng)攬全局,對全面工作負(fù)責(zé),唱“主角”;副校長則在校長的領(lǐng)導(dǎo)下主抓某一方面工作,雖然是唱“配角”,但又處于“兵頭”的重要位置。正、副校長的設(shè)置本身就是工作的需要,是為達(dá)到學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)所進(jìn)行的合作與分工。做好副校長的關(guān)鍵首先是擺正位置,正確認(rèn)識(shí)副校長的地位和作用,調(diào)整心態(tài),以積極的態(tài)度配合校長的工作。。如果我能當(dāng)選副校長,我會(huì)把握好分寸,進(jìn)退有度,做到主動(dòng)不妄動(dòng),到位不越位,敢于決斷而不越位獨(dú)斷,處事靈活而不失原則。華爾街上的老板這樣要求副職:“你要站起來比他高,但是你要彎腰行動(dòng),讓任何人看不出你比他高!背Q缘馈昂没ㄟ得綠葉扶。”作為副職就要有綠葉的精神,要有點(diǎn)胸懷,有些涵養(yǎng),宜從“平談”二字用功,正象古人所說:“凡人之際(人際關(guān)系)須看得平,功名之際須看得淡。”要與班子成員和諧相處、協(xié)作共事,把提高教育質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),吃苦的事把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),出力的事把自己當(dāng)士兵,努力為校長分擔(dān)分憂,為教師創(chuàng)造條件,既當(dāng)好校長的參謀助手,又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的全部力量。

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