善待自己的演講稿（通用10篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的善待自己的演講稿，希望對大家有所幫助。
善待自己的演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
如果有人每天為我們送上一首贊美的小詩，有人每天都給我們以激勵，那么，我們的生活將沐浴在幸福的陽光里，我們的生活將多么地充實和快樂啊！然而，人生的歲月，生命的成長，從來就不會萬事如意，總有些困難讓我們不知所措，總有些失敗讓我們心情黯淡，總有些煩惱讓我們愁眉不展。每當這時，我們是抱怨命運的不公，還是痛恨自己的失敗？我想大聲對自己說，不，我要面對現實，善待自己。
從飄著墨香的書頁里，我讀到了哲學家愛默生的一句話：“人生中最好的禮物，就是你自己的一部分，就好象詩之于詩人，羊群之于羊童，親手繡的羅帕之于女孩。
是啊！自己就是上帝給你的一份最好的.禮物！我們沒有理由不善待自己，珍惜自己，愛護自己。
善待自己首先要喜歡自己。也許你沒有腰纏萬貫的父母，也許你沒有美麗動人的外貌，也許你沒有令人羨慕的特長，也許你沒有名列前茅的成績，但這些都不重要，重要的是你是唯一的，沒有人可以代替你，因為每一個生命都是奇跡！所以一定要喜歡自己，喜歡自己憨厚神態中透出的可愛；喜歡自己樸素衣裝里蘊含的美麗；喜歡自己眼中折射出的善良；喜歡自己生命成長的點滴進步……
善待自己就要相信自己。自信的笑臉是最動人的，自信的話語是最動聽的，自信是一種精神，是一種風貌，是一種品質。我們每個人都有理由對自己充滿信心，請相信“慢船先開早進港”，請相信“書山有路勤為徑”，請相信“付出總有回報”，請相信“機遇總是青睞那些做好準備的人”，相信自己的實力，提高自己的能力，磨練一的毅力，你一定會是最棒的！
善待自己還要珍愛自己。珍愛自己的生命、自己的身體、自己的名譽。生命屬于每一個人都只有一次，我們當悉心呵護，別忘了每天要把安全帶回家，別忘了快樂和痛苦都是成長的體驗，無論遇到多大的挫折都不要輕易放棄生命；身體是學習是革命的本錢；我們要讓自己的眼睛清晰明亮，要讓自己的脊梁挺直陽剛，要讓自己精神抖擻昂揚，要讓自己的心情樂觀歡暢；名譽是人生的色彩，心靈的燈盞，我們要努力用行動去爭取成績，追求成功，樹立名譽，讓心靈之燈永遠明亮！
當然，善待自己，不是為怠惰找一些理由，編一些借口，而是要告戒自己，好好地珍惜現在，努力過好每一天；善待自己，也不是縱容自己，而是要讓自己保持一顆平常心，盡心盡力去做好每一件事情，懂得失敗并不可怕，關鍵在于做了沒有，做到問心無愧沒有。
同學們，只有善待自己，才能在成功時不嬌縱，失意處不頹廢，讓觸及生命的脈搏跳動得更加有力；只有善待自己，勞逸結合，寬松有度，才能從容地完善自我，實現自我價值。
同學們，善待自己，就要自尊、自重、自強、自立，就要心胸開闊容山納海，就要放眼未來珍惜現在，就要肩負責任開拓創新！善待自己，藍天厚土都成心中的詩行，山川草木皆為生動的圖畫，而你也會一生幸福！
善待自己的演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx，我今天給大家演講的題目是----《善待自己 珍愛生命》
去年，我在報紙上看到，xx小學一個學生，因與別的孩子吵鬧，母親罵了他幾句，他就服用農藥自殺;上個月，某地重點中學相繼有兩位學生，一個是殉情服用xx，一個是賭氣跳樓自殺;前幾天，在網上又看到xx的一位學生自殺了。
如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動而凋零了!這一篇篇怵目驚心的報道，讓人痛心，作為學生，我不得不大聲疾呼：同學，請你善待自己，珍愛生命! 珍愛生命，就要學會善待自己。要學會以一顆平常心對待學習對待生活，生活中難免有挫折，有失敗，但要相信，人生沒有過不去的坎。要超越自己，也要學會放飛自己。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西;學習累了，心情煩了，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事：聽聽歌，踢踢球、逛逛街，與朋友去郊游，看看飛瀑，聽聽濤聲……讓大自然陶冶自己，讓知識充實自己，享受天地萬物的和諧美好。
珍愛生命，就要珍惜生命中屈指可數的時間。如果在有限的時間里渾渾慵慵，放棄追求進取，就等于浪費了寶貴的生命。有位哲學家曾說過：人類的天性就是不斷地追求和奮斗。是的，是春蠶就會吐絲，是小鳥就會歌唱，是人就一定會懂得生命的意義。作為“八、九點鐘的太陽”我們沒有理由浪費光陰，更沒有權力放棄生命;建設平安校園，構筑和諧社會，我們只有努力學習拼搏進取，這樣生命才會因追求而絢麗、因奮斗而精彩。
同學們，屬于人的生命，只有一次。雷鋒同志說過，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。那么，作為新世紀的年青一代，我們的責任是掌握知識，打好基礎，在學校和社會的大課堂中與同學與老師與父母一起彈奏和諧的樂章，這樣才能在不遠的將來，挑起建設祖國的重擔。同學們，讓我們對那些脆弱的人們伸出關愛的`手，對他們說一聲：超越自己，完善自我。
最后，讓我用一首小詩與我的同齡人共勉：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我----
報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河，不息流淌;
報我以崎嶇嗎?我是一座巍峨的大山，莊嚴思索;
報我以幸福嗎?我是一只雛鷹，搏擊長空;
報我以不幸嗎?我是一桿勁竹，經得起千擊萬磨……
謝謝大家! 怨生活的快節奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關系，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成? 珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否品牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!
善待自己的演講稿 3
老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《理解他人，善待自己》。
理解，是能讓干涸的心靈重新汩汩長流的甘露，是開啟同學間和諧之門的鑰匙。
理解，不僅是人們應有的美德，更是人們應有的責任。一個善意的眼神，一句鼓勵的話，一絲甜美的微笑，一個親切的手勢，都可使他人的內心感到無比的溫暖。正是由于被人理解，才會使他人覺得自己不再是孤單一人，還有人在熱情地支持自己，這就讓他人有不斷向前的動力，使自己每日都有積極的態度去對待身邊的一切。
理解他人可使自己變得心平氣和，樂觀面對生活中的困苦，使自己在人生道路上不斷奮進。我們能有一顆理解他人的心，我們做事情也會靜下來細心的做，即使是在條件十分惡劣的情況下，也一定會取得好的成績。
正是由于人們之間地相互理解，事業才會取得成功，人際關系才會越來越和諧。生活中才會處處充滿歡聲笑語，我們的社會，這個巨大的家庭才會被陽光無時無刻地包圍。
你知道嗎？我們理解他人的同時，也就是在善待自己。
那么在東外的學習生活中，我們應該如何做到理解他人善待自己呢？
理解老師，就是要尊重老師的辛苦勞動。老師每天都在為我們付出，為我們繁忙的工作，我們應該在課堂上認真聽講，課后專心完成作業。當老師看到我們專注的眼神和工整的字跡，就會感到我們對他們莫大的理解。
理解同學，就是和同學平等相處。當同學困難時，伸出友愛的手；當同學遭遇失敗時，傳遞一個鼓勵的笑。課堂上，不和同學說與課堂無關的話；自習課上，不打擾同學寫作業。彼此營造一個良好的.氛圍，于人于己都是一件好事。
理解家長，就是用勤奮刻苦的學習，以優異的成績來回報。家長們努力的工作，掙錢，供我們上學，每天早晚接送，希望我們能考上好的學校。中考迫在眉睫，作為初三的學生，我們更應該抓緊一分一秒的時間，不拋棄，不放棄！用決勝六月的輝煌回報父母的辛勞。
“人生不如意的事十之八九” ，前進的路上難免遇到挫折。這時，善待自己更加重要，要把自己從失落中拯救出來，調整好心態再出發。我們經歷過，得到過，也失去過。有哭過笑過、有怨過傻過、有恨過愛過、有大起、有大落……也許得到的不多，可失去的卻很多很多！但是我們還有自己未曾失去的快樂！不要給自己埋怨的機會，不要給自己放棄的理由，不要給自己失落的感覺，不要給自己挫敗的壓抑，不要給自己哭泣的傷感……所以善待自己，讓自己快樂起來。
也許今天的我失敗得很慘，可是還有明天。明天會是什么樣，無可預計。至少我可以期待明天，至少我可以試著讓明天更好，至少明天把握在自己的手里。充滿信心和勇氣，迎接挑戰，迎接明天的到來！
善待自己的演講稿 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是《善待他人》。你希望自己擁有無數的朋友嗎？你希望人人都尊重你？喜歡你嗎？我想這一定都是大家夢寐以求的吧！但是怎么才能做得到呢？那就是要善待身邊的每一個人。那么怎么才算善待他人呢？我認為善待他人首先要做到對人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當別人做了傷害自己的事情時，不應該總是耿耿于懷，要學會寬容和原諒；和別人談話時，我們要做到語氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會善待我們，才會愿意與我們交朋友，才會信任我們，才會尊重我們，和我們和諧相處。善待他人，養成寬容的美德。法國作家雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。當別人冒犯你時，當別人踐踏你的尊嚴時，我們應在堅守原則的基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取！那樣只會使自己走入“死胡同”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
總之，在日常生活里，一句“謝謝“，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光，學會善待你的父母．兄弟姐妹．你的長輩．你的老師．你的'同學，你的人際關系定會更加和諧。善待他人，讓我們的成長道路越走越寬，步伐越來越穩健。善待他人還要從生活中的一點一滴的小事做起，做一個友好的人。這種每個人才會都喜歡與你交往和你成為朋友。我的演講到此結束，謝謝大家！
善待自己的演講稿 5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
復學第一天，我帶著滿心的記憶回到我的百外粉紅小屋。“換我便服，著我校裝”“開我東閣門，坐我西閣床”“出門看伙伴，伙伴皆驚忙”，久別重回校園的興奮之聲回蕩在宿舍樓。但是最令我驚奇的，是我們宿舍的拖把!“什么?拖把?”你沒有聽錯。拖把上竄出來一顆小綠芽，嫩嫩的，綠綠的。就是這粉色世界里的一點綠呀，好像是特意為我們的回歸而生，讓沉寂許久的宿舍，更添一份生命氣息。
為了保護這顆綠芽，我們換了新的拖把，讓那舊拖把靜靜躺著;我們用水澆灌著，呵護著它;我們小心翼翼地進行著一切活動，生怕踩壞了它嬌嫩的身子。一周過去，它慢慢長高了，有了綠葉，這讓我們宿舍有了生的喜悅。
這顆小綠葉，在陽光下，熠熠生輝。我們不知道它是什么物種，不知道它從哪里來，又是怎么來到這里，不知道它會何去何從。但是每當我們姐妹們蹲在它的周圍，看看它，又看看姐妹們。我們都明白，我們自己是誰，我們從哪里來，怎么來的，更知道要到哪里去。我們離開了家里那坐了4個月的書桌，離開了家里那用了兩個月的電腦和手機，終于離開了家庭班主任——父母的嘮叨。人們帶著口罩，見了面必須克制自己的熱情，不能牽手，不能擁抱，保持距離。有人帶著怨氣說“這個病毒糟透了”“這個世界壞掉了”“學習要把我ko了”。
一顆小綠芽，尚且能努力尋找棲身之所，向生而動，并沒有抱怨;我們對一顆小綠芽，尚且能心生惻隱，細心呵護;我們能為武漢祈福，為中國加油;我們能從疫情的禁閉、電腦手機的誘惑里走出來。那么一定是因為愛，因為有愛，愛自己，愛生命。
我們11號返回校園，我們在校園度過了14天，14天是個安全期，今天我們走到了25號。今天是5月25日，巧合的是，我們宿舍的編號也是525，525是我們宿舍5個姐妹的紀念日。525是個美妙的'日子，它有個美妙的諧音，而且只有在漢語里才有美妙的意義。我想分享一句話給大家：“在我們成長的歲月中，有人在憂患中讓我們安逸，有人在悲劇中使我們歡樂，日子不會一天比一天匱乏，反倒是一天比一天有希望，這是我們這一代人的幸福。那么，請我們以愛的名義，善待自己。也請你喊出：我愛我!”
謝謝大家!我愛你們!
善待自己的演講稿 6
老師們，同學們：
大家好！今天我在國旗下講話的內容是“尊重他人就是善待自己”。
世界是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它便笑。你如何對待世界，世界就會如何對待你。只有尊重他人的人，才會得到別人的認可，贏得他人的尊重。
人與人之間的交流，應建立在相互尊重的基礎上。誰也不可能離群索居，與世隔絕，每個人都要與他人相處。而尊重就是連接人與人之間的紐帶，縮短人心的鴻溝。敞開心扉，用心尊重他人，使對方感到溫暖、愉悅，你也會擁有許多許多的朋友，并體驗到一種美好、和諧的人際關系。
人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人對自己的尊重。
尊重他人不僅是人與人交流的基礎，也是個人文明素養的體現。它需要設身處地為他人著想，需要真誠坦白的品質。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發表不同意見時的耐心傾聽；尊重，是為別人付出的努力而真心鼓掌。上課認真聽講，是對老師的尊重；虛心請教問題，是對同學的尊重；受到別人幫助時的一句謝謝，打擾別人時的一聲道歉，看見師長走來時的一句問候，都是尊重他人的體現。所謂“觀其行而知其言，聞其言而知其行”，從這些點點滴滴的小事中，也能看出一個人道德素養的高低。
在屠格涅夫的《乞丐》中有這樣一段話：“我”面對一個年老體弱、衣衫襤褸、骯臟丑陋的乞丐，并沒有呵斥、鄙棄，在身無分文的情況下也沒有掉頭而去，而是“緊緊握住這只骯臟的.手”道歉，“不要見怪，兄弟，我什么也沒帶，”——于是他也同樣握住我那冰涼的手指。“沒關系，兄弟，”他吃力地咕噥著，“這也多謝了。這也是施舍，兄弟。”
文中的主人公把乞丐看作人格平等的兄弟，他給予乞丐的不止是同情，也是發自內心的尊重。這樣的人才是一個真正大寫的人。一個喪失了物質依靠的人，精神世界并沒有崩潰，他同樣渴求人們尊重，這的確能給我們很多的啟示。關懷弱小，尊重每一個人，應該是一個社會文明、健康、進步的標志。
要想創造一個文明的社會，必須提高我們每個人的文明程度，而文明的起點就是尊重他人。讓我們從現在做起，從身邊做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”。記住，“愛人者人恒愛之，重人者人恒重之”。做一個懂得尊重自己、更懂得尊重別人的人。
善待自己的演講稿 7
老師、同學們：
早上好！最近，有關中小學生意外傷亡事故連續發生。20xx年3月2日中午，安溪縣某小學四年級兩女學生從溪邊圍墻爬進吾都長盛機械廠廠房內玩耍，在玩耍過程中廠房空地上堆放的一堆水泥制管滾落，造成一人當場死亡，一人受傷送縣醫院搶救。20xx年3月5日下午，晉江市某中學初一年一名男生和某小學四年級一名男生，兩人一起到磁灶鎮馬鞍山工業區一水塘釣魚，不慎同時落水身亡。20xx年3月5日下午，鯉城區某小學五年級一女生在北渠邊玩耍不慎落水死亡。這三起事故再次給我們敲響了警鐘，說明還有一大部分學生的安全自我防范意識還很薄弱，自我約束能力還很差。
安全關系著千百萬家庭的幸福、關系著社會的進步與發展。歷年來，我校始終高度重視這一工作，出臺了種種安全責任制度及督查方案，并通過各種途徑對全校師生進行宣傳與教育。但是，盡管學校與班級老師對同學們進行多方面的安全、法紀、品德、紀律教育，采取各種防范措施，可仍有部分同學無視學校有關規定，做出一些可能傷及自身和傷及他人的違紀行為，存在著許多的問題和隱患。如往返學校途中不遵守交通規則、騎飛車、并行過馬路；課間在樓道上追打跑鬧；違規使用體育運動器械；私自玩火、玩水、在家隨意擺弄電器；放學后在校外逗留不回家；同學間有矛盾用拳腳來解決；節假日、雙休日里結伙閑逛、惹事生非、經常進入網吧、游戲廳，與社會閑雜人員交往；個別同學心胸狹隘、思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學間的關系等等。
不知同學們可曾想過，當你在故意或不經意間的違法違紀過程中而傷害到自己或他人人身安全時，你們或被你傷害到的.親人、家庭將會陷入何等的悲慘境地，你們的老師、同學、朋友將會是何等的心痛……。下面，我就以上問題對同學們做幾點要求：
一、要做到與他人友好相處，不在校園特別是教學樓里追打跑鬧，不欺侮同學，與他人發生矛盾時找老師妥善處理；不攜帶管制刀具和危險玩具進學校，進出校園遵守秩序，不攀爬樓梯、欄桿，上下樓梯靠右行，不爭、不擠。節假日、雙休日如有外出，要讓家長知去向、知同伴、知歸時，不玩危險性游戲，未經家長同意不在外留宿；不進入網吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。
二、不與陌生人或社會閑雜人員交往，不參與打架斗毆、、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為；在遭遇人身傷害或遇外事故時，要大聲呼救、主動報警，或尋找熟識、可靠之人庇護進行自救自護；遇到他人發生糾紛打架斗毆時，不圍觀、不起哄、不參與，發現同學或朋友遭到不法侵害時，應迅速向家長、老師、學校報告。
三、遵守交通規則。行路、騎車靠右行，過馬路要注意觀察周圍來往車輛，主動避讓、不搶行，禁止騎車并行，服從紅綠燈的指揮，禁止駕駛摩托車等一切機動車輛。
四、樹立防火、防溺水、防電、防食物中毒的意識。不隨意玩火、玩電，要學會家用電器的正確使用方法，學會火災發生時正確的逃生自救方法；嚴禁到池塘、溪流邊玩耍、洗澡、捉魚摸蝦；下雨天不在大樹或高大建筑物下避雨，防止雷擊；不食用假冒偽劣、過期變質或“三無”食品、飲料。
同學們，生命對于我們來說只有一次，平安、快樂、健康的成長需要我們自己去善待、自己去珍愛。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一分的保障，養成良好的行為習慣，我們就能平安度過人生的風風雨雨。讓我們行動起來，共同來善待自己、去珍愛生命！
善待自己的演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
人生活在世界上，往往要處理好兩種關系，一種是人與自己的關系，第二種是人與他人的關系。北京大學教授季羨林先生曾對好人下過一個定義，他說好人就是，想到別人的時候比想到自己的時候稍微多一點。之后，北大方正的王選在接受北大的重獎時認為季先生這個要求頗高，他認為好人就是想到別人的時候跟想到自己的時候一樣多。我想好人也罷，圣人也罷，人只有處理好與自己的關系，與他人的關系，而后才能成為幸福快樂的人，才能成為成功的人。同學們，我認為我們應該做的首先是善待自己，善待他人。善待自己，善待他人，是一種積極的心態，是人生的至高境界，它可以使我們在波濤洶涌的人生之旅始終鎮定自若，游刃有余。
一個善待自己的人，首先必是一個會悅納自己、安慰自己的人，能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優缺點都能做到恰當、客觀的評價，對自己不會提出苛刻的非分期望與幻想；成功時不苛求自己，失敗時不追悔自己，凡事從大處著眼，不在意一城一池的得失，把握現在，迎接下一次挑戰。一個悅納自己的人，必是一個充滿自信與樂觀的人，不管人生是多么的'平凡，都能從自己的身上找到閃光的地方，不管生活是多么的平淡，心里永遠都撒滿溫暖的陽光。
一個善待自己的人，必是一個不斷完善自己的人。只有不斷完善自己，才是真正的善待自己。善待自己，不是盲目的寬容和放縱自己，而是努力追求完美，經營好自己的人生。他可以不是天才，但他卻是一個有著熾熱追求和拼搏精神的人，他也許不是最聰明的人，但他一定是最有抱負和最勤奮的人。高中階段是人生的關鍵時期，一個善待自己的人，必會把這一前進的歷程譜成一支最美麗的人生之歌，把自己的學習經歷當成最動人的生命之詩。善待自己，必自尊、自信，完善自己的人格，尊重自己的潛能，他會從自己的實際出發，制定自己的奮斗目標，滿懷自信地展示自己的才華與風采；善待自己，必自強、自治，依靠自身的頑強奮斗，一步步攀登，實現自我管理、自我調節，穩步前進；善待自己，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，靜心求學，力戒浮躁，為自己一生的幸福打造良好的基礎。
善待自己除了悅納自己，完善自己，更主要的還是善待他人，善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中說：“如果沒有你，便沒有我之為我；如果沒有我，便沒有你之為你；如果沒有我們，便沒有他之為他；如果沒有先于我們者，便沒有我們；如果沒有我們，便沒有廣闊的世間中的任何一個人。”世界便是你中有我，我中有你的整體。人與人之間的關系就是唇齒相依的關系，那種拔一毛以利天下而不為，卻認為遺世獨立就能生活得更好的想法是非常荒謬的。生活中常是這樣：對人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國有句古語說的那樣：授人玫瑰，手留余香。在當今這樣一個需要合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關系。孟子曾經說過：“君子莫大乎與人為善。”只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關系，從而獲得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。善待他人，應學會寬容，“海納百川，有容乃大”，學會寬容，我們的周圍便會多一份陽光的照耀，少一種陰暗的色調。“水至清則無魚，人至察則無徒”，凡事都不能強求十全十美；“尺有所短，寸有所長”，凡物都不可“春色占盡”。讀中師時，我的班主任常跟我們說，在與人相處時永遠不要以為自己比別人聰明，哪怕你真的比別人聰明。寬容是人生處世的一種藝術，寬容者豁達大度，樂觀向上，自然善待自己。善待他人，更應學會換位思考，推己及人，人我一也；將心比心，兩心通也。許多事情若一味從自己出發，往往百思而不得其解，陷人于山重水復之中；倘能轉而從他人處看，常常會豁然開朗，柳暗花明。善待他人，應盡量體會別人的難處，體會學校的難處，社會的難處，不至于一點點不公便不能釋懷，善待他人也就是善待了自己。
同學們，在追求成功的過程中，任何人都離不開他人的合作。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待自己、善待他人！
善待自己的演講稿 9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
在十字路口，一朵稚嫩的花兒凋零了，留下的只是無盡的淚水和哀嘆。
據有關部門統計數據表明，一九九八年全國平均每天發生交通事故948起，每7分鐘就有一人喪生車輪下，每10分鐘就有23人傷殘，驚人的數字，慘痛的教訓，給我們敲響了警鐘。生命，每個人只有一次，同學們，請善待自己的生命。
每當我們在朝陽和晚霞的陪伴下進出學校時，你是否留意到：門口——擁堵成“常見病”。學校是一個整體，采取的是集體管理辦法，上千名的學生上學、放學的時間是統一的，因此每逢時間一到，學校就門庭若市、車來人往、熱鬧非凡，學生上學、放學交通工具五花八門：由家長開車或踩自行車接送的'；有學生自己乘坐公交車的；學校附近的則采取步行的；等等。門口的學生的車輛在道路上亂停亂放的現象也比較嚴重，所以常常給交通安全埋下了隱患。安全走路，文明乘車，安全騎車等交通安全常識是我們應具備的。
一、學會“走路”由于一些交通參與者不會“走路”，造成了交通秩序混亂、擁擠、堵塞，交通事故頻繁，國家、集體財產和行人生命財產受到嚴重損失，因此導致的交通事故，行人應負有責任。所以，“學會走路”，是一個非常現實的問題。橫過馬路應注意安全。要選擇有人行橫道的地方，這是行人橫過道路的“安全地帶”。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒有劃人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
二、乘車安全常識乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不能站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，按秩序上車，不能爭先恐后，上車后，應主動投幣，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要抓住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人橫道內通過，千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
三、騎車安全常識首先應該保持機件完好，安全設施有效，牌、證齊全。出發之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、座墊等是否完好有效。在劃分機動車道和非機動車道的道路上，非機動車在非機動車道行駛；在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，機動車在中間行駛，非機動車靠右邊行駛。交通安全常識還有很多，這里著重強調了安全走路，文明乘車，安全騎車等交通安全常識。
希望全體同學，不僅自己要學懂、掌握，同時還要向家長和其他成員宣傳，共同創造一個良好的交通環境。善待自己，安全永駐心間。
善待自己的演講稿 10
同學們：
敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神和財富，在我們源遠流長，博大精深的傳統文化中，尊重人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一條準則。
因為老年人是我們這個社會做出貢獻的人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是他們辛勤的勞動甚至是生命建造起來的。今天，他們年紀大了，沒有勞動力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福的度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。
如今，我國已開始進入人口老年化階段，切實保障老年人合法權益，讓他們度過幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會發展的成果，這是社會文明進步的重要標志。尊重老人就是尊重人生和社會發展規律，就是尊重歷史。父母生養了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女應盡的責任老年人在革命建設事業中做出了重大的貢獻，他們的智慧和經驗是黨和國家的寶貴財富，筑成了社會的生命線，老人理應受到尊重，需要人們去關愛.
同學們，當你們寬闊明亮的現代化的教室里讀書的時候，當你們坐在電腦旁盡情地感受網絡風暴的時候，當你們享受著手機、MP4帶給你們----輕松時尚的時候，你們可曾想過，為了你們能擁有優越的學習環境和舒適的生活環境，有多少父母在日夜操勞、勞苦奔波，有多少父母在含辛茹苦、經受煎熬，有多少父母在流血流汗、忍辱負重，而我們又怎能不知恩圖報呢？
敬老、愛老的美德是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓清泉，是久旱時的一場甘霖，美德，其實就是需要幫助時伸過來的一只溫暖的.手，需要談心時，遞上來的一顆火熱的心，需要關心的時候一同親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好，才能遠離孤獨，才能欣慰的走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，值此重陽佳節之際讓我們為天下的老年人安度晚年創造良好的條件而努力讀書，為天下的老年人祈禱幸福安康，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！
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