學生記者站掛牌儀式上的演講稿范文
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的學生記者站掛牌儀式上的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生記者站掛牌儀式上的演講稿1
今天下午，小學生時代小記者團xx中心學校小記者站授牌儀式在這個美麗的xx鎮舉行，還將向50位同學頒發小記者證，領到小記者證的同學正式成為小學生時代小記者團的成員。從現在開始，我們兩家單位的緣分就開始了。
為此，我謹代表浙江教育報刊總社向楊嶺中心學校和在座的小記者表示熱烈的祝賀。同時，要感謝學校和同學們，對小學生時代雜志的支持、厚愛和信任。
xx教育報刊總社是省教育廳的直屬單位，是一個教育傳媒機構，旗下有xx教育報、中學生天地、小學生時代、幼兒教育、科學24小時、高校思想政治工作、浙江教育在線等一報五刊一網站。省教育廳的官方微信、微博也由我社承辦。
《小學生時代》是大家非常熟悉的，它是國家新聞出版廣電總局推薦的優秀少兒報刊，是中國優秀少兒報刊金獎期刊，是國家期刊獎百種重點社科期刊的獲得者。現有綜合版、英語版（大嘴英語）和一二年級低段版。小學生時代的辦刊宗旨突出了四個學會：就是為小學生學會做人、學會學習、學會創新、學會生存提供服務和幫助。小學生時代的月發行量超過100萬冊。
小學生時代小記者團成立于XX年7月，已經整整十年，它旨在以新聞教育、閱讀寫作教育為切入點，讓同學們求知于課堂之外，煉才干于社會實踐之中。它是時代小讀者、小作者展示才藝、個性發展的平臺，是小讀者、小作者的核心組織和精神家園。成立至今，小學生時代小記者團已在全省設立xx多個小記者站。此外，浙江教育報刊總社還利用自身的傳媒優勢和教育資源為成員學校提供幫助和支持。
小記者站的成立，是我們的小學生時代雜志更加接近了地氣，有了根基，能更好的了解學校和小讀者的需求和要求。同樣我認為對于學校來說，也意義深遠。首先，使學校和省城之間建立了直接的通道，有了聯系點，多了一個面向全省的窗口。其次，我認為，小記者站可以看作是學校的一個以閱讀寫作為主要內容的學生社團，是學校校園文化建設的重要抓手，乃至突破口。期待學校以建立小記者站為契機，在全校積極開展閱讀教育，引導學生多讀書，讀好書，特別是要做好小學生時代這樣健康高雅優秀的.精神文化產品的導讀工作。期待以此為契機，發展校園文化、繁榮校園文化，積極推進書香校園建設、美麗校園建設、快樂校園建設和幸福校園建設。
借此機會，我對小記者們提幾點要求：
第一，要志存高遠，要從小立大志、立遠志，要學會擔當，要培養社會責任感。從小樹立鐵肩擔道義，妙手著文章的意識。
第二、要多讀書，多讀健康高雅優秀的課外書、從小培養良好的讀書習慣。小學生時代的小記者，首先要讀好《小學生時代》雜志，從中吸取精神的養分。要當好《小學生時代》雜志的小小宣傳員。
第三、小記者還要多參加社會實踐活動、多參加力所能及的勞動，要多幫爸爸媽媽做事，只有豐富的實踐，才會有豐富的體驗，有了切身的體驗，才能寫出有真情實感的文章。
最后，我祝愿楊嶺中心學校還有學校的老師和同學們，與我們的小學生時代共同成長，與我們這個偉大的時代共同成長。
學生記者站掛牌儀式上的演講稿2
尊敬的中學生報領導、老師、同學們：
下午好！
我謹代表團結中學全體師生員工，對報社領導和工作人員的到來表示最熱烈的歡迎！
《中學生報》貼近年輕讀者，深入校園生活，輔導學生功課，深受中學生們的喜愛，是在全國中學生中頗有影響力的一份報紙。團結中學校園記者站的成立，為廣大文學愛好者創造了更多的學習、鍛煉、實踐的機會，為在這方面有專長的師生們提供了一個充分展現自我的平臺。
今天，報社的領導和工作人員來給學校授牌，團結中學校園學生記者站正式成立。一方面是對我校同學素質的肯定和信任，把我們納入了中學生報這樣一個大家庭；另一方面也是對同學們寄予了殷切期望，鼓勵大家在成長的道路上積極參與，敢于展現自我。我們的老師同學一定要把握這樣的機會，多出文章，出好文章。希望今天榮幸成為中學生報校園小記者的同學們，扮演好小記者的角色，為活躍學校的校園文化、促進對外交流、樹立學校的良好形象作出自己應有的貢獻。
最后，祝愿我校的學生記者站越辦越好，愿我校同學在《中學生報》上發表的文章越來越多，祝報社的同志們身體健康，工作順利，祝老師、同學們心想事成。
謝謝大家！
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