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      優秀勵志學習成材主題演講稿

      時間:2021-09-15 11:37:45 演講稿 我要投稿

      優秀勵志學習成材主題演講稿

        演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的優秀勵志學習成材主題演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      優秀勵志學習成材主題演講稿

      優秀勵志學習成材主題演講稿1

      老師們、同學們:

        大家好!

        有句話說的好:“勞動光榮”。勞動是財富的基礎,是發展的基石,沒有勞動就沒有我們現在的城市。但勞動也是艱辛的,勞動是要付出汗水的,所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。

        勞動不僅是光榮的還是偉大的。因為勞動創造了人類文明,勞動創造了我們現在的生活。勞動者為世界做出了巨大的貢獻。

        每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候,保潔工人在自己的崗位上,默默工作;建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作;作家在為怎樣才能寫出惹人喜愛的文章而在咬著筆頭工作;種植工人在為城市多添一點綠色而費盡心機的讓每一棵茁壯成長而工作;老師在為年少無知的我們努力備課,讓我們學多點知識而努力著,這些都是別人努力勞動而換來的成果,是理所當然被受到尊重的。

        然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪;把別人辛辛苦苦創造出來的書籍隨地亂扔;把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現。所以讓我們養成良好的社會道德和文明習慣,珍惜別人的勞動成果。

        我的演講完了,謝謝大家!

      優秀勵志學習成材主題演講稿2

      敬愛的老師們,同學們:

        大家早上好!這天我們演講的主題是努力學習,只爭朝夕。

        知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,就應抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們為我們做出了榜樣。

        愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

        然而,奮發進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在當下。李大釗曾說過:我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。是阿,昨日已經過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握這天。

        同學們,珍惜時間,就務必從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

        早歲哪知世事艱,由于我們的生活環境過于舒適,有些同學走向了生活的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。

        古今中外,凡為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷一流的學習環境,享用著歷一流的教學設施,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

        努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發;努力學習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

        國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美青春,我們只爭朝夕!

        我們的演講完畢,謝謝大家!

      優秀勵志學習成材主題演講稿3

      親愛的老師、同學們:

        大家早上好!

        我是心理輔導室的王老師。今天我講話的主題是《奮斗的青春最美麗》。

        我相信,在場的我們都記得運動會最拉風的項目:迎面接力賽,我們為我們的參賽同學吶喊助威,我們為我們的參賽教師咆哮加油!今天的你我站在迎接期中考試的賽場上,這更是一個充滿活力年青的戰場,我們將與過去的我們,與我們的.同學小伙伴們來一場新的迎面接力賽。心理學研究表明,人往往是在和自己的同年人、同期生相比時才能獲得最大的幸福感和滿足感。你看,比你優秀的人,還在努力;比你暫時落后的人,還在沒有放棄;你還有什么借口不堅持下去。“世界上最恐怖的事就是比你優秀的人比你更努力”!因此,夢想還是要有的,萬一你一加油就實現了呢!沖呀(鴨)親愛的童鞋們!

        期望我們在青春里,能堅持用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。所以,奮斗是青春最美麗的底色,沒有奮斗的青春是蒼白的,沒有可供回憶的青春是悲哀的,只有奮斗才能展現青春的絢爛多彩。“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也”。人們歷來把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。古今中外,但凡有作為、有成就的人都是從青少年時期打下基礎、嶄露頭角,做出了重大貢獻。我們又有什么理由不去珍惜青春年華,抓住時間駿馬的韁繩,去拼搏、去奮斗呢?難道要等到青春老去,再悲哀的唱起《老男孩》:青春如同奔流的江河,一去不回、來不及告別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。這學年我作為上元1988級的學子,牽手20xxxxxx級的學子和20xxxxxx級的學子,每一天你們的青春活力感染著我,謝謝你們;我們都是上元人:我們積極向上,元氣滿滿。我相信,通過我們全體老師與同學們的努力,我們能記得學校是自己一生當中到過的最美好的地方!讓我們的青春在奮斗中閃光!

        同學們我們又是何其幸運,在最美的年華,在最該奮斗的年紀,和我們的同學在一起。我們的青春印刻在書聲朗朗的教室里,我們的青春跳動在綠草茵茵的操場上,我們的青春飛揚在豐富多彩的活動中,我們的青春更浮現在老師殷切的目光里。我們奮斗過的青春留在上元的每一個角落,是我們的學校和老師,讓我們的青春無悔,讓我們的青春更有意義!

        火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的印記。正如《功夫熊貓》的臺詞所說:Yesterday is history.Tomorrow is mystery.Today is a gift.That's why it's called the present.昨天是歷史,明天是神秘未知,而今天則是一份禮物。這就是為什么被稱作“活在當下”原因。

        讓我們活在當下,為夢想揮灑青春的熱血,書寫屬于我們的輝煌春秋!讓上元為我們奮斗的青春自豪!

      優秀勵志學習成材主題演講稿4

      親愛的老師、同學們:

        大家早上好!

        奮斗的動力來源于自己的野心。野心越高,奮斗的動力就越堅持,越強大,生活就會越有活力。當年我年少時,從江南水鄉進入沙漠戈壁從事國防科研,抱著為共和國富強而奮斗的想法。我知道我要做的是支持祖國和人民,在那里我可以充分發揮我的人生價值。

        所以,盡管羅布泊的水很苦,風很大,蚊子很多,生活條件很差,但我還是覺得那段時間是我的黃金時代,我的生命力比以往更加旺盛。因為我清楚的知道,國家的需要是我生命的價值,是我奮斗的動力,是我生命的生命力。

        奮斗還能激發人的潛能,增強人抵抗困難和挫折的能力,使自己煥發出更強的生命力。1988年5月,我在實驗臺上忙碌的時候,一張腎癌診斷證明把我拉到了冰冷的手術臺上。手術后,組織安排我回上海療養。人習慣了忙碌,怎么能一下子閑下來?

        從1991年夏天開始,我開始到北京、新疆、陜西等地旅游,每年花四個多月的時間進行學術交流、技術指導和科技研究。像我這樣一個只有一只眼睛一個腎的老人,既能拖累別人,又能為國家盡一點余熱,讓我感到欣慰。由此,我越來越覺得,只有奮斗才能支撐起自己的精神,才能激發生命的潛能,才能煥發戰勝疾病的勇氣。

        奮斗帶來快樂,讓人朝氣蓬勃,永遠年輕。退休17年以來,業余時間一直很忙。發表專著5部,總額250多萬,完成國防科研基金項目7項,獲國家科技進步獎9項。退休9年,入選中國工程院院士,目前仍負責6項研究基金項目的研究工作。我曾經對勸我安心休息的兒子說:“只有有了事業,我的生活才能繼續,我的生活才能有趣。”

        現在有些年輕人的工作生活條件比我們當時好很多,但是整天滿腹牢騷,埋怨別人,年輕卻毫無生氣,有些人嬌氣得承受不了絲毫的風浪。疾病的根源是什么?我覺得關鍵是“缺鈣”——,缺少奮斗精神的“鈣”。好的環境雖然能幫助人成就事業,但也容易讓人滋生懶惰的習慣,產生貪圖安逸享受和攀比生活待遇的想法。

        只有有遠大志向和不懈奮斗精神的人,才能生活在良好的環境中,才能做好工作;只有那些堅持青山不放松的奮斗者,在回首往事的時候,才會不后悔自己的過去,只有這些奮斗者,才會永遠年輕!

        謝謝大家!

      優秀勵志學習成材主題演講稿5

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        奮進,不是財富上的腰纏萬貫,也不是權勢上的叱咤風云,奮進,是迷茫徘徊時的一句點化,是凄涼無助時的希望之火。

        2歲的她,被無邊的寂靜吞噬了整個童年,命運的光明也漸漸從她的世界中消失不見。她只能孤獨地活在自己想象的世界中,于是她變得暴躁易怒,她內心的天平維持在一個微妙的善惡平衡狀態,起伏不定。

        直到一個人的出現,她的家庭教師——安妮·莎莉文,出現在她的人生軌道上,從此,她的一生就注定了不再尋常。

        你能想象出一個看不見光亮聽不見音樂的孩子是怎樣學會說話交流,學會寫字讀書的嗎?她卻能夠在老師的教誨下,以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難,完成了這一項無法想象的舉動。

        她開始奮進。當她剛剛掌握了語言的鑰匙,就迫不及待地閱讀,加以運用。她由原先期期艾艾的發音,進展到可以在莎士比亞的十四行詩中,進行無限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識的種子,她辛勤地為它澆水,等待它慢慢成長成一顆參天大樹。漸漸地,它萌發了一株稚嫩的芽。

        她更加奮進。她被哈佛大學拉德克利夫學院錄取了。她再次在她的大學生活中顯現出超人的天賦和意志。她甚至學會了英法德希臘拉丁語五種語言。在這期間,她寫了自己人生的第一本書:《我生命的故事》。在校園里,所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣,用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著自己。

        她仍在奮進。經過數年的錘煉,她以優異成績取得文學學士學位,她創作了許許多多的作品,例如著名的《假如給我三天光明》就曾發表在美國《大西洋月刊》上。她的文字激勵著無數同樣殘疾亦或是健全人對于理想的追求。她說:“黑暗與寂靜并不存在,我也是一個有理智的人。”

        奮斗了一輩子的她,在度過了88個春秋歲月后,去了另一個世界。

        海倫·凱勒,這個奇跡的名字永遠記在了史冊上,她不屈的靈魂永遠留在了人世間,她生命的強音永遠回響在天地間。

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        優秀勵志學習成材主題演講稿

        優秀勵志學習成材主題演講稿1

        老師們、同學們:

          大家好!

          有句話說的好:“勞動光榮”。勞動是財富的基礎,是發展的基石,沒有勞動就沒有我們現在的城市。但勞動也是艱辛的,勞動是要付出汗水的,所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。

          勞動不僅是光榮的還是偉大的。因為勞動創造了人類文明,勞動創造了我們現在的生活。勞動者為世界做出了巨大的貢獻。

          每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候,保潔工人在自己的崗位上,默默工作;建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作;作家在為怎樣才能寫出惹人喜愛的文章而在咬著筆頭工作;種植工人在為城市多添一點綠色而費盡心機的讓每一棵茁壯成長而工作;老師在為年少無知的我們努力備課,讓我們學多點知識而努力著,這些都是別人努力勞動而換來的成果,是理所當然被受到尊重的。

          然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪;把別人辛辛苦苦創造出來的書籍隨地亂扔;把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現。所以讓我們養成良好的社會道德和文明習慣,珍惜別人的勞動成果。

          我的演講完了,謝謝大家!

        優秀勵志學習成材主題演講稿2

        敬愛的老師們,同學們:

          大家早上好!這天我們演講的主題是努力學習,只爭朝夕。

          知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,就應抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們為我們做出了榜樣。

          愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

          然而,奮發進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在當下。李大釗曾說過:我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。是阿,昨日已經過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握這天。

          同學們,珍惜時間,就務必從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

          早歲哪知世事艱,由于我們的生活環境過于舒適,有些同學走向了生活的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。

          古今中外,凡為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷一流的學習環境,享用著歷一流的教學設施,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

          努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發;努力學習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

          國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美青春,我們只爭朝夕!

          我們的演講完畢,謝謝大家!

        優秀勵志學習成材主題演講稿3

        親愛的老師、同學們:

          大家早上好!

          我是心理輔導室的王老師。今天我講話的主題是《奮斗的青春最美麗》。

          我相信,在場的我們都記得運動會最拉風的項目:迎面接力賽,我們為我們的參賽同學吶喊助威,我們為我們的參賽教師咆哮加油!今天的你我站在迎接期中考試的賽場上,這更是一個充滿活力年青的戰場,我們將與過去的我們,與我們的.同學小伙伴們來一場新的迎面接力賽。心理學研究表明,人往往是在和自己的同年人、同期生相比時才能獲得最大的幸福感和滿足感。你看,比你優秀的人,還在努力;比你暫時落后的人,還在沒有放棄;你還有什么借口不堅持下去。“世界上最恐怖的事就是比你優秀的人比你更努力”!因此,夢想還是要有的,萬一你一加油就實現了呢!沖呀(鴨)親愛的童鞋們!

          期望我們在青春里,能堅持用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。所以,奮斗是青春最美麗的底色,沒有奮斗的青春是蒼白的,沒有可供回憶的青春是悲哀的,只有奮斗才能展現青春的絢爛多彩。“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也”。人們歷來把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。古今中外,但凡有作為、有成就的人都是從青少年時期打下基礎、嶄露頭角,做出了重大貢獻。我們又有什么理由不去珍惜青春年華,抓住時間駿馬的韁繩,去拼搏、去奮斗呢?難道要等到青春老去,再悲哀的唱起《老男孩》:青春如同奔流的江河,一去不回、來不及告別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。這學年我作為上元1988級的學子,牽手20xxxxxx級的學子和20xxxxxx級的學子,每一天你們的青春活力感染著我,謝謝你們;我們都是上元人:我們積極向上,元氣滿滿。我相信,通過我們全體老師與同學們的努力,我們能記得學校是自己一生當中到過的最美好的地方!讓我們的青春在奮斗中閃光!

          同學們我們又是何其幸運,在最美的年華,在最該奮斗的年紀,和我們的同學在一起。我們的青春印刻在書聲朗朗的教室里,我們的青春跳動在綠草茵茵的操場上,我們的青春飛揚在豐富多彩的活動中,我們的青春更浮現在老師殷切的目光里。我們奮斗過的青春留在上元的每一個角落,是我們的學校和老師,讓我們的青春無悔,讓我們的青春更有意義!

          火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的印記。正如《功夫熊貓》的臺詞所說:Yesterday is history.Tomorrow is mystery.Today is a gift.That's why it's called the present.昨天是歷史,明天是神秘未知,而今天則是一份禮物。這就是為什么被稱作“活在當下”原因。

          讓我們活在當下,為夢想揮灑青春的熱血,書寫屬于我們的輝煌春秋!讓上元為我們奮斗的青春自豪!

        優秀勵志學習成材主題演講稿4

        親愛的老師、同學們:

          大家早上好!

          奮斗的動力來源于自己的野心。野心越高,奮斗的動力就越堅持,越強大,生活就會越有活力。當年我年少時,從江南水鄉進入沙漠戈壁從事國防科研,抱著為共和國富強而奮斗的想法。我知道我要做的是支持祖國和人民,在那里我可以充分發揮我的人生價值。

          所以,盡管羅布泊的水很苦,風很大,蚊子很多,生活條件很差,但我還是覺得那段時間是我的黃金時代,我的生命力比以往更加旺盛。因為我清楚的知道,國家的需要是我生命的價值,是我奮斗的動力,是我生命的生命力。

          奮斗還能激發人的潛能,增強人抵抗困難和挫折的能力,使自己煥發出更強的生命力。1988年5月,我在實驗臺上忙碌的時候,一張腎癌診斷證明把我拉到了冰冷的手術臺上。手術后,組織安排我回上海療養。人習慣了忙碌,怎么能一下子閑下來?

          從1991年夏天開始,我開始到北京、新疆、陜西等地旅游,每年花四個多月的時間進行學術交流、技術指導和科技研究。像我這樣一個只有一只眼睛一個腎的老人,既能拖累別人,又能為國家盡一點余熱,讓我感到欣慰。由此,我越來越覺得,只有奮斗才能支撐起自己的精神,才能激發生命的潛能,才能煥發戰勝疾病的勇氣。

          奮斗帶來快樂,讓人朝氣蓬勃,永遠年輕。退休17年以來,業余時間一直很忙。發表專著5部,總額250多萬,完成國防科研基金項目7項,獲國家科技進步獎9項。退休9年,入選中國工程院院士,目前仍負責6項研究基金項目的研究工作。我曾經對勸我安心休息的兒子說:“只有有了事業,我的生活才能繼續,我的生活才能有趣。”

          現在有些年輕人的工作生活條件比我們當時好很多,但是整天滿腹牢騷,埋怨別人,年輕卻毫無生氣,有些人嬌氣得承受不了絲毫的風浪。疾病的根源是什么?我覺得關鍵是“缺鈣”——,缺少奮斗精神的“鈣”。好的環境雖然能幫助人成就事業,但也容易讓人滋生懶惰的習慣,產生貪圖安逸享受和攀比生活待遇的想法。

          只有有遠大志向和不懈奮斗精神的人,才能生活在良好的環境中,才能做好工作;只有那些堅持青山不放松的奮斗者,在回首往事的時候,才會不后悔自己的過去,只有這些奮斗者,才會永遠年輕!

          謝謝大家!

        優秀勵志學習成材主題演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          奮進,不是財富上的腰纏萬貫,也不是權勢上的叱咤風云,奮進,是迷茫徘徊時的一句點化,是凄涼無助時的希望之火。

          2歲的她,被無邊的寂靜吞噬了整個童年,命運的光明也漸漸從她的世界中消失不見。她只能孤獨地活在自己想象的世界中,于是她變得暴躁易怒,她內心的天平維持在一個微妙的善惡平衡狀態,起伏不定。

          直到一個人的出現,她的家庭教師——安妮·莎莉文,出現在她的人生軌道上,從此,她的一生就注定了不再尋常。

          你能想象出一個看不見光亮聽不見音樂的孩子是怎樣學會說話交流,學會寫字讀書的嗎?她卻能夠在老師的教誨下,以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難,完成了這一項無法想象的舉動。

          她開始奮進。當她剛剛掌握了語言的鑰匙,就迫不及待地閱讀,加以運用。她由原先期期艾艾的發音,進展到可以在莎士比亞的十四行詩中,進行無限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識的種子,她辛勤地為它澆水,等待它慢慢成長成一顆參天大樹。漸漸地,它萌發了一株稚嫩的芽。

          她更加奮進。她被哈佛大學拉德克利夫學院錄取了。她再次在她的大學生活中顯現出超人的天賦和意志。她甚至學會了英法德希臘拉丁語五種語言。在這期間,她寫了自己人生的第一本書:《我生命的故事》。在校園里,所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣,用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著自己。

          她仍在奮進。經過數年的錘煉,她以優異成績取得文學學士學位,她創作了許許多多的作品,例如著名的《假如給我三天光明》就曾發表在美國《大西洋月刊》上。她的文字激勵著無數同樣殘疾亦或是健全人對于理想的追求。她說:“黑暗與寂靜并不存在,我也是一個有理智的人。”

          奮斗了一輩子的她,在度過了88個春秋歲月后,去了另一個世界。

          海倫·凱勒,這個奇跡的名字永遠記在了史冊上,她不屈的靈魂永遠留在了人世間,她生命的強音永遠回響在天地間。