做個(gè)維護(hù)校園衛(wèi)生的文明人
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是
《做個(gè)維護(hù)校園衛(wèi)生的文明人》。
文明禮儀是社會(huì)文明的重要內(nèi)容。對(duì)于文明，有的同學(xué)也許還認(rèn)識(shí)不到它的重要性，下面這個(gè)例子會(huì)讓你體會(huì)到要做個(gè)文明人：
據(jù)報(bào)載：美國客商與我國某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí)，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到客商的來信：“一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。”這便是不講文明的后果。
我們要做一個(gè)文明的人，就要明白什么是文明。文明是“禮貌”的兄弟，是“知識(shí)”的鄰居，是“整潔”的朋友,是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，文明還是對(duì)勞動(dòng)成果的尊重！……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
縱觀我們的校園衛(wèi)生情況，我們還有做得很不夠的地方。很多同學(xué)都有這樣的`感覺，早上經(jīng)過我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，校園和教學(xué)樓衛(wèi)生是很好的，可是課間操、中午放學(xué)后，我們?cè)瓉碚麧嵉男@卻多了很多飲料包裝盒、糖果包裝紙和塑料袋、甚至還有沒吃完的薯?xiàng)l或爆米花……。這種現(xiàn)象與我們學(xué)生的身份是格格不入的。
父母的給我們的零花錢是增加了，可以購買更多的物質(zhì)。這一定程度上是我們的物質(zhì)文明提高的表現(xiàn)，但我們當(dāng)中的不少同學(xué)是物質(zhì)文明提高精神文明下降，這不是真正的文明。物質(zhì)文明和精神文明都是文明社會(huì)的重要標(biāo)志，所以我們國家也一直在同時(shí)抓物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。
作為談橋中心小學(xué)的學(xué)生我們有理由以文明要求自己，向物質(zhì)垃圾和精神垃圾宣戰(zhàn)，做個(gè)真正的文明人，讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放。
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