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      溝通的演講稿

      時間:2022-12-01 16:04:30 演講稿 我要投稿

      關(guān)于溝通的演講稿

        演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的關(guān)于溝通的演講稿,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于溝通的演講稿

      關(guān)于溝通的演講稿1

      老師,同學(xué)們:

        大家下午好,我是高助二班的黃馨怡。很高興今天能夠站在這里。不知道同學(xué)們是否與我有一樣的感覺,一晃眼,半個學(xué)期過去了,甚至一個學(xué)期的時間也在不知不覺中逐漸的溜走了。沒錯,這就是時間。留不住也握不到~

        當(dāng)我們還在茫然自己的大學(xué)目標(biāo)是什么的時候,有些同學(xué)則早以蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備騰飛。是的,我們不承認自己輸給任何人,但我們的行動在哪里呢?

        在學(xué)習(xí)過程中,在生活過程中,不止是否有同學(xué),也許就差那一步或者半步,即將要踏進成功大門的時候,卻止住腳步告訴自己:“還是下次吧,我現(xiàn)在還不行。”那么在這里就讓我們引用我們班班長的一句話,下一次當(dāng)你將要踏進成功大門的時候,換一種方式,對自己說:“相信我行,我一定行。”那么也許你會驚奇的發(fā)現(xiàn),僅僅一步之遙,成功就在你眼前。

        在大學(xué),青春的夢想應(yīng)當(dāng)有一個正確的定位,大學(xué)的夢想,目標(biāo)意味著美好的藍圖,意味著精彩的世界,但也意味著沉重的責(zé)任與艱苦的付出。當(dāng)我們踏進漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院這所大學(xué)開始,我們便攜著我們青春的夢想,開始給自己的繪紙繪圖,每一步都會有自己的顏色,每一步都是與眾不同的珍貴。

        當(dāng)然在追逐夢想的道路上必然充滿了荊棘,需要我們?nèi)ビ赂业拈_拓,也許前方的路上還會鋪滿更鋒利的刀子,我們踏過,爬過,滾過,鮮血泉涌而出,熱淚如潮涌動,告訴我:你們會怎么做?

        你是否會用自己的雙手拭干血與淚,是否會無畏的往前進,是否會繼續(xù)去追逐那個只屬于我們苦澀的青春夢想?

        如果,你的回答是是,那么同學(xué)們,時光飛逝,讓我們從現(xiàn)在開始倒計時,讓我們一起出發(fā),共享美好的青春年華吧~謝謝!

      關(guān)于溝通的演講稿2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        時至歲末,回眸過去的一學(xué)期,在我擔(dān)任山東工商學(xué)院院學(xué)生會主席以來,院學(xué)生會的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著,干事的素質(zhì)得到了提高,內(nèi)部凝聚力也獲得了增強,在學(xué)生會廣大隊伍的努力下,各項工作都取得了一定的進展,回顧我在學(xué)生會兩年的工作經(jīng)歷,我深深地感悟到:每一項活動的順利舉行,均離不開院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),離不全體院學(xué)生會干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和支持。我們能夠取得這樣的成績也是干事們本著為同學(xué)服務(wù),把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經(jīng)受住了各種考驗,順利完成了各項任務(wù)。我們院學(xué)生會開展了一系列的活動,例如有歌手大賽,形象素質(zhì)大賽,模特大賽,工青杯籃球比賽,校運動會等等一系列精彩的活動。從各項賽事的結(jié)果看來,較為喜人。現(xiàn)在我來總結(jié)一下我們?nèi)〉玫某晒?例如:

        一、分工負責(zé)制度

        在學(xué)生會主席團及各部部長全面負責(zé)的前提下,校學(xué)生會全體成員實行分工負責(zé)制度,做到分工明確,責(zé)任到人。主席從總體上負責(zé)全面工作和計劃。各部部長負責(zé)本部及聯(lián)系其他各部工作,部門內(nèi)部也實行具體分工負責(zé)制。此制度提高了學(xué)生會的辦事效率。

        二、思想教育

        在原有思想教育工作基礎(chǔ)上,進一步形成 “全心全意為我系師生服務(wù)”的指導(dǎo)思想。積極配合各二級學(xué)院的思想政治工劃,使我校學(xué)生會干部在學(xué)生中起到表率作用。

        三、文體活動

        通過豐富多彩的文體活動,豐富同學(xué)的課余文化生活,滿足同學(xué)的精神文化要求,不斷增強我系的凝聚力,提高全體師生的身體素質(zhì),同時在此基礎(chǔ)上還認真配合各二級學(xué)院舉辦的大型晚會。如心里情景劇大賽,模特大賽,素質(zhì)形象大賽,歌手大賽等等。

        四、精神文明建設(shè)

        本學(xué)期學(xué)生會加強與其他各系間的聯(lián)系,切實履行“全心全意為全校師生服務(wù)”的指導(dǎo)思想。通過各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全院同學(xué)的整體素質(zhì),加強我系的精神文明建設(shè)工作。探索新的學(xué)生治理機制,調(diào)動廣大同學(xué)參與班級建設(shè)的積極性

        不過,很明顯的,我們還存在著一些不足。

        第一:有些學(xué)生會成員認為自身身份特殊,沒有盡到為廣大師生服務(wù)的義務(wù)。這是必須要改正的思想。

        第二:在學(xué)生會的有些部門新老干事溝通存在較大問題,致使學(xué)生會內(nèi)部有不團結(jié)的事情發(fā)生,既耽誤的正事的進行又不利于各位成員發(fā)展感情。

        第三:在事情上分工不明確,導(dǎo)致辦事情時拖沓,效率低下等等。

        希望今天上任的新一屆學(xué)生會主席夠帶領(lǐng)學(xué)生會,積極進取,開拓創(chuàng)新,完成本屆未竟之事業(yè)!

        謝謝大家!

      關(guān)于溝通的演講稿3

      各位朋友們:

        你們好!

        剛才幾位組長都已經(jīng)談了很多好的學(xué)習(xí)方法,我就不再談這些了,我就來談?wù)劸W(wǎng)上那些事。

        最近網(wǎng)上有一幅圖片很火,說的就是切糕:圖片上是一個賣切糕的少年,少年雙腳張開,頭偏向一方,雖然看不清少年的面部表情,但是他給人一種自信的感覺,原因就在于他的雙腳張的比肩寬。有研究表明:人在站立時如果雙腳張開的'距離比肩寬則代表著自信,如果與肩平行則代表著中立,如果雙腳的距離比肩還窄,那么這個人就可能有點自卑,諸如此類,我們可以從很多非語言的交流來獲取信息,比如瞳孔的放大、眼睛的轉(zhuǎn)動,反重力行為等等肢體語言來判斷一個人的心理,這就是所謂的讀心術(shù)。

        其實讀心術(shù)沒你想象的那么神秘那么高深,它就是一種溝通方式 ,今天我演講的主題也就是溝通。

        溝通是一門學(xué)問也是一門藝術(shù)。日常生活中我們要學(xué)會與人溝通

        僻如,一個人怒氣沖沖的進來,把書包往桌子上一摔,這個時侯 ,你千萬不要去問他:“你看起來好象很生氣”,如果你問了,說不定他就一大耳光過來,你可以把你手上的東西也摔在桌子上,告訴他:“我完全能夠理解你的心情,如果我是你,我也會很生氣!”這樣你們之間的距離就拉近了,兩人之間交流的主導(dǎo)權(quán)就掌握在你的手中了,接下來你可以告訴他:“其實這個事情有更好的解決方法,你可以這樣處理……”這就是一種良性的溝通。

        在我們的日常學(xué)習(xí)過程中,無論是你給別人講題還是別人給你講題,都需要一種良好的溝通:講題前你要清楚的了解別人的習(xí)慣是邊講邊問還是全部講完了再問,試著去迎合別人的習(xí)慣,那么講題和聽題都會變成一件快樂的事。

        同樣,在你告訴別人去做一件事時,如果發(fā)現(xiàn)他們有逃離的情緒,你就應(yīng)該馬上結(jié)束對話,并且在結(jié)束時不要告訴他任何重要的事情,因為告訴了也是白搭,他們根本沒有功夫去理你,這也是溝通。

        總之,生活離不開溝通。

        今天大致就講這么多,謝謝大家!

      關(guān)于溝通的演講稿4

      各位朋友們:

        你們好!

        世界之大,無奇不有。請大家聽到我這個題目的時候,也別太驚訝。也許和尚也會有需要梳子的時候。好了,言歸正傳,今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》。

        周末在和朋友聊天的時候,朋友問了這樣一個問題,“如果要你把一千把梳子賣給和尚,你會怎么做?”我當(dāng)時是這樣回答的:和尚一生都在積德,我會去寺廟勸說和尚,讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,多積點德。

        聽完我的回答,朋友給我講了《水煮三國》里的這個故事。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對老和尚說的,廟里經(jīng)常接受別人的捐贈,得有回報給別人才隊。買數(shù)字送給這些人,并在梳子上刻上“積善梳”,這樣作為禮品儲備在那里,誰來了就送,廟里香火豈能不旺。

        故事中主人公的回答和我的回答存在著思維的不同,我只是在推銷對象上做文章,而他是在推銷對象和木梳兩者身上大做文章,賦予了木梳新的涵義。他打破了常規(guī),跳出了固定的思維模式,因此將木梳全部推銷了出去。

        回學(xué)校以后,我一直在想,如果真的在現(xiàn)實中遇到類似這樣的困難。我們會用什么樣的思維去思考這些問題呢?這個故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡單的道理。凡事都要善于動腦筋,想辦法,克服思考的障礙,創(chuàng)造性地開展工作。在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中,有很多問題看起來很難,但只要經(jīng)過長期堅持不懈地努力,本著一顆一定能克服困難的決心,就一定能成功。

        熟話說:“事在人為”就是這樣的道理。路都是人闖出來的,當(dāng)今世界,可謂“八仙過海,各顯其能”,是“龍”就能飛起來,是“虎”你就能躍起來,到處都是展現(xiàn)自己才能的舞臺。我想把“把一千把梳子賣給和尚”的故事送給大家,因為在我們這個年齡,對我們而言這一生的路還很長,所遇到的困難和挫折還會很多,但如果我們能保持快樂的心態(tài),打破固定的思維模式去對待,等待我們的明天會更好。

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