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      演講比賽精彩講話稿

      時間:2023-05-23 17:58:21 演講稿 我要投稿

      演講比賽精彩講話稿

        在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上講話稿的情況與日俱增,絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆?以下是小編精心整理的演講比賽精彩講話稿,歡迎大家分享。

      演講比賽精彩講話稿

      演講比賽精彩講話稿1

      敬愛的教師,親愛的同學:

        大家好!

        在中華民族五千年歷史中,漢字創造了無可計量的功德,它以其獨特的魅力為中華民族記錄了五千年的歷史,它使我們知道我們的民族是那么偉大,那么堅強,那么勇敢。

        它們不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。它們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛,讓人有一種想要把它們從方框里釋放出來的衝動。

        在人類古老的長河中,漢字就是中華民族最珍貴的國粹瑰寶之一。它的創造顯示出我們中華民族的智慧和力量。它培育了中華民族五千年古老的文化,維護我們民族的存在。它以其瑰麗雄健的生命力證明了自己存在的價值。無論這片東方的地土上有著多少種不同的語言,講著多少互相聽不懂的方言,但它卻以自己獨特的魅力成為了語言交響樂隊的總指揮。

        它,不僅是我們中華民族的象徵,它還是我們中華民族的驕傲,它的努力,為中華民族的統一作出了巨大的貢獻,發揮著其獨特的作用。它的博大精深,體現了中華民族的強大。它是我們每個人的精神家園。

        但是,隨著科技的發展,人們越來越喜歡在鍵盤上敲打著一個個標準的宋體字,而忘了那親手描繪的`“藝術品”。不僅如此,如今現實生活中,還存在著許多令人厭惡的現象;走在街上,可以看到許許多多的錯別字映入眼簾,如“眼鏡”,寫成了“眼境”,“摩托車”寫成了“麼托車”,“塑膠袋”寫成了“塑膠代”等等。這些不良現象造成了中華民族傳統文化的悲劇,使中華民族漢字的文化魅力已改變成了易碎的玻璃。

        所以,作為中學生的我們,就應該引以為鑒,認認真真地學習漢字,享受漢字給我們帶來的快樂和趣味,將中華民族的漢字文化繼續發揚光大,弘揚全世界。

        一路走來,它們以自身造就有一種智慧的力量,一個想像的天地,讓我們盡情飛翔與馳騁,使們擁有自己的想像空間,它經歷了無數次波折、無數次朝代的變更,在滄海桑田百轉千回后仍曆久彌新、煥發無與倫比的光芒。它潛藏著豐富的審美和詩意,有著深厚的文化意蘊,有著獨特的文化魅力,有著深厚的愛國情結。

        漢字它散發出迷人的芳香,令人陶醉在它在石榴裙下。它是我們中華民族智慧的結晶,是我們的驕傲。

      演講比賽精彩講話稿2

      各位老師、各位同學:

        下午好!今天,我們在這里歡聚一堂,舉行“理想點亮人生”演講比賽。本次演講比賽的參賽選手為:初一——初三年級學生,我們將在這次活動中,將評出優秀參賽選手一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;優秀輔導員2名。

        我們將期待一場精彩紛呈的比賽,我們將期待各位選手的出色表演,他們都是各年組推薦出的優勝者。理想,一個最美的字眼!理想,包含著我們對未來的`向往,對未來的希望。今天同學們將為我們詮釋新一代青少年對理想的崇高解答。

        最后,讓我們預祝各參賽選手取得優異成績,預祝本次演講比賽取得圓滿成功!

      演講比賽精彩講話稿3

      各位家長、各位老師、各位同學:

        大家晚上好!

        首先,我謹代表學校向參加此次活動的家長、老師和同學們表示熱烈的歡迎!向經過層層選拔最終進入今天決賽的各位選手表示熱烈的祝賀!向為本次活動付出辛勤勞動的工作人員表示衷心的感謝!

        老師們、同學們,實驗中學在學校領導的帶領下,在全校師生的共同努力下,中高成績一次又一次刷新記錄,取得豐碩成果。同時,我校精神文明建設有序開展、校園文化生活日益豐富。作為系列活動之一的演講比賽已舉辦過4屆,吸引了眾多優秀學生的參與,得到了全校師生的一致支持與肯定。

        老師們、同學們,泰戈爾說過:“學生受教育的環境,應當是在一個以人的愛為指導精神的`天地里。”實驗中學在注重學生科學文化素質培養的同時,也非常關注同學們的德育教育,今天我們在這里舉行“成長因為有你”為主題的演講比賽,其目的就是讓同學們用最真誠的語言去感恩我們身邊的人。父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,同學對我們有協助之恩,社會對我們有關愛之恩。

        感恩是中華民族的傳統美德。古人云:“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”,“滴水之恩當以涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三寸暉”,這些都是感恩的金石玉言。感恩更是一種責任,感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,是一個人的責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。我們應該學會感恩,學會去關心、去珍惜我們身邊的每一個人,為了他們刻苦學習,立志成才,服務社會,報效祖國。

        老師們,同學們,我相信,今天晚上的演講一定會讓我們深受震撼,受益終身。希望大家認真聆聽,用心感悟;也希望各位參賽選手要珍惜這次難得的機會,穩定發揮,把握好演講技巧,注意表情與肢體語言的運用,充分展示出我們實驗學子的良好素質和精神風貌,賽出水平、賽出成績、賽出風采!

        最后預祝此次演講比賽圓滿成功!謝謝大家!

      演講比賽精彩講話稿4

      各位選手、各位同事:

        大家上午好!

        今天距北京奧運會開幕還有整整50天,在這個特殊的時刻,作為北京奧運會合作伙伴的中國移動XXX分公司,在這里舉辦“我為金牌服務添光彩”主題演講比賽活動,是一件非常有意義的事情!敖鹋品⻊铡崩砟畹奶岢鍪枪鞠M柚本⿰W運會,將奧運精神融入到企業自身服務理念中,在踐行“最先進的技術、最豐富的業務、最周到的服務”奧運服務承諾的'同時,以勇爭服務金牌的精神努力提升企業自身服務品質,努力追求客戶百分百滿意。用高品質的服務,帶動企業又好又快的發展。

        今天來參加演講比賽的各位員工,都是工作在第一線的員工,與客戶直接面對面接觸,對服務工作都有著深刻理解和感悟,希望大家在今天的演講過程中,能夠圍繞“我為金牌服務添光彩”的主題,結合工作中的實際體會,有所感,有所悟,有所言,展現出新時代移動員工的精神風貌,用金牌服務為公司添光彩。

        最后,預祝本次演講比賽取得圓滿成功,預祝所有參賽選手都取得好的成績!謝謝大家!

      演講比賽精彩講話稿5

      各位老師:

        大家晚上好!

        剛才,我們聆聽了老師們的精彩演講,坐在臺下,內心久久不能平靜,非常感動。他們的演講激情洋溢,平凡中見偉大,簡樸中見激情,使我們受到了一次心靈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育。在此,我代表大家,代表全校的`師生員工向登臺演講的xx位老師表達崇高的敬意和衷心的感謝!向默默耕耘的全體廣大教師致以崇高的敬意和衷心的感謝。

        今天的演講會即將結束,但是我們將以本次活動為契機,深入開展師德建設活動,老師們的事跡會深深地影響著我們每一位教師,他們告訴了我們怎樣的老師才是一名好老師。我們會以他們為榜樣,學習他們熱愛學生,教書育人,辛勤耕耘,勇于奉獻的高尚師德;學習他們熱愛教育事業,甘于清貧,淡泊名利,愛生如子的崇高的教育境界。同時,也真誠的希望我們的教師對學生多一份尊重,多一份熱愛,形成更加和諧的師生關系。讓我們師生攜手共進、齊心協力,為我們學校而共同努力、奮斗。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位老師的精彩演講表示衷心的感謝!同時對為本次演講付出心血的各位表示衷心的感謝!

      演講比賽精彩講話稿6

        大家好,我演講的題目是為了永恒的綠葉。記得還是在上學的時候,我就讀到過印度詩圣泰戈爾那句令人怦然心動的名言,他說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,但讓我做葉的事業吧!因為葉子總是謙遜地垂著她的綠蔭的!睆哪且院,為了心中那片綠葉,我一直孜孜以求,不懈探索。如今我真的`成了一片綠葉——一名光榮的小學語文教師。

        15年的教學生涯命名我深深領悟到做一名真正的人民滿意的教師應“智如泉涌”;更應“人品高尚”!

        為了“智如泉涌”,我曾如饑似渴地鉆時書的殿堂,老教師的課聽了一節又一節;名師經典讀了一套又一套;專業筆記更是記了一本又一本……

        看得多了,上課時常隨意發揮給學生上文學欣賞課,課上,我們“奇文共欣賞,疑義相與析”。止于欣賞還不夠,我又教孩子們“篡改“,甚至自己寫。如學了《飛奪瀘定橋》,我先填了一首《憶江南》:憶瀘定,四團戰天險。橋險流急敵兇殘,搶時奪橋志愈堅,英勇克敵頑!

        學生一看挺有意思,原來普通人也可以填詞,有學生就和了一首:

        《憶江南》瀘定贊:憶從前,長征多艱難。瀘定橋頭英雄站,嚇得敵人鼠狼竄。鐵打英雄漢!

        一石激起千層浪。孩子們出乎意料的踴躍。有的仿《虞美人》來兩句:應試教育知多少,考試何時了;有的仿《滿江紅》寫兩下:待從頭,再上幼兒園,好好玩!

        于是,我想:身處教室,心騖八極,語文課也;如飲醇酒,身心俱醉,語文課也;縱橫馳騁,古今中外,語文課也。

        20xx年6月,我已是省教學能手,被市里推薦參加山西首屆教學技能大宗。這次比賽規劃空前,太原市幾萬名小學語文教師中只推薦了我一人參賽。壓力就是動力!我憋足了勁兒準備拿個獎回來報答培育我的師長,牽掛我的學生,惦念我的親人。誰知天有不測風云,我摯愛的母親卻突然患上了絕癥。一向剛強的母親知道我要參賽,竟然瞞著我。我知道消息后,她又堅決不讓我請假看護,我含著眼淚準備課件……

        有時候這事總往一塊兒湊,我那時是班主任還帶著畢業班,離畢業考試也僅剩十四天,偏巧這時有個很有希望考上重點的叫劉潔的學生病到了,高燒不退,無法上課。怎么辦?在家里,母親就是我的天!我絕不能扔下母親不管;要比賽,省會城市的榮譽系于我肩;上重點,是孩子和家長六年的期盼……和母親說過此事,母親說:“去吧,人家孩子一輩子的事,要補課你就去,就十幾天,媽這兒沒事的!猶豫再三,我決定下班后給劉潔補課。

        有段時間,燈光下常有我們交流的身影;夜色濃了,我才趕回母親那兒陪待一晚;比賽的事就在學校抽空擠時間……終于,劉潔順利通過畢業考試,進入了市重點中學。一天,她拉著我的手說:“李老師,我真想喊您一聲媽媽!”“媽媽!”我的眼淚奪眶而出,不上為孩子這聲發自內心的呼喚,更因為我的媽媽……

        當我忙完學生,忙完比賽,捧著四項一等獎和榮立省二等功、市一等功的證書回家給媽媽看時,媽媽已經……我沒來得及和媽媽說上最后一句話,只看到了她老人家最后一縷游絲般的氣息。我一句話也說不出來,任由眼淚奔涌肆虐……娘走兒想念啊,媽媽!您怎么連一句話都不給女兒留下!

        直到今天,直到我在鍵盤上打出這些話;直到現在,只要談起媽媽,我依然忍不住淚如泉涌。愧疚。〉,也是直到現在,我才明白了媽媽其實和我“說”了很多話,她把最寶貴的“遺產”——勤奮與愛留給了她的女兒,是“它”使我與學生用心溝通,是“它”使我在她老人家病重期間未落一節課,未向學校多提一個要求,不僅圓滿完成畢業班任務,還獲得了省技能賽的最高獎。

        也正是這一段刻骨銘心的經歷,才使我對神圣的講臺更加傾注心血,更加魂牽夢縈,更加流連忘返。

        當所有這些經歷化做每一堂課,并吸引了孩子們所有的目光;當師生常有思維碰撞,并有智慧的火花閃亮時,我好像忽然明白了,何謂——“和諧課堂”!何謂“人民滿意”的教師榜樣!

        xxxx年6月,我又被推薦參加全國第五屆青年教師閱讀教學觀摩活動,我又榮獲了一等獎。我在心里默默地第一個告訴母親,女兒沒有辜負她老人家的期望,女兒會用實際行動繼續把母親的“生命”延長!

        有句歌詞唱得真好:不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。然而,站在新世紀的門檻上,站在時代的最前方,站在“人世間”的角度想,做一名優秀的人民滿意的教師還應該有更為崇高的理想,絕不應滿足于“智如泉涌”“人品高尚”,更應該感動身邊人,帶動一批人,旗幟鮮明地喊出:要做教育家,不做教書匠!當然,也許你、我永遠也成不了教育家,但至少——

        為了永恒的綠葉,為了心中的理想,我們可以努力到皺紋爬滿臉龐!

      演講比賽精彩講話稿7

      尊敬的老師們,親愛的同學們:

        大家下午好。

        我們的祖國正在崛起,中華正在崛起,就像在5.12大地震中,我們團結一心,克服了所有災難。

        在這場空前的大災難中,涌現出了一大批少年英雄!我們的少年們以自己的智慧與勇敢,積極而頑強地自救與救人,顯示了自己崇高的精神與優秀的品格,亦昭示了他們未來人生道路上的美麗前程。從他們的身上,我們看到了流淌著五千年來奔流不息堅強的血液,看到了不被災難所嚇倒而挺起不屈的脊梁,看到了祖國的未來、民族的希望,他們是當之無愧的“英雄少年”。

        今天,我們在這里隆重舉行“學習抗震英雄,做自強少年”演講比賽,就是通過這樣的`活動了解抗震英雄少年的事跡,學習災區少年兒童在抗震救災中所表現出的沉著鎮定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質,是對全體師生一次心靈的洗禮。

        希望同學們以英雄少年為榜樣:在危難中堅韌成長、在奮進中堅定信念,自強自立,百折不撓,加倍努力學習,不斷增長本領,共同建設家園,報效祖國!

        最后,祝愿本次演講比賽圓滿成功!并祝愿各位選手取得優異成績!

      演講比賽精彩講話稿8

        激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,激情是沉默中的爆發,是蟄伏后的蘇醒,是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。 激情源于夢想,引發動力。設想一下10,20年以后,當你端坐于高級經理的座位上思考著下一個10年計劃的時,那時的你已然成為一名成功的IT人士,想到這!你的心頭是否會迸發出一種激情呢!

        激情來自心靈,出自行動。她需要積極的心態作沃土,不斷的努力作養料,辛勤的汗水作陽光雨露,孕育最后的.成熟。 記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候,我飾演的角色需要表演一段雙節棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學習,練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上,趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候,聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候,“怎么樣,能行嗎,沒事吧,要不我們去醫院吧”,我的心被感動了,我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個星期的排練下來,我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

        許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味,重要原因之一就是心中缺少了激情。 假如夢想沒有激情,事業將一片荒蕪; 假如心靈沒有激情,生活將平淡無奇; 假如行動沒有激情,人生將一無所成! 也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說,一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿,沒有知識就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。

        長路迢迢,人生漫漫,誰能將激情貫穿一生,誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨,讓我們怦然心動,帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排,就要敢于把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

        朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!

      演講比賽精彩講話稿9

      各位選手,各位評委,觀眾朋友們:

        上午好!在這激情四射、情意濃濃的炎熱夏季,在全縣上下深入開展解放思想大討論的關鍵時期,縣委宣傳部、團縣委聯合組織開展本次“加快建設強市名城,我們怎么辦”演講比賽,共同抒發解放思想大討論的認識和體會。在此,我受縣四大班子主要領導的委托,謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協及縣委解放思想大討論活動領導小組向前來參加演講比賽的各位同志致以熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

        本次演講比賽,非常及時,非常必要。它是解放思想大討論的延伸,也是解放思想大討論的主要環節。各位演講同志都是從全縣各部門、各單位精選出來的.演講高手,滿載豐收喜悅,歡聚在此,訴衷腸、抒豪情、立壯志,共同闡述“加快建設強市名城,我們怎么辦”的理解與做法,共同感受和諧東阿的溫馨,共同表達全縣人民的心聲,共同抒發對祖國、對人民、對東阿、對崗位的無比熱愛,意義重大,影響深遠。希望通過本次演講比賽,營造起落實科學發展觀、構建和諧新東阿、人人獻計獻策、個個拼搏奉獻的良好氛圍,形成全縣上下一股繩、構建和諧促發展的良好環境,進一步激發全縣人民建設富裕、文明、和諧新東阿的熱情,進一步展示青年一代奮發有為的精神風貌,進一步樹立熱愛東阿、建設東阿、發展東阿的決心和信心。希望全縣各個單位和廣大人民,進一步增強使命感和責任感,認真搞好學習討論、查擺問題階段的各項工作,積極探索“加快建設強市名城,我們怎么辦”的長效機制,真正把解放思想大討論活動的成果落實到推進東阿經濟發展的各項工作當中,努力為全面建設小康社會,構建富裕、文明、和諧新東阿作出應有的貢獻!我相信你們必將用熱情、青春、活力推動全縣經濟建設的新跨越。

        最后祝大會圓滿成功!謝謝大家!

      演講比賽精彩講話稿10

      尊敬的各位領導、各位教師們:

        大家上午好:

        教師既是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發展與進步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一,它不僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。

        一、心靈關懷的無知

        比比皆是的傷害教師對于學生思想和情感的影響價值是不言而喻的,教師的一言一行、一舉一動,都將直接或間接地影響到學生心靈的成長和發育。然而,許多教師至今卻還并未明確地意識到這一點,以致于對學生心靈的關懷一直以來漠然而無知,由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。

        二、心靈關懷的前提

        了解學生的心靈事實上,許多教師行為偏差,也正是由于不了解學生的心理特點而造成的。我們常說,教學要獲得應有的實效或效果,必須依賴于我們對教育的兩條基本規律的遵循。一條是,教育的內容符合社會的要求。這是從教育與社會的關系來看的,教育首先是一種社會現象,它必須為社會的政治、經濟服務,才會有安身立足之本,因此,教育要緊緊地隨時代的脈搏,時時關注重社會的發展和需求。

        另一條就是,教育還必須遵循兒童身心發展的規律。即,教育的內容與方式都要符合兒童的年齡特征,這樣,教育才會成為兒童自身的需要,并為兒童所接受。而這一條主要是從教育與人的關系出發來看的,這就是說,教育還是一種培養人的實踐活動,如果教育脫離了人的身心實際,那么,就很難言人的身心發展了,因此,教育中的有關年齡特征的問題,是不能被忽視的。在這兩條規律中,就教師的工作性質而言,主要應該是對第二條規律的把握。

        原因有兩點:第一,教育與社會的關系往往是被子政府部門的大政方針所決定的,教師并無權利隨意更改教材的內容,但怎樣把時代精神、教育的方針政策以及教材內容中的規范與要求有效地落實到學生身上,卻是教師義不容辭的責任,這就離不開教師對學生本身的研究了。

        第二,教育為社會服務的最終目標,還是為了促進人本身的身心素質的發展,是為了人類的生存幸福而服務的;同時,社會的要求也只有凝聚為人的`個體的一種內在的,永恒不變的身心素質之時,教育的效果才會真正顯露出來,我們才可以說教育是成功的,而教育要有效地促進人的身心發展,外在教育影響要凝結為人的內在素質,則又都離不開教師對學生現有身心發展水平與特征的了解和遵循,也就是說,以人為本,以人的身心素質為本,這不僅是教育的出發點,而且也是教育的最終歸宿,對此,任何人都是不能忽略或輕視的,否則,就無真正的教育效果可言!

        因此,從心靈關注的角度來看,兒童的心靈具有可塑性,同時也是一顆脆弱的心靈,一顆向上的心靈,一顆善于學習的心靈。所以教育的效果,并不在于教育內容本身的正確與否,而主要在教育內容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實際。同時,符合兒童身心實際的教育,又首先是建立在對兒童年齡特征的尊重與了解基礎之上的,要關注學生心靈的成長,要使教師真正具有一種富有實效的教育行為,教師就必須認真研究學生的心理特點與年齡特征,并以此作為教育的起點。

        三、心靈關懷的策略

        掌握教育的方式與藝術心靈關懷在了解了學生心靈發育的特點之后,還應注意掌握一些具體的教育方式與藝術,這是教育怎樣更好地防止教育傷害,避免無意傷害,根除有意傷害的又一重要的前提條件,在學生心靈成長的道路上,需要教師的輔助,教師對學生的幫助要得體,愛學生,還要會愛學生。

        愛,不僅僅只是一種付出和給予,它包含了豐富的內涵和靈巧的藝術,愛是奉獻,愛也是理解;愛可以通過滿意而傳達,愛同樣也可以通過不滿意而流露;做為教師,就要體察學生心靈的變化,學會附耳細說,學會正面暗示。尤其是教師的評價性語言,其意義對于學生而言,不是終生的,也是短期內難以忘懷的,無意傷害是無心的結果,但無心之過變有過,歸根到底,還是與教師的素質有關。

        縱觀上述所言,教師應當有高尚的職業道德、精深的專業知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能,要以關懷、親切的態度與學生溝通,探究行為的原因,教師應當走進學生的心靈。

      演講比賽精彩講話稿11

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,大家好。

        我是一名?粕,我站在這里的目的是想對那些大一的同學們,特別是專科的同學們,說這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實我們也能做到。

        在我為這次比賽做準備的時候,有人嘲笑過我說,“就你這樣的還想演講”。我當時在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人,他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。

        ××年的9月,我們踏上了一方充滿著現代氣息的.熱土——××學院。在這里,每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦,對于某些人來說,是一臺dvd,對于某些人來說,是一臺游戲機,而對于那些有志氣的學生來說,是他們以后用來謀生的工具,是他們走向社會的本錢。

        作為大學生的我們,應該具備最基本的自控能力。玩,樂,休閑……這一切都可以,但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做,我們會對不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們送到了這里;那樣做,我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來。

        并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會編寫程序,并不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么?我們來到××追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?cs的戰績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦?我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的;我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。

        不要懷疑我們學校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。(……列舉幾個從學校走出去的名人)。他們付出了,他們成功了,那我們呢?

        現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧,鎖定一個目標,告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專科生也能;那些學長們可以編寫出的高級程序,我們大一的學生也能;清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟,我們××的學子也能。

        不要羨慕別人的成績,不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時,要在心中對自己大聲地說,這樣的成功,我也能

      演講比賽精彩講話稿12

        大學生演講比賽演講稿:從一個微笑開始 從我們降臨到這個世上的那一刻起,睜開眼第一眼看到的是家人對于我們的到來欣喜的笑容,第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關愛。 從那時起我們便與笑結了緣。得意的笑使人倍感自信;開懷大笑使人心情舒暢。。。。。。這些都是生命的自然悸動,還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,使人享受到生命底蘊的醇味,體驗情感,超越悲歡,這就是微笑。 人的一生是有限的,總有一天,你再也看不到世間的美景,感受不到世間的親情。 然而只要我們的內心春風洋溢,人生的哪一個時候不是最美好的春天呢?

        只要我們有著一顆平靜,珍惜,愉悅的心。即使在人生的無寸草處行走,你也會看到那美麗神奇的一瞥。所以,微笑著面對生活中的一切,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的'精彩! 笑對人生,從一個微笑開始。 生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個人所向往的,但上天往往不遂人愿。我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。心慌慌,真想回到從前,但日歷不能倒翻。請不要害怕開始,生活總把我們送到起點。

        請記住一句話:“壓傷的蘆葦,上天不會折斷;將殘的燈火,上天不忍吹熄!庇赂倚,請現出一個微笑,迎上前! 生活就是這樣,換一種心態去面對,將是另一種風景,另一種境界。雖然不完美,但過的踏實。我們帶著心中的微笑,穿過世事的云煙,就可以學著應變,努力耕耘,收獲果實,并提升認知,強健心弦,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下! 微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會心的微笑,就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水,緩緩的流淌在他人間,滋起一絲絲愛意。社會是一個大家庭,人與人之間需要彼此關愛,有家就有愛,有愛才有家!

        請大家現出一個微笑,微笑是表達,讓我們的世間充滿真愛! 笑是人的本能,群體的微笑構筑和平,他人的微笑導致理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧靜使人快樂,而快樂才是生命不斷走向高處的動力。 從一個最簡單的微笑開始,重筑自己靈魂的免疫系統,再次將胸懷拓寬。 微笑吧!在每一個早晨,向著天邊第一縷陽光;在每一個春天,面對著地上第一株新草;在每一個起點,遙望著也許還看不到的地平線。。。。。。 有一句話是這樣說的:“你不能改變天生的容貌,但你可以時時展現笑容。 請大家都笑一笑,從一個微笑開始,微笑著面對生活中的每一天,那就離成功很近,離幸福不遠!

      演講比賽精彩講話稿13

      老師們、同學們:

        今天我們在這里舉行流河中學“爭做美德少年”演講比賽,是響應國家號召和教育局精神的一項活動。我們大家都知道“少年智則國智,少年強則國強”的道理,因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望,也是祖國的未來和希望,將來國家的發展和立足于世界就將寄托在你們身上。

        今天舉辦本次演講比賽,不僅僅是為了提高同學們的寫作能力和演講水平,更希望能通過本次活動的聆聽,對我們每一個人有所觸動。明確今后的努力方向,最大限度的弘揚正能量。

        彎下腰撿起一張紙片;張開嘴向老師問聲好;向有困難的同學伸出援助之手;以及感恩我們的父母和家人;珍惜每一粒糧食等等,雖然是小事,但都是我們中華民族傳統美德的體現。古語講:物以善小而不為,勿以惡小而為之。當我們在各種放縱中迷失了自己的時候,當我們為自己的不良言行付出代價的時候,我們是否認真地自省過?思考過?怎樣做一個對社會有用的人,怎樣做一個對社會負責任的人。

        當我們步入流河中學校園時,你是否醒悟:制約我們行為的不只是校規校紀,更多的應該是約束自己和管理自我的內心力量。是習慣,是道德,是心靈守護。走向社會你是否會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人!皞人文明一小步,社會進步一大步”,我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

        同學們,“不知禮儀乃不能成人”,我們要以講文明懂禮儀為榮,以不講文明違規違紀為恥。我們要做新時代的`“美德少年”。我們開展本次活動的目的就是要培養你們良好的行為習慣。因為播下一個行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。讓我們去演講比賽中尋求自己的答案,明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦,展現在我們校園的每一寸土地。

        我希望我們每一名學生都能成為“美德少年”,為我們共同的家園流河中學添光加彩!

        最后預祝本次活動圓滿成功,祝參賽選手能取得優異成績。

      演講比賽精彩講話稿14

      各位領導、各位評委、各位老師、各位同學:

        大家下午好!今天,我們在這里歡聚一堂,舉行20xx年xxx中第五屆校園藝術節“我的夢中國夢”演講比賽。在此我謹代表學校對參加本次活動的老師同學表示熱烈的歡迎,對為本次比賽的順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝,對本次活動的召開表示熱烈的祝賀,并預;顒訄A滿成功!

        同學們,大家都知道,我們偉大的中國已經走過了xx年光輝的發展歷程,九十多年前,在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產黨,她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗,象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起,神州大地就有了一群引路人,中華民族就有了更加挺拔的脊梁,這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中,煉造出一個嶄新的新中國。親愛的同學們,人生也不是一帆風順的,處處都有磨難,我們要像我們的黨一樣,不斷砥礪我們的意志,始終堅信我們的`能力,用自信駕馭我們的未來,用理想寬廣我們的世界,打造出屬于我們自己的輝煌的夢,我們的中國夢。

        此次演講比賽學校作了精心安排,在比賽過程中,希望各選手要賽出水平、賽出精神;各評委老師要嚴格標準,公正評判;同學們要認真觀看,維護賽場紀律,保持衛生,以保證比賽的順利進行。

        最后,讓我們預祝各參賽選手取得優異成績。

        謝謝大家!

      演講比賽精彩講話稿15

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好,是我們每一個新生感到自豪的日子,因為我們已成為現代學子,將在遼東學院師范學院書寫我們生命中最燦爛的一筆!我是來自師范學院××專業的大一新生××,很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學發言,因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉,更是一種激勵!踏入校園,我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環境和優美的自然風光之中,使我們感受到溫馨的師生之情同學之情,有在家一般的溫暖。在此,請讓我代表全體新生向熱情關心我們的領導、老師和師兄師姐表示衷心的感謝!

        大學的生活已經開始,回首高三的點滴我們經歷了不平凡的一年。甚至整個高中生涯,離開所熟悉的生活,緊張、陌生,興奮、迷茫一齊涌入到體內。我們面對的是一個全新的世界,我心目中的大學生活是一個絢麗的舞臺,是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房,一場場精彩的演出,十年寒窗終于換來了大學生活,懷著滿心的歡喜來到了遼東學院師范學院,在剛剛入學的這幾天,我感到這種生活方式是新的,因而也是不成熟的,生活中充滿了朝氣,奮進,歡樂。同時也少不了挫折,困難。

        馬上我們就要迎來了入學以來的第一項挑戰,那就是“軍訓”

        古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。軍訓就像一場馬拉松比賽,沒有堅韌的意志,難以堅持到終點;軍訓就像攀登險峰,沒有健康的體魄,難以到達峰頂;軍訓也是一場最有組織紀律性的活動,沒有集體主義的'精神就無法取得優異的成績?梢哉f軍訓是一個大課堂,它將鍛煉我們的體格,磨練我們的意志,讓我們學會堅韌、寬容、自立,讓我們學會吃苦耐勞。我相信,這次軍訓,一定會讓我們少一份嬌氣,多一份堅強;少一份怨天尤人,多一份勇往直前,同時我們也會更加懂得自制、自愛、自信和自強。最后我代表全體大一同學莊嚴承諾:我們一定秉承”現代精神”——精誠團結學用結合善謀實干

        知難而進創新發展,在軍訓中堅決服從教官的指揮,以現代人的品質、現代人的氣魄,嚴肅認真,高標準、高質量地完成好本次軍訓!我們會以此為動力,用自信、勤奮、意志來武裝自己,努力學習,踏實工作,用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心,向著生命中每一座山峰,勇敢攀登,從稚嫩走向成熟,從現在走向成功!我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取,去描繪我們無悔的青春,去書寫現代新的輝煌!我代表全體新生向學院保證,在軍訓期間一定遵守教官對我們的嚴格要求,努力做到最好,不給師范學院抹黑,做一個驕傲的師范人!

        請學校放心、教官放心、老師放心!

        謝謝大家

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