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      校辦公室副主任崗位競聘演講稿

      時間:2023-05-24 10:39:11 演講稿 我要投稿
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      校辦公室副主任崗位競聘演講稿

        演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現在社會,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的校辦公室副主任崗位競聘演講稿,希望對大家有所幫助。

      校辦公室副主任崗位競聘演講稿

      校辦公室副主任崗位競聘演講稿1

      尊敬的各位領導、各位同事:

        大家好!

        今天,我能如此自信的站在這個演講臺上,競聘學校辦公室副主任的職務,我要衷心感謝學校各級領導給我提供這么一個展現才華的競爭平臺;我更要感謝這些年來我的老師們對我辛勤的培育,我更應該感謝和我一起奮戰在教育第一線的同事們對我的多多支持。

        我覺得自己有足夠的信心,更有足夠的能力,來勝任辦公室副主任的工作。歲月流逝,時光荏苒!參加教育工作已經七年了,回想初涉教壇,真是彈指一揮間!在七年的教學工作歷程中,我徘徊在失敗與成功之間,積極進取、堅持不懈。從教學工作中、人際交往中、為人處世中總結經驗,力求完美。也因此擷取到了教學工作中豐碩的果實,享受到了被人理解與尊重的歡心,品嘗到了說服別人采納自己建議后的甜蜜。我曾為學校的各項工作寫過材料,曾擔任過兩年以上的班主任工作,擔任初三年級的語文學科組組長。不管在寫作表達方面、教學管理方面、教法研究方面,都有著豐厚的經驗和卓越的建樹。

        我之所以如此熱情高漲的參加這次競聘,是因為我覺得自己還太年輕,還需要不斷歷練,工作就是要永不滿足。我想趁著自己年輕,除了教學工作以外,多為學校工作。在工作中鍛煉自己,使自己更快的成熟,更成熟的工作,最大限度的為教育事業貢獻自己的力量。我之所以如此滿懷信心的參加這次競聘,是因為我覺得自己有上面所談的工作經歷優勢之外,各方面條件也都基本符合學校對中層領導的要求條件。同時還具備自身的素養優勢。我覺得自己有過硬的思想政治基礎和光明磊落、熱情奉獻、廉潔奉公、嚴以律己、服從組織、顧全大局的品質素養;具有一定的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力。

        這些天,為準備這個演講,為參加這次競聘,更為競聘成功之后做好辦公室副主任的工作,我做了大量的、充分的調查研究工作。通過和同事交流、上網查資料、讀書翻閱,我全面的'、細心的讀透了辦公室副主任的工作職責和深刻內涵。我知道要成為一名合格的、稱職的辦公室副主任,我的資歷還遠遠不夠。如果我競聘上辦公室副主任,我計劃從以下幾個方面做起:第一、科學的、系統的進行政治理論學習,加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行和上級黨委保持高度一致。

        第二、在工作過程中,自覺講學習、講正氣、講紀律、顧全大局,維護學校班子團結,維護領導形象。

        第三、在平時的工作學習中,要勇挑重擔、不計個人得失、團結同志,吃得苦中苦,處處起模范帶頭作用。

        第四、全力配合武朝輝主任做好辦公室的檔案管理、宣傳報道、文秘、接待等一系列工作,時時刻刻擺正自己的位置,做到:到位不越位、補臺不拆臺。

        第五、及時準確的掌握學校各方面的工作動態,及時向學校領導反映各方面的信息,為領導決策提供可靠的依據。

        第六、遇事主動客觀的調查分析,主動為領導獻計獻策,當好各級領導尤其是校長的參謀助手,服務校長的決策。

        第七、對于老師關心的熱點話題,如:職稱評定、工資調整等,準確的了解相關信息,及時的把信息傳達給老師。為全校職工做好服務工作。

        盡管我有百分之九十九的信心,但并不排除百分之一的失誤,如果在這次競聘中落選,我一定會一如既往的刻苦學習,努力工作,干好自己的本職工作,為教育事業貢獻自己一份微薄之力。謝謝大家!

      校辦公室副主任崗位競聘演講稿2

      尊敬的各位領導,親愛的老師們:

        大家好!還依稀記得在職稱競聘時,我曾講述了我與雙峰的故事。如果說雙峰是我的福地,那么各位老師就應該是我生命中的貴人。今天,我再一次鼓起勇氣,走上了競聘雙峰小學辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足,的確,知足者常樂。但我想,知足并不意味著放棄追求,知足并不等同于固步自封。它其實傳遞的是一種心態,不貪求,不貪婪。而其實質,更是在啟示我們每個人都應常懷愉悅之心,并以此為動力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢于超越自我的力量之源!

        我,20xx年參加工作,20xx年加入中國共產黨,從20xx年到20xx年,我一直在農村小學任教,在此期間,擔任了七年的教務主任,20xx年9月份調入九江縣第一小學,20xx年考調入xx小學任教,先后擔任了年級備課組長,年級組長,在此期間,參與了校報的編輯工作。在參加工作的x年里,我先后在九江市第一、二、三屆優秀園丁工程評選活動中被評為市骨干教師,取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次,獨立承擔市級課題研究并于20xx年順利結題,參加了我們學校兩項省級課題研究,撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎,在各級各類的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎,且多次主持縣級文藝演出活動。回首這樣一段履歷,我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方:

        其一,我的認真與執著。試想,一個不勤奮,不執著追求的農村教師能走進雙峰嗎?能在各方面都頗有建樹嗎?我想,這也是做好辦公室工作的基礎和基石。世上無難事,只怕有心人。

        其二,較好的語言表達能力及文組織能力。一次次的比賽是語言表達能力最好的證明,而在校報這段時間的`工作,既鍛煉了又見證了我的文組織能力。我想,一個談吐清晰,且聲情并茂的人難道不是辦公室所需要的嗎?

        其三,較好的人際關系。只身一人來到陌生的環境,我從彷徨中,從忐忑中走了出來,當然,這離不開老師們的幫助與呵護。在年級組中,能和同組老師處理好關系,不怕吃虧,在擔任備課組組長和年級組長時,能很好地完成學校布置的各項工作,能充分發揮同組老師的優勢,營造愉悅的工作氛圍。

        那其四是什么呢?眾所周知,我們學校辦公室現有的主任,副主任都是女性,而我則不同。這難道不是最好的互補嗎?這難道不是最好的優勢嗎?

        如果我競聘上了辦公室副主任,我將以更加積極的姿態投入到工作中去,充分發揮自己的優勢,虛心學習,務實有效地履行好自己的職責。全情投入,真心付出,有效溝通。在工作中首先要全情投入,把工作放在重要位置,傾注自己的情感,傾注自己的精力,全力協助好辦公室主任的工作,出謀劃策,勇于擔當;其次要真心付出,要把學校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來做,用心服務,嚴謹細致,不怕羅嗦,不怕麻煩;最后要有效溝通,做好信息的收集、發布與反饋,讓老師們及時了解相關信息,理解學校的工作意圖,同時,也把老師們的意見與想法及時匯報給相關領導,并適時協調好與學校相關的各部門之間的關系。

        人之所以能,是相信能。今天,我邁出了勇敢的一步,也邁出了自信的一步,不管結果如何,都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆,成功是一種美,失敗也未必不是一種美。但,我想有了這塊福地,有了這么多貴人,成功或許就在前方!

      校辦公室副主任崗位競聘演講稿3

      各位領導、各位同事:

        大家好!我競聘的崗位是校辦公室副主任。

        轉眼到學校已有八年多的時間。已過而立之年的我,正如汪峰的歌中唱到的那樣“我想要怒放的生命”,人的生命很短暫,在有限的生命中,在有限的中層任職期間活得向上卻不張揚,始終具有一種精神溫度,這樣的生命之花才會絢爛地綻放,這樣的人生才是沒有缺憾的。做為中層干部,首先要讓自己成為卓越的人,成為一個有影響力的人,用這個理想和理念才能帶領著他的團隊“不拘一格”和“不同凡響”。我要成為一個最出類拔萃的人,從優秀到卓越,這是我參加這次競聘的態度。

        說實話,現在的`我在工作上偶有顧此失彼的現象,工作的超前性和預見性還有待加強。針對這些情況,今后我將在求真務實中清醒認識自己,在積極進取中不斷開拓創新,在拼搏奉獻中逐步完善自我,如果競聘上我將在搞好常規工作的同時,側重抓好以下四項工作:

        1、提升高效服務能力,協助辦公室主任做好工作。努力實現“辦文零毛病、辦會零失誤、辦事零差錯”;打通部門之間的隔閡,搞好上下之間的銜接,把各個層次的力量凝聚起來,把各個方面的積極性調動起來,確保學校工作正常、有序、高效運轉。

        2、提升戰略思維能力,服務學校領導決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態,及時地向學校領導反饋各方面的信息,注重調查分析,為領導決策提供可靠的依據。

        3、提升學校文化軟實力,樹立良好形象。通過建立建全宣傳與信息工作部的工作制度,形成規范有序的運行機制,繼續豐富和創新學校網站的形式和內容,繼續開拓性地開展《校刊》《校報》的編輯工作,進一步建設和完善好學校展覽館,進一步發揮好學校環境育人的作用,對外廣泛宣傳學校,提高知名度。

        4、提升個人職業素養,練好基本功。顧全大局,調動辦公室全體工作人員的積極性,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中

        增加執行力,在與人交往中凝聚合力。

        最后,我想用三句話來結束我的演講:我對領導說,你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我對同事們說,友誼和支持比什么都重要,三人行必有我師,處處留心皆學問。我對自己,也對同臺參加競職演講的同事們說,保持一顆平常心,扎實工作,只要有耕耘就會有收獲!

        謝謝大家!

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