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      春季學期第二中心小學地震應急預案

      時間:2020-10-23 20:19:43 應急預案 我要投稿

      春季學期第二中心小學地震應急預案

        在生活、工作和學習中,難免會有事故發生,為了降低事故后果,常常要根據具體情況預先編制應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的春季學期第二中心小學地震應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      春季學期第二中心小學地震應急預案

        為了有效地保證師生的生命與財產安全,減少自然災害帶來的損失,特制定本應急預案:

        一、緊急疏散原則:

        指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

        二、處置應急事故的組織:

        學校安全疏散領導小組:

        組長:

        副組長:

        組員:全體教師

        三、地震臨震應急反應:

        (一)緊急避震

        1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

        2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

        3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

        4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

        5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

        6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

        7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

        (二)緊急疏散:

        根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的`具體要求是:

        1、拉響警報:學校辦公室在地震發生的第一時間拉響警報,聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時,柯雙喜老師負責向120求救;沈漢力校長向上級領導匯報情況。

        2、組織疏散:

        (1)安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

        (2)疏散路線說明:

        a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

        b、六(1)、五(1)班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;

        四(1)、四(2)班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;

        三(1)、三(2)班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場;

        二(1)、二(2)班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場;

        一(1)、一(2)、一(3)班直接到操場。

        c、教室內學生疏散指揮人員安排:

        當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

        當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生,遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。

        上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

        3、救護摹擬演練:

        (1)救護人員安排

        由林清燦老師及時聯系衛生所衛生員到校內處理傷病員。

        a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。

        b、帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。

        (2)操作過程

        a、發現學生受傷,所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。

        b、學校安全工作領導小組接到報告后,立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶(操場)。

        c、先由衛生所衛生員進行急救,待120救護車到達后送湖頭醫院就醫。

        四、疏散要求:

        1、聽到學校發出的警報聲后(鐘聲),教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

        2、疏散集合地點:按集會位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

        3、在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

        五、注意事項:

        1、做到不驚慌、采取就近避險。

        2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。

        3、遇到災情,千萬不要跳樓。

        4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操場。

        5、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

        6、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

        7、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

        8、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向校長報告。

        六、自救互救:

        疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。

        七、災情速報:

        災情速報對象:災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。

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