觸電突發事件應急預案（通用17篇）
在平凡的學習、工作、生活中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，時常要預先開展應急預案準備工作。應急預案要怎么編制呢？下面是小編整理的觸電突發事件應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸電突發事件應急預案 篇1
一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班主管和單位領導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的.裸露身體。
三、醫務人員到達前的現場搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
四、觸電事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。
五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
六、事故發生后單位應當立即向社會發展局報告。
觸電突發事件應急預案 篇2
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真、快速、妥善地做好學校突發火災事故的現場處置工作。
二、工作目標
在學校突發火災事故時，要以確保師生員工的生命財產安全為原則，快速組織撲救工作，最大限度地減少火災事故造成的損失和影響，維護學校的穩定。
三、工作要求
各職能部門的領導要通力協作，認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》（教育部 公安部第28號令）和《北京交通大學消防安全管理規定》（校發[2010]13號），以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態度與責任感，積極應對突發事故。在火災事故現場工作中忙而不亂，指揮有序，各司其職，快速反應。
四、組織領導機構
突發火災事故領導小組成員如下：
組 長：主管安全穩定工作的校領導
主管后勤工作的校領導
副組長：學校辦主任
五、現場領導崗位職責
組 長：負責現場總協調工作。
副組長：負責現場救火組織工作。
成 員：
1．后勤集團總經理：負責調動員工快速切斷著火部位的.電源，保證救火水源供應，打開著火部位相關的門窗，保證消防通道暢通。
2．實驗設備處處長和發生火災單位領導：共同負責介紹現場設備、物資及危險品的數量和存放地點等情況，并采取必要的安全措施。
3．學生工作部、研究生工作部部長：負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作，慰問傷者，了解學生人員情況。
4．校醫院院長：負責現場組織快速搶救，救護受傷人員，將受傷人員送往醫院。
六、施救方案
1．學校任何部位一旦發生火災事故，要立即向保衛處值班室報告（xxxxxx二十四小時值班）
2．保衛處xxxxxx或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告，并向學校總值班室（xxxxxx）報告。視火情撥打119，并立即通知各大門值班保安人員，負責引導消防車輛到達著火部位。
3．保衛處長或副處長接報后，要立即向主管校領導報告，并通知火災現場指揮工作小組領導成員，火速趕到現場開展工作。
4．保衛處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作，負責疏散人員，維護火災現場秩序，拉好警戒線。
5．火災撲滅后，保衛處負責組織人員保護現場，協助公安消防部門做好調查工作。
觸電突發事件應急預案 篇3
為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：
1、若發生觸電后，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領導小組。
2、領導小組接到報告后，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，并安排找車，以備使用。
3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然后再切斷電源，拉開電線。
4、搶救者在絕緣的.情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。
5、當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。
6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。
7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。
8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。
9、實施了急救措施后，立即送往豐樂衛生院進行治療。
10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所采以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。
11、領導小組進行事故調查，責任分析，并形成調查報告上報上級教育行政部門。
12、總結經驗教訓，教育師生。
觸電突發事件應急預案 篇4
一、總則
為確保安全生產，加強對公司觸電事故處理的綜合指揮能力，提高快速反應和協調能力，有效保障公司員工生命財產有受損失，最大限度的減輕觸電造成的損失，結合本公司實際，特制定本預案。
二、組織機構及聯系方式
經公司研究決定，成立觸電應急領導小組，具體名單如下：
組 長：石立田
副組長：石鳳磊
組 員：賀可勝、董玉宏、曹恩現、張維芹等
社會救援電話：
醫療急救：120
三、職責
各應急人員現場觸電急救工作，服從應急領導小組的統一領導指揮，公司所屬人員都有參加觸電急救搶險的義務。
1、按照“預案”要求迅速開展施救工作。
2、根據事故發生狀態迅速制定并組織實施防止事故擴大的`安全防范措施；
3、迅速預測事故的性質及初步原因，及時報施工部；
4、迅速調集公司搶險隊伍，并指揮其進行搶險救災、傷員救治轉送、物資轉移，及時與外部求援119、120取得聯系，尋求社會幫助；
5、收集應急救援工作情況和事故信息，匯總形成書面材料報公司經理辦公室；
6、負責調集搶險物資到位，組織事故現場撤離和傷員轉移；
7、配合進行事故調查處理，做好受傷人員善后和安排工作及信息聯絡；
四、應急處理和工作程序
1、各應急小組的搶險物資、器材準備要充分、及時到位；
2、接到事故報告后，立即組織有關人員核實情況，進入響應工作程序，及時向有關領導匯報，并通報本單位進行救援搶險工作。
3、應急小組接到通知后，應在10分鐘內迅速進入各自崗位，按本部門應急預案協調好救援工作；
4、根據事故性質與規模，組織人力進行搶險救援，視情況與外部相關方聯系尋求支持。
五、應急措施
1、崗前培訓，通過培訓使應急小組成員學會防觸電常識。
2、盡快脫離電源、減少損傷程度，注意，搶救者在救助觸電者時，未斷離電源前，絕不能用手直接接牽拉觸電者，腳下必須墊干燥的厚木板或絕緣品，以防自己觸電。另外，如患者高處觸電，下方必須有防護措施，防止患者墜下造成骨折或死亡。
3、呼吸、心跳停止者立即進行心肺復蘇。
4、包扎電燒傷傷口，局部電燒傷，創面按燒傷進行消毒，包扎，并并給予抗生素預防感染。
5、迅速送醫院或呼救120。
六、應急處理支持與反饋
1、應急事故處理工作結束后，項目部應在24小時內填寫事故報告；
2、事故處理完畢后，相關人員進行總結、分析，吸取事故教訓，及時整改，防止類似事故發生。
觸電突發事件應急預案 篇5
觸電事故和其它事故比較，其特點是事故的預兆性不直觀、明顯，而事故的危害性非常大。在瞬間或兩三分鐘內就會奪去人的生命。
因此，在施工中必須做好預防工作，發生觸電事故要正確處理，搶救傷者。
〈一〉、防止發生觸電事故的措施：
1、施工作業必須執行三相五線制，按方案進行敷設，并辦理驗收手續，一切設備必須做好保護接“地、零”三相五線制電路中，各種電動機殼、電箱必須按規定接“地、零”，決不允許在同一系統中部分設備接地，部分設備接零。
2、實行一閘、一機、一制、一漏電保護，嚴禁一閘多機，閘刀開關選用合格的熔絲，嚴禁濫用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。
3、漏電保護裝置，選用規定的合格產品，其漏電動作電流不能大于30毫安。漏電動作時間不能大于0.1秒，按規定進行定期檢查。
4、一切線路敷設必須按安全技術規程進行，按規范保持安全距離，距離不足時，應采取有效措施進行隔離防護。
5、任何情況下，嚴禁任何人用手、腳摸試有無電流或漏電。
〈二〉、發生觸電事故的應急預案：
1、觸電急救的要點一是搶救迅速，二是救護得法，三是貴在堅持。
2、如發生觸電事故，應把觸電者盡快脫離電源是首要因素。
3、觸電事故發生后應迅速切斷電源，如是低壓觸電，迅速到附近將電源開關或電源插銷切斷。如觸電地點遠離電源開關或電源插銷用有絕緣柄的`電工鉗、干燥木棒、竹桿挑開電線，或用干燥的衣服、手套、繩索、木板拉開觸電者。
4、當觸電者在高處觸電必須預防斷電后觸電者從高處摔下造成更大的傷害的危險，并作出防止摔傷的安全措施。
5、在遠離醫院的施工現場發生觸電事故，若觸電者脫離電源后，呼吸、心跳已停止應立即在地對觸電者施行人工呼吸和胸外心臟擠壓搶救，并請醫生診治或送醫院。
6、在醫生到來之前或送醫院途中，不能終止急救工作。
7、搶救時應把觸電者移至通風、涼爽的地方進行，若天氣寒冷應注意保溫。
8、觸電者無心跳而需進行胸外心臟擠壓搶救時，每分鐘擠壓60次。
9、當觸電者的瞳孔擴大、關節疆硬、出現尸斑三種癥狀時，才可以判斷觸電者已死亡，而終止搶救，但最終還是待醫院來決定。
觸電突發事件應急預案 篇6
一、概述
當一定量的電流能量(靜電)通過人體，對人體造成損傷或功能障礙，甚至死亡的稱為電擊傷，俗稱觸電。日常生活中，勞動生產中偶有發生觸電傷害事件，重者可當場死亡，輕者如不及時搶救也危及生命，因此，如發生相應傷害應在第一時間內及時處理，以盡可能降低對人體的危害，為后期搶救蠃得時間。
二、領導小組
項目部成立相應的觸電應急領導小組，組長由項目經理擔任，另設副組長，組員由各科室負責人和其他部分人員組成。并根據項目部的機構設置及各施工隊伍設立情況，分別成立應急小組，建立健全有關氣度，制定應急聯系方法，并開展預防宣傳活動。項目部應急領導小組名單報分公司領導小組備案(名單附后)。職責如下：
㈠組長：接到警報后，應迅速了解事故情況，作出指示決策，下達應急搶險命令。
㈡副組長：根據組長下達的搶險命令，組織人員開展搶險工作，并做好事故通報和事故處理工作。
㈢相關部門
①辦公室：值班電話設置于辦公室內，負責事故的接報；配合主管領導做好事故的評價及傳遞、上報等信息處理工作；做好事故現場拍照、收集證據工作；根據領導指示、決策，做好上傳下達，協調有關工作事宜。
②其他職能部門/單位：根據現場搶救機構的指令，及時組織物資和技術人員，投入搶險工作。
三、電擊的`表現
㈠輕者有頭暈、心悸、面色蒼白、四肢乏力；
㈡重者有尖叫后立即昏迷、抽搐、休克、呼吸停止甚至死亡；
㈢皮膚局部出現電灼傷，傷處焦化或炭化；
㈣電擊后綜合癥，出現胸悶、手臂麻木不適。
四、現場急救
㈠立即切斷電源，未切斷電源時搶救人員切匆直接接觸電擊者；
㈡對呼吸停止者立即進行口對口或壓胸式人工呼吸；
㈢對心跳停止者立即進行胸外心臟按壓，堅持進行可持續數小時，直到患者心跳復蘇正常或確定死亡為止；
㈣搶救的同時急送醫院急救。
五、電擊傷的預防
㈠熟練掌握安全用電知識；
㈡非專業人員嚴禁帶電操作；
㈢工地設立安全電警示牌；
㈣帶電設備掛設“有電危險”標識牌。
觸電突發事件應急預案 篇7
一、應急事項：
為了使發生人員觸電后降低損失，保障國家人民生命財產安全，制定本預案。
二、上報程序：
發現人員有觸電現象，安全員立即報告副組長，并按照要求逐級上報。
三、應急措施：
一旦發現人員觸電，現場指揮采取措施，使觸電人員脫離電源，脫離電源的方法：
1、斷開電源開關；
2、用相應的絕緣物（如干燥的木棍等）使觸電者脫離電源；
3、現場可使用短路法使空氣開關跳閘。
四、就地急救，并撥打120或醫院電話。
1、如果觸電人呼吸停止，心臟停止跳動，在沒有其他致命外傷的'情況下，必須立即搶救：呼吸停止時，采用人工呼吸法，心跳也停止時，同時采用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。
2、醫護人員到達現場以后，搶救工作移交醫護人員進行。
五、協助上級調查取證并做好善后處理：
1、向調查組提供相應材料，配合取證。
2、填寫記錄
觸電突發事件應急預案 篇8
一、危險源
抽油機開關箱、配電箱、發電機、線路、電器等漏電
存放地點：作業現場
二、事故可能
施工現場發生人身觸電的可能性很多。如：操作人員操作不熟練、安全意識差，電路開關安裝在零線上，電纜接頭未包扎或包扎不好，電纜線路老化且拖地（特別在井場有水時）、搭在作業設備、井架、抽油機、油管等。所有這些都有可能發生觸電事故。
三、事故狀態：
發生觸電事故，極為可能造成觸電者死亡
四、應急指揮系統
1、指揮電話
2、救援小組名單及分工
組 長：
職責：全面負責指揮處理事故及通訊聯系
副組長：
職責：協助組長指揮處理事故
組 員：
職責：現場搶險
五、事故應急措施
當施工井場發生人身觸電時，應馬上組織人員搶救。
1、即切斷電源，如果無法切斷電源則不能用手直接拉觸電者身體，必須用干燥的.木棒、絕緣物體去挑開電源線，或站在干燥的木板上或穿絕緣的膠底鞋，然后用一只手去拉觸電者，使之脫離電源后進行搶救（同時派人打電話匯報）。
2、觸電后，未失去知覺，則應將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方靜臥休息。
3、觸電后昏迷且已失去知覺，但還有呼吸，也應將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方休息。如果發現傷員呼吸困難或逐漸衰弱，則須施行口對口人工呼吸或仰臥壓胸法進行人工呼吸。
4、觸電后如果呼吸、脈搏都很微弱或停止但仍然不可認為已經死亡，應立即施行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓法進行搶救，直到醫務人員來急救。
六、防范措施
1、施工現場班組人員配有通訊工具。
2、每班配有驗電筆，使用電器、啟動抽油機前必須用驗電筆驗電，打合開關時必須穿絕緣手套。絕緣手套不許挪作他用。
3、加強對崗位人員培訓，提高他們的技術水平與實際操作能力。
4、制定、完善各項管理制度，明確崗位責任，班組長，隊干部要經常檢查、督促制度的落實。
5、隊級、班組要按規定對用電線路安全檢查，發現裸露、老化、拖地等要及時整改才可使用。
6、全體員工要加強急救方法培訓，讓職工能對傷者使用有效的搶救措施。
七、最近醫院
XXXX
八、撤離地點：
井場以外
九、求援保障
1、通訊保障：
2、安全防護保障：
觸電突發事件應急預案 篇9
一、危急事件的預防
a、不辦理工作票就檢修（除事故處理）
b、未經驗電且工作地段兩端未掛接地線就在高壓設備上工作
c、無人監護的情況下，單人在高壓設備上工作
d、約時停送電，停送電作業不模擬
二、易于發生觸電的工作：
線路、設備停送電；系統倒閘操作；雷雨天變電站巡視；高壓試驗；使用電動工器具；電氣設備檢修等。
三、易于發生觸電的地點：
110kv、35kv升壓站、35kv線路、400v配電柜；電纜夾層；電氣設備等
四、預防此類危急時間的措施
加強職工“安規”的學習，提高執行“兩票”的認識，從思想上認識到觸電事故帶來的危害，防止觸電事故的發生。
按“安規的要求，嚴格執行“兩票”制度，杜絕觸電事故的發生。
加強職工的緊急救護意識培訓，進行預防觸電的培訓和觸電緊急救護的培訓
五、應急預案的啟動
1、報告制度：事件發生后，事故現場的其他作業人員，應及時將現場情況報告主管領導，主管領導應及時報告本預案的總指揮或副總指揮。事故現場的其他作業人員也可以直接報告本預案的總指揮或副總指揮。
2、總指揮或副總指揮接到報告后，趕赴現場根據現場具體情況，確定是否啟動本預案。
六、應急事件的應對
1、在接到現場有關人員報告后，凡在現場的應急指揮機構成員（包括總指揮、副總指揮、成員）必須立即趕赴現場組織搶救，做好現場保衛工作，保護好現場并負責調查事故。在現場采取積極措施保護傷員生命，減輕傷情，減少傷痛，并根據傷情情況需要，迅速聯系醫療部門及緊急送往醫療部門救治。
2、發現有人觸電，應立即斷開有關電源，使觸電者在脫離電源后在沒有搬移、不急于處理外傷的情況下，立即進行心肺復蘇急救，并根據傷情迅速聯系醫院救治。發現觸電者呼吸、心跳停止時，應立即在現場就地搶救，用心肺復蘇法支持呼吸循環，對腦、心臟供氧。
3、觸電者在脫離電源前，救護人員不得直接用手觸及觸電者。脫離電源要把觸電者接觸的那部分帶電設備的開關、刀閘或其它斷路設備斷開；或用干燥的`木棒設法將觸電者與帶電設備脫離。脫離電源中救護人員也要注意保護自己。
4、如果觸電者處于高處，為防止解脫電源后自高處墜落應采取預防措施
5、觸電者觸及低壓帶電設備，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關、刀閘，拔出電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等不導電的材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣物，將其脫開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露的身體；也可以用絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者也可以站在絕緣墊上或干木板上進行救護。
6、觸電者觸及高壓帶電設備，救護人員應立即通知有關供電單位或用戶停電，帶上絕緣手套穿上絕緣靴用適合該電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關和保險。拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源。并使用絕緣棒解脫觸電者，救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分的安全距離。
7、高處觸電緊急救護：救護人員應在確認觸電者已于電源脫離，且救護人員本身所涉及環境安全距離危險電源是，方能接觸傷員進行搶救，并應注意防止高空墜落的可能性。如傷員停止呼吸，立即口對口（鼻）吹氣兩次，再測試頸動脈，如有搏動，則每5秒繼續吹一次，如頸動脈無搏動時，可用空心拳叩擊心前區域數次，促使心臟復跳。高處發生觸電，為使搶救更為有效，應及時將傷員送至地面。在完成上述措施后，應立即用繩索將傷員送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平臺觸電傷員送至地面后，應立即繼續按心肺復蘇堅持搶救。按心肺復蘇支持生命的三項措施：通暢氣道，口對口（鼻）人工呼吸法，胸外按壓。
七、生產恢復
1、現場作業人員應配合醫療人員做好受傷人員的緊急救護工作，安全人員應做好現場的保護、拍照、事故調查等善后工作。
2、現場的事故處理工作完畢后，應急行動也宣告結束。事故的調查和處理工作屬正常工作范圍。
觸電突發事件應急預案 篇10
為進一步加強學校用電安全管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據學校具體情況制定應急預案如下：
一、組織體系及其職責
（一）用電安全事故應急領導小組
組長：
副組長：
組員：
下設處置小組、救助小組、疏散小組、聯絡小組
（二）領導小組職責
1.組長負責召開領導小組會議，部署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。
2.副組長負責學校用電應急預案的落實情況，處理突發用電安全事故，完成好領導交辦的其他任務。
3.小組成員負責各年級、各部門突發用電安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、預防措施
（一）根據學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各科室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀。
（二）領導小組要組織有關人員對學校教室等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作，消除安全隱患，確保師生生命安全。
（三）學校要通過教師會議、班級會議對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的意識和能力，教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。
（四）班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的`發生。對本班學生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘長鳴。
三、應急處理措施
（一）接警與處置
1.事故發生后，在場人員（包括教職工、學生）必須立即將所發生的事故情況報告校長。
校長必須掌握的情況有：事故發生的時間、地點、種類、強度、危害。在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，進行斷電，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。
2.發現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
3.處置小組迅速切斷附近電源，以防再次發生觸電事故。
（二）現場應急搶救
1.切斷電源后，在場人員（包括教職工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往附近醫院救治或撥打120求助，通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。
臨時急救方法：
①觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。
②觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱。
③觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
④觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。
⑤人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。
2.疏散組要迅速疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3.及時通知家屬。班主任要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院協助救護。
（三）聯絡與教育
1.接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告。報告內容包括：發生事故的時間、地點，事故的簡要經過、傷亡人數，事故原因、性質的初步判斷，事故搶救處理的情況和采取的措施，需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜，事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。如屬校方責任保險事故，還要及時通知保險公司。之后，隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
2.應急領導小組及各班班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
四、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。并及時上報教育局。
本預案自發布之日起實施。
觸電突發事件應急預案 篇11
一、目的
為確保酒店人員觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低人員及相關方面安全風險，特制定本預案。
二、組織機構
組長：大堂副理負責指揮及協調工作 。
成員： 工程部負責人
醫務室人員
保安部值班主管
三、觸電事故應急措施
本應急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。
1、觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，觸電急救的要點是動作迅速，救護得法，切不可驚慌失措，束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發現有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據觸電者的具體癥狀進行對癥施救。并讓在場人員打120求援，同時向值班領導報告。
2、解脫方法：
（1）切斷電源。
（2）若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，如果是高空作業，必須防止二次摔傷。
（3）用絕緣工具切斷帶電導線。
（4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采取相應的緊急措施，以免發生新的事故。
3、醫務人員到達前的現場搶救方法：
（1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。
（2）觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
（3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環。若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。
4、事故發生后，保安部應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的.正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。
5、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
四、應急物資
常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常 用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯絡
醫務室：
醫院搶救中心：120
火警：119
負責人電話：
六、注意事項
1、未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服
2、當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后，墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。
2、事故發生時應組織人員進行全力搶救。
3、注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。
4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行（包括送醫院的途中）不能隨便放棄。
5、夜間發生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。
觸電突發事件應急預案 篇12
一、目的
為確保我項目部高處墜落事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。
二、組織機構及職責
由項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協調工作。
組長：
成員：
具體分工如下：
1、負責現場，其任務是了解掌握事故情況，組織現場搶救指揮。
2、負責聯絡，其任務是根據指揮部命令，及時布置現場搶救，保持與當地建設行政主管部門、勞動部門等的溝通。
3、負責維持現場秩序、做好當事人、周圍人員的問訊記錄。
4、負責妥善處理好善后工作，按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯系。
三、觸電事故應急措施
1、現場人員應當機立斷地脫離電源，盡可能的立即切斷電源(關閉電路)，亦可用現場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。
2、將傷人員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救。
3、若發現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。
立即撥打120向當地急救中心取得聯系(醫院在附近的`直接送往醫院)，應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯系電話，并派人到路口接應。
4、即向所屬項管部、集團項管部應急搶險領導小組匯報事故發生情況并尋求支持。
5、維護現場秩序，嚴密保護事故現常
四、應急物資
常備藥品：消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常 用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯絡
醫院搶救中心：120
匪警：110
火警：119
工地現場值班電話：
有關負責人電話：
項目負責人：
手機：
安 全 員：
手機：
技術負責人：
手機：
六、注意事項
1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者。
2、事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。
3、注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。
4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫院的途中)不能隨便放棄。
觸電突發事件應急預案 篇13
根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發事故方面要強化管理，既要預防事故發生，又要有應對事故發生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：
一、安全事故預防及應急領導小組：
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、
成員：
所有班主任
二、領導小組及成員職責：
1、領導小組職能：
根據安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，調用學校物資、交通工具。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。
2、領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）
三、安全事故報告及處理程序：
1、報告制度實行學校校長負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間內（5-10分鐘）向上級有關部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校的貴重物品、財產，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，事后上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、校內報警的一般程序：事發當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學校突發安全事故應急領導小組任一成員——XXX、校長——上級有關部門（包括公安、交警、衛生、消防等部門）。
4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進行批評、紀律處分及經濟處罰。
四、觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。
3、迅速向教育局報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
五、主要處置措施
1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。
2、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級指導幫助。
3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。
4、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。
5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。
7、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。
8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
六、應急預案的實施
1、應急預案啟動后，有在現場的`安全小組成員協商處置，并有在場的最高職務者發布命令，組織自救或互救。
2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。
3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發布的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。
觸電突發事件應急預案 篇14
一、 工程概述
XX市zz路（2.5環）市政道路工程是XX市為完善城市路網結構，城鄉統籌，實現區域協調發展而實施的重點建設項目。是XX市規劃的交通性主干道。工程南起成灌高速公路，北至XX市壹街區，道路全長5026.75米，道路規劃紅線寬度為62米。設計路面結構為瀝青砼路面。工程內容為道路工程及道路范圍內的給排水、橋梁、涵洞、市政配套管網，綠化、交通、路燈等工程。
二、項目經理部應急與救援組織機構人員的構成
（1）事故現場指揮由項目經理（z）擔任；
（2）傷員營救組由工長擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成，負責通知120和工地附近醫院；
（3）物資搶救組由施工員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
（4）消防滅火組由施工員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
（5）保衛疏導組后勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
（6）搶險物資供應組庫房管理員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
（7）后勤供給組后勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
（8）現場臨時醫療組后勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
三、觸電事故的應急救援
觸電事故在建筑業生產安全事故中占有相當的比重。而觸電事故的發生，往往是由于施工現場臨時用電管理不善，電氣線路、設備安裝不符合安全要求、檢修中措施不落實，非電工任意處理電氣事務，接線錯誤碼，高金屬物體觸碰高壓線，在高位作業誤碰帶電體或誤送電而觸電并墜落；操作漏電的機器調和或使用漏電電動工具，即：設備、工具無接地、接零保護措施，設備、工具已有的保護線中斷，電鉆等手持電動工具電源線松動，水泥、砂漿攪拌機等機械的電機受潮 ，打夯機等機械的電源線磨損，電焊作業者穿背心、短褲、不穿絕緣鞋、汗水浸透手套、焊鉗誤碰自身、濕手操作機器按鈕，因暴風雨、雷電等自然災害以及由于人的蠻干行為而導致。若施工現場一旦發生觸電事故，其急救方法為：
（1）脫離電源：當人體觸電以后，可能由于痙攣失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自己擺脫電源。此時，急救觸電者的首要步驟就是使觸電者盡快脫離電源。
A、對于低壓觸電事故，使觸電者脫離電源的方法為：
B、對于高壓觸電事故，使觸電者脫離電源的方法為：
（2）現場急救：當觸電者脫離電源后，要根據觸電者的具體情況，迅速進行現場急救。
四、觸電者急救方法主要方法
A、人工呼吸法---這是在觸電者呼吸停止后的急救方法。
在各種人工呼吸法中，以口對口人工呼吸法效果最佳；施行人工呼吸前：應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔中妨礙呼吸的食物、脫落的假牙、血塊等取出，以防止呼吸道堵塞；如果舌根下陷，應將舌頭拉出，使呼吸暢通；觸電者牙齒緊閉，救護人員應以雙手托住下巴骨的后角處，大拇指放下巴骨邊緣，用手將下巴骨慢慢向前推，使上下牙齒錯開，在小心的用小木片、金屬沿著口角輕輕伸入牙縫撬開牙齒；做口對口人工呼吸時，應使觸電者仰臥，并使其頭部充分后仰，至鼻孔朝上，以利呼吸道暢通。具體操作方法如下：
①使觸電者鼻緊閉，救護人員深吸一口氣后緊貼觸電者的口，向內吹氣，為時約2秒；
②吹氣完畢后，立即離開觸電者的'口，并松開觸電者的鼻孔，讓他自行呼氣，為時約3秒。
施行胸外心臟擠壓法前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔中妨礙呼吸的食物、脫落的牙等取出，以防止呼吸道堵塞。做口對口人工呼吸時，應使觸電者仰臥，并使其頭部充分后仰，至鼻孔朝上，以利呼吸道暢通，觸電者仰臥在比較緊實的地方，其操作方法如下：
①救護人跪在觸電者一側或騎跪在其腰部兩側，兩手相迭，手掌根部放在心窩上方，胸骨下1/3-2/3處；
②掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液。對成人應壓陷3-4厘米，且每秒鐘擠壓一次為宜；
③擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸部自動復原，血液充滿心臟，放松時掌根不必完全離開胸部。
施行胸外擠壓法搶救時，要堅持不斷，切不可輕率中止，即便在運送途中也不能停止搶救。
在搶救過程中，兩種方法最好兩人同時進行，如果現場僅有一個人搶救兩種方法可交替進行，即每吹氣2～3次，再擠壓10～15次，并且吹氣和擠壓的速度都應當提高一些，以防降低搶救效果。
觸電突發事件應急預案 篇15
夏季到了，師生用電量增加，為了保證學師生用電安全，我校定于20XX年6月18日下午，進行防觸電應急演練演練，為了達到演練的預期目的，現制定以下演練預案：
一、學校成立“防觸電工作領導小組”，明確分工：
機構及職責：
組長：楊懷印（總指揮）
副組長：韓燕妮（副指揮）
成員：朱桂強及班主任
相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。
二、演練步驟
（一）觸電事故的'預防：
1、教師對學生要加強防觸電知識的宣傳教育。
2、教師對學生講解可能發生觸電事故的主要原因：
（1）人體接觸到的設備意外帶電。
（2）帶電作業，違規操作。
（3）絕緣保護失效。
（4）電氣設備不合格。
（5）高壓電放電觸電。
（二）教師對學生講解預防觸電措施：
1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電（漏電）設備等。
2、在沒有監護人在場時，不要獨自使用比較危險的電器。
3、遠離高壓電線。
4、對不安全電器嚴禁使用。
（三）觸電急救辦法：
1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸，如果觸電著身上仍接觸著電線，千萬不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線，要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。
2、發現有人觸電除及時采取救助措施外，要及時向學校“防觸電工作領導小組”報告，立即啟動“觸電應急預案”。
3、觸電者未失去知覺時，應放在空氣流通，溫暖處休息。
4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應放在平坦通風處，溫解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發熱。
5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應立即進行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。
6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救。
三、活動要求：
1、各班班主任在演練前，要按學校要求，認真準備，熟悉預案規范操作。
2、明確職責，認真對待，全心全意完成演練活動，用實際行動確保孩子們的安全、健康。
觸電突發事件應急預案 篇16
為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
主要職責：領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。
2、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
職責：一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。
（2）現場處置組
職責：事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生后在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。
（3）安全保衛組
職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。
（4）后勤保障組
職責：接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保后勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。
（5）事故調查組
職責：對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
二、安全預防措施
1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生 、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。
2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。
3、校園內部如有施工，施工范圍內的用電必須規范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。
4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生后如何進行搶救。
三、應急處置措施
1、事故發生時，首先發現的教師 應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的`學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。
2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，并在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發布解除預案指令。
3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。
（1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。
（2）對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。
4、立即就地進行搶救：
⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。
⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。
⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
⑷注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。
5、觸電事故發生后，安全保衛人員應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
四、注意事項
1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。
2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。
3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
觸電突發事件應急預案 篇17
一、目的
為及時補救施工現場的觸電事故，將事故損失降低在最低限度，高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡、財產損失和對周邊環境造成的影響，維護正常的生產經營秩序，按照電業安全工作規程和南方電網廣東電網公司的有關要求，結合我公司及220kV瀝沙變電站工程實際，制定現場觸電事故應急預案（以下簡稱《預案》）。
二、適用范圍
本預案適用于廣州電力建設有限公司220kV航云變電站工程項目部和個人。
三、相關文件
1、電力建設安全工作規程（發電廠和變電所電氣部分）
2、電業安全工作規程（變電所電氣部分）
3、工程危害辨識風險評價
4、公司安全用電管理制度
四、觸電事故可能性預測
針對公司從事電力建設的行業特點，特別是新建施工項目。發生觸電事故時，會使觸電者傷亡。
1、作業觸電起因：
①、帶電操作沒有按規定穿戴安全保護用品；
②、非專職電工裝、拆電氣設施。
危害：輕則損壞電氣線路、電氣設備，重則影響電網運行或人員觸電造成傷亡。
2、使用施工機具觸電原因：
① 機具外殼破壞；
②機具固有絕緣嚴重降低；
③接入高于額定電壓；
④未接保護接地或接零；
⑤邊使用邊修理；
⑥未穿戴防護用品。
危害：機具損壞或工作人員觸電。
3、雷擊觸電原因：
①雷擊地區，設備接地網絕緣電阻過大或沒接地網；
②雷雨時超出防雷范圍作業；
③雷雨時進行電氣試驗；
危害：設備損壞，人員傷亡。
4、生活用電觸電原因：
①生活場所過于潮濕；
②生活電線亂拉亂接；
③生活人員粗心大意。
危害：經濟損失，人員傷亡。
五、應急處理組織機構
1、組建義務搶救隊
每一項過程必須在現場組建一支義務搶救隊。義務搶救隊必須達到“召之即來，來則能戰”的要求。義務搶救隊設正、副隊長各一名，正副隊長在任何時候至少要有一人在現場。正副隊長應具備完成搶救工作的能力，具備調配現場人員、資源的權力，并取得外界的相關信息。
正、副隊長的職責：觸電事故一旦發生，迅速組織義務搶救隊趕往事故現場，實施應急預案。
義務搶救隊隊員：主要由管理人員和從各施工班組抽調，平時在班組參與施工。如遇觸電事故則應在第一時間趕往事故現場，參加救援工作。義務搶救隊還負責所在班組施工區域的警報工作，如施工班組所在區域發生觸電事故，則該班組的義務搶救隊隊員有義務在第一時間切斷電源，向義務搶救隊的通訊員報警，巰散人員，并能采取相應的緊急救措施。
通訊員：義務搶救隊必須設一名通訊員，通訊員必須熟知各義務搶救隊隊員的通訊方法，具備各種必要的通訊器材（如廣播、電話等）。通訊員在接到警報后必須在以最快捷的方式并以最簡短、清楚的語言通知各義務搶救隊員，以及醫療救護人員，情況嚴重應及時向120請求救助。同時按事故報告程序將事故逐級上報。
2、醫療救護隊：每一項工程必須設一支醫療救護隊，醫療救護隊成員必須能正確運用現場緊急救護方法，配備必要的車輛、擔架、急救藥品等。醫療救護隊負責尋找、營救、保護、轉移觸電事故中的受傷人員。
3、義務搶救隊：（附頁1）
隊 長：
副隊長：
成 員：
六、資源條件保障
1、器材
（1）根據電力基建施工的特點，及現場的實際需要必須配備足夠的適合于搶救的通訊器材、防護器材、車輛等，并組織相關人員對各種器材定期檢查其有效性。
（2）施工現場必須繪制平面圖，標明各種搶救器材存放的地點，并為各義務搶救隊員所熟知。
2、人員：搶救隊的組建必須本著便于領導、便于集結和開展救援的原則，落實成員，并根據現場的實際情況經常調整。
七、現場搶救
1、現場操作班組的應急措施
觸電事故發生后，觸電事故發生區域的所在班組以班長為中心，迅速采取以下措施：
（1）向義務搶救隊的通訊員報警。
（2）切斷電源，使用就近的搶救器材搶救，盡可能控制住事故的擴大，巰散現場人員。
2、應急預案的實施
（1）通訊與報警
義務搶救隊的通訊員接到報警后，必須立即：
①在已運行的變電所發生觸電事故，凡有可能危及運行系統的觸電事故均要向運行單位及120報警。
②以最快捷的.方式召集義務搶救隊員到事發現場。
③報警通訊時，應講明是什么類型的觸電，在什么地點，什么設備等必要因素。
④逐級向上級報告觸電事故。
（2）現場搶救
對觸電事故義務搶救隊的基本任務有：
①營救、尋找、保護、轉移事故中心區的人員；
②巰散人員、轉移物資；
③現場搶救傷員；
④派人觀察是否會發生火災險情。
（3）觸電的應急處理
①觸電的電氣設備可能仍帶電，搶救時要防止人員觸電；
②進行觸電搶救時應根據觸電場所電氣裝置具體情況，采取必要安全措施。搶救時：
A、應遵照規定操作程序拉閘，切忌在忙亂中帶負荷拉刀閘。低壓停電應拉開自動開關而后再拉開刀閘開關，電動機停電應先按通知按鈕釋放接觸器或磁力起動器而后再拉開刀閘開關，以免引起孤光短路。在操作高壓開關時，操作者應戴絕緣手套和穿絕緣靴；操作低壓開關時，也應盡量使用絕緣工具。
B、如采取剪斷線法斷電，應用絕緣完好的電工鉗，非同相導線應在不同部位剪斷，以免在鉗口處發生短路。剪斷應選擇在靠隊員方向有絕緣等級的絕緣棒支持的附近，防止被剪斷的導線落地后觸及人體或短路。
C、如無法采取剪斷線法斷電，應用絕緣完好及符合絕緣等級的絕緣棒將傷員與帶電設備分離或人為制造短路事故令開關跳閘。
（4）事故后恢復
對設備恢復、搶修，要有技術負責人在現場，由技術員編寫好施工作業指導書，并由技術負責人審批后方能實施。恢復后要對設備試驗，試驗合格并確定安全后方能送電。
八、培訓與演練
1、對操作人員的培訓內容
①鑒別異常情況并及時上報的能力與意識；
②對待觸電事故如何處理；
③自救與互救的能力。
2、對義務搶救隊員的培訓
①各種器材、工具的技能與知識；
②任務的目的和如何完成任務；
③與上下聯系的方法。
3、對其他人員的培訓
①具有哪些外線隱患；
②防護用具的使用；
③緊急狀態下如何進行。
4、每個項目部定期組織演練。
九、預案的評價及修改
1、為了能把新技術和新方法運用到應急救援中去，及對不斷變化的具體情況保持一致，預案至少應每年重新修編一次。
2、對公司新增裝置和人員變化進行定期檢查，對預案及時更新。
3、在實踐和學習中提高指揮水平，對預案進一步合理化。
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