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      《my body》小班英語教案

      時間:2022-11-13 11:11:05 英語教案 我要投稿

      《my body》小班英語教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的《my body》小班英語教案,歡迎大家分享。

      《my body》小班英語教案

      《my body》小班英語教案1

        My Body(我的身體)

        一、目標:

        1、復習單詞 eye mouth ,學習新單詞 head hand foot .

        2、在游戲中讓幼兒感受到學習英語的快樂,激發(fā)幼兒學習英語的興趣。

        二、活動過程:

        1、warm up (熱身):English song:

        Good morning .

        Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .

        2、Reviewing復習

        Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)

        A、老師來說,請小朋友來做出相應的動作。

        B、一個小朋友來說,其他小朋友來做相應的動作。

        3、Learn new words(學習新單詞):

        Head(頭) Hand(手) Foot(腳)

        出示一個缺了頭,手,腳的娃娃。根據幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

        A、開火車:

        一個一個輪流來念,保證每個孩子都能夠發(fā)音正確。

        B、看誰的眼睛最最亮:

        把頭,手,腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下,請幼兒來說一說看到的是什么,并用英文說出來。

        C、老師把自己身上的部位指出來,請小朋友來說英文。

        4、Have a rest(休息一下):

        English song:

        clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.

        5、play games(做游戲):

        A、幼兒之間的互動游戲:

        請一個小朋友來說,另一個小朋友來做相應的動作,其他的小朋友來做裁判,看他們兩個人說的好不好,做的對不對。對的要說YES,不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對,應該怎么改正。

        B、擊鼓傳花:

        隨著鼓聲的停止,拿到花的小朋友要回答老師的提問(說出相應的部位相應的英文單詞)。

        6、end(結束):

        An English song :Goodbye, teacher.

        Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

        Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

      《my body》小班英語教案2

        活動目標:

        1、復習單詞 eye mouth ,學習新單詞 head hand foot .

        2、在游戲中讓幼兒感受到學習英語的快樂,激發(fā)幼兒學習英語的興趣。

        活動過程:

        1、warm up (熱身):Good morning songGood morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .

        2、Reviewing(復習):Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)

        A、老師來說,請小朋友來做出相應的動作。

        B、一個小朋友來說,其他小朋友來做相應的動作。

        3、Learn new words(學習新單詞)Head(頭) Hand(手) Foot(腳)出示一個缺了頭,手,腳的娃娃。根據幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

        A、開火車:一個一個輪流來念,保證每個孩子都能夠發(fā)音正確。

        B、看誰的眼睛最最亮:把頭,手,腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下,請幼兒來說一說看到的是什么,并用英文說出來。

        C、老師把自己身上的部位指出來,請小朋友來說英文。

        4、Have a rest(休息一下)English song:clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.

        5、play games(做游戲)

        A、幼兒之間的'互動游戲:請一個小朋友來說,另一個小朋友來做相應的動作,其他的小朋友來做裁判,看他們兩個人說的好不好,做的對不對。對的要說YES,不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對,應該怎么改正。

        B、擊鼓傳花:隨著鼓聲的停止,拿到花的小朋友要回答老師的提問(說出相應的部位相應的英文單詞)。

        6、end(結束):

        Goodbye, teacherGoodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

        Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

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