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      英語教學計劃下學期高二

      時間:2022-10-21 18:41:52 英語教學計劃 我要投稿

      英語教學計劃下學期高二

        時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的英語教學計劃下學期高二,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      英語教學計劃下學期高二

        一、高中英語課程的設計特點

        課程按模塊設計,內容豐富,圖文并茂,貼近學生生活實際。這一學期主要學模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊,而模塊六是屬于選修模塊,當然教學內容的難度也漸漸加深,因此每個模塊的教學時間調整為12周。

        二、教學目標

        高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發展是極其重要的。下列目標應在本學期內達到:鞏固、擴大基礎知識;培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,側重培養閱讀能力;發展智力,培養自學能力。爭取在原有基礎上有所提高,縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.

        三、教學重點

        1、加強基礎知識的訓練,注意詞匯能力的培養,幫助學生理清語法規則,掌握習慣用語,為綜合運用打下堅實的基礎。

        2、堅持聽、說、讀、寫的訓練,保證量的積累過程,實現由語言知識到語言應用能力的轉化,提高做題的準確率和熟練程度。

        3、堅持以語篇為中心,重視語言形式和思想的表達。

        四、教學內容及方法

        1、走近學生,了解學生。多利用一些時間與學生溝通交流,拉近師生之間距離。了解學生英語學習的情況,做到分層教學,真正落實因材施教。

        2、繼續抓好學生英語學習習慣的養成,如,早讀一定要大聲朗讀,每天都積累一定量的英語詞匯,認真做好課堂筆記,并及時整理好難錯題本。

        3、加大閱讀量,通過閱讀材料開闊學生的視野,豐富語言知識,擴大詞匯量。

        4、提高學生的口語交際能力,充分利用課前三分鐘的英語對話,并實行每天的英語值日報告,提高學生的英語口語表達能力。

        5、完善學生評價制度以及評價方案,自評,他評,師評,家長評價等多種評價體系同時進行,幫助學生認識自我,并不斷地完善自我。

        6、培養學生的自主學習能力。這個目標的實現,需要一個循序漸進的過程,必須落實在平時的教學點滴中。多觀察,多強調,抓住一些典型的自覺主動學習的學生來帶動班上其他學生。

        7、爭取把培優扶中補差工作落實在平時的每一節課中,這項工作有一定的難度。換句話說,這項工作其實也就是分層教學。這要落實在平時的課堂提問,問題設置,作業的布置,練習的講解等。

        8、合理地利用表揚和批評的`手段,激勵學生奮發進取。

        9、繼續落實兵教兵互助學習小組活動,實行目標管理以及任務型管理,定期讓每個小組制定一定的目標,并根據實際情況,及時更改目標;給每個小組定期布置一定的任務,并進行檢測。及時表揚先進的學習小組,激勵鞭策落后的小組,營造“比,學,趕,幫,超”的學習氛圍。

        10、更新教學觀念,根據學生情況對教材進行單元整合,用教材教,而不是教教材。課堂教學不僅僅是知識的傳授,更要注意教學的方法、過程、價值觀。

        11、繼續開展英語校本課程,鼓勵學生多用英語表達,不斷培養學生英語學習的興趣以及英語學習的信心。

        五、課題研究

        高中英語報刊閱讀的綜合研究

        六、論文撰寫

        培養平行班學生英語自主學習能力的策略研究

        計劃:通過理論學習,實踐研究,跟蹤了解等多管齊下,切實高效地培養學生自主學習能力,促成良好的學習習慣的養成,從而提高教學和學習效率。

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