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      《那只松鼠》閱讀答案

      時(shí)間:2022-03-29 18:51:47 閱讀答案 我要投稿

      《那只松鼠》閱讀答案

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,通過對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?以下是小編整理的《那只松鼠》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《那只松鼠》閱讀答案

        《那只松鼠》原文

        連續(xù)好幾個(gè)晚上,我都?jí)粢娏四侵凰墒蟆?/p>

        它躺在我的網(wǎng)袋里,一動(dòng)也不動(dòng),老實(shí)得就像已經(jīng)沒有了生命,一改幾秒鐘前那股拼命逃竄的靈活勁。

        逮住了一只松鼠的我,心里當(dāng)然異乎尋常地高興。在家時(shí),女兒常吵著要一只小松鼠,可惜上海的高樓大廈絕無(wú)松鼠的蹤跡;想買一只,卻又沒有精力去逛市場(chǎng)。萬(wàn)沒想到這次在山林路邊等車,卻逮到了一只。

        我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐色毛絨絨的圓球在跳動(dòng),于是便躡手躡腳地過去。可是沒等我接近,那個(gè)圓球就“嗖”地一下躥上了樹梢。哦,原來(lái)是一只活潑伶俐、可愛至極的小松鼠。頃刻間,我忽然又發(fā)現(xiàn)周圍的一棵棵樹上,幾乎都有幾只松鼠在跳動(dòng)覓食。我興奮無(wú)比,感覺自己仿佛來(lái)到了一個(gè)松鼠的王國(guó),跑東竄西地去抓。那些小精靈呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝樹梢躥,然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。我癱坐在地上,喘著粗氣。而這時(shí),那些小精靈又會(huì)神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時(shí),它們又極其靈巧地逃之夭夭……后來(lái),我動(dòng)用了隨身攜帶的網(wǎng)袋,才算網(wǎng)住了一只。

        我很開心,看著這只一動(dòng)不動(dòng)躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜”,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了兩道極其古怪的目光:像是絕望,像是抗拒,像是乞求,更像是對(duì)人類的蔑視……

        我的身體有點(diǎn)兒顫抖,手像觸電般地縮回原處,定格。很久很久,我就這么陰沉地看著它,盡力體驗(yàn)著它的心情;它也如此這般古古怪怪地看著我,猜不透在動(dòng)什么樣的腦筋……

        最后,我長(zhǎng)嘆一聲,終于把它放了;看著它躥上樹梢,又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢,漸漸隱沒在密林深處……

        我說不出為什么要這樣做。我發(fā)誓,回家后只字不提那只松鼠。

        但我畢竟忘不了那只松鼠,所以在一次得意忘形的餐桌上還是說漏了嘴。我惶恐不安地看著女兒,女兒竟一點(diǎn)兒也沒有嗔怪的意思,依舊稚氣未脫地沉浸在我的故事里,并且飽含著深情問我:“爸爸,后來(lái)它回家了嗎?它回到媽媽身邊了嗎?”

        我笑笑,心里有一塊石頭落地。看來(lái),女兒也忘不了它。

        《那只松鼠》閱讀題

        (1)逮住了一只松鼠的“我”,為什么“異乎尋常地高興”?

        答:

        (2)“很久很久,我就這么陰沉地看著它,盡力體驗(yàn)著它的心情。”此時(shí)此刻,作者能想到什么?

        答:

        (3)“它也如此這般古古怪怪地看著我,猜不透在動(dòng)什么樣的腦筋。”作者猜不透,你能猜透嗎?

        答:

        (4)“最后,我長(zhǎng)嘆一聲,終于把它放了”。“長(zhǎng)嘆一聲”、“終于”反映了作者怎樣的心情?

        答:

        (5)作者說“我說不出為什么要這樣做”,你能替作者說出來(lái)嗎?

        答:

        (6)為什么“連續(xù)好幾個(gè)晚上,我都?jí)粢娏四侵凰墒蟆?

        答:

        (7)假如作者沒有放“那只松鼠”呢?能否寫一篇想象文章?

        答:

        拓展閱讀:《那只松鼠》語(yǔ)意理解

        “我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐色毛茸茸的圓球在跳動(dòng),于是便躡手躡腳地走過去。可是沒等我接近,那個(gè)圓球‘嗖’的一下躥上了樹梢。”

        “那些小精靈呢,似乎是在故意逗我玩兒,‘嗖嗖嗖’地直朝樹梢躥,然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。”

        這兩段描述,使活潑、伶俐、可愛至極的小松鼠的形象呈現(xiàn)在讀者面前,又生動(dòng)又有趣,為后面放松鼠作了鋪墊。

        “但是我突然看到了兩道極其古怪的目光:像是絕望,像是抗拒,像是乞求……”

        “古怪”是跟一般情況很不相同,使人覺得詫異。松鼠古怪的`目光,使“我”震動(dòng),甚至身體有點(diǎn)兒顫抖,從心底里感到它的可憐并產(chǎn)生了深深的同情,所以“我”才決定放走它。

        “我惶恐不安地看著女兒,女兒竟一點(diǎn)兒也沒有怪我的意思,依舊稚氣未脫地沉浸在我的故事里,并且飽含深情地問我:‘爸爸,后來(lái)它回家了嗎?它回到媽媽的身邊了嗎?’”

        這一段主要寫“女兒”對(duì)松鼠的深情和關(guān)懷。開頭寫“我惶恐不安地看著女兒”,因?yàn)椤芭畠撼3持恢恍∷墒蟆保?dāng)“我”講了捉又放松鼠的故事時(shí),惟恐女兒責(zé)怪我放了它。沒想到女兒再?zèng)]有提起要小松鼠的事,反而關(guān)心它是否回到了媽媽的身邊,可見“我”講的故事深深地打動(dòng)了女兒,“我”和女兒的想法達(dá)到了一致,喜愛那只松鼠、關(guān)心它、忘不了它。

        “我笑笑,心里的一塊石頭落了地。看來(lái),女兒也忘不了它———那只松鼠。”

        這最后一段話,寫“我”跌宕起伏的思緒終于平靜了下來(lái)。“一塊石頭落了地”是比喻。心情由提心吊膽到最后歸于平靜。女兒態(tài)度的變化使“我”感到寬慰。最后一句話,緊緊扣住題目,令人感動(dòng)。

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