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      課外閱讀練習及參考答案

      時間:2021-03-18 15:47:08 閱讀答案 我要投稿

      課外閱讀練習及參考答案

        甲:那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的`壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。

      課外閱讀練習及參考答案

        乙:北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團結,枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青風骨,愿于子同仇。

        1.兩文段同是寫白楊樹,甲中白楊樹的特點是_______,乙中白楊樹的特點是________。(從文段中選詞填寫)

        2.說說下列句子中劃線詞語的表達作用。

        (1)他的皮光滑而有銀色的暈圈,微微出淡泛青色。

        ______________________________________________________

        (2)羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。

        ______________________________________________________

        3.甲在結構上的主要特點是_________,運用了_________等表達方式。

        4.乙中提到“楠枋”`“榆棗”,這對寫白楊樹起到什么作用?

        ______________________________________________________

        5.談談你對“丹青標風骨,愿與子同仇”的理解。

        ______________________________________________________

        6.兩則材料都是寫白楊樹,試比較兩者的異同。

        ______________________________________________________

        7.讀完兩則材料,你對白楊樹有怎樣的看法?請寫一個對偶句或借用古人詩句來表達你的看法。

        ______________________________________________________ 參考答案:1.力爭上游 佳

        2.(1)不很清晰地露出,語言準確。

        (2)形象生動。

        3.總分; 描寫、議論、抒情

        4.對比、烘托

        5.表明作者態度、情感。

        6.提示:可從內容、表達方式、表現手法、語言、修辭手法的運用等方面來比較。(意對即可)

        7.“略”。

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