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      閱讀的要素閱讀題及答案參考

      時間:2021-03-18 15:48:42 閱讀答案 我要投稿

      閱讀的要素閱讀題及答案參考

        閱讀的要素

      閱讀的要素閱讀題及答案參考

        王安憶

        ①閱讀的第一要素,我想是信賴。相信我們所讀到的東西,這常常是發生在我們少年的時候。那個年齡,心靈像一張白紙,無條件地相信任何事情。書本給我們神圣的感覺,好比人生的老師。我們總是把書本上的話抄在日記本上,還總是將書本上的話贈來贈去。這是一個非常容易受影響的時期,是精神世界最初的建設時期。假如我們幸運地讀到真正的好書,那么,一生都受益無窮。不過,很多時候的情況恰恰相反。但是,盡管是這樣一個不安全的.時期,我也以為懷疑主義是最大的不幸。這會使我們喪失閱讀的最大樂趣——那種滿懷情感的接受,那種對充實內心的渴望。懷疑設立的防線又會使自己孤立,久而久之,內心便會寂寞又空虛。

        ②當我們逐漸成長起來之后,我們便也逐漸形成了對這個世界的看法:它不僅來自閱讀,更來自直接的經驗。假如我們依然熱愛閱讀,并且依然對閱讀保持信賴,便會自覺地去蕪存菁,選擇那些真正的好書,前段時間閱讀好書的經歷幫助了我們,從人生中得到的真情實感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書,哪些是作者以誠實與信賴寫下來的文字。我們仍然以信賴的態度讀書,而這時候的閱讀卻是一種理性的信賴。我們和書本之間建立起一種平等的關系,書本是我們的朋友。理性的信賴還可以有效地抵御懷疑主義的侵害,這時候的閱讀對于拓展我們不免狹窄的個人經驗大有好處。假如個人經驗偏于悲觀,它便提供給光明的景象;假如個人經驗偏于萬事無憂,它則提醒我們不幸的存在。它可使我們保持樂觀、善良、開闊的精神。在一個人對世界的觀念已經形成的中年階段,閱讀可為我們作出補充和修正,使之達到健康完美的境地。

        ③晚年時的閱讀信賴,我想應是建立在寬容之上。因為這時候的經驗已經成熟到可與任何書本作一個比較,這是該作出結論的時期。假如前兩個階段我們保持了閱讀的良性循環,這時便能夠再上升一格。在持有自己的經驗與結論的同時,善解并誠摯地去觀看別人的人生所得,看到人類無窮多的心靈景觀。這時候,我們應當如同相信自己一樣去讀書,書會和我們融為一體,我們其實也是在讀著自己。這時候的自己,應該有一顆能夠包容一切的心靈,讀書就提供這樣的好機會。當然,我這里指的是人類寫下的最好的那類書。 (選自《讀者》2009年第17期)

        1.本文的中心論點是什么?

        ________________________________________________________________

        2.請簡要概括閱讀信賴在不同時期的特點。

        少年時代:_______________________________________;

        中年階段:_______________________________________;

        晚年時期:_______________________________________。

        3.文章最后一句話“當然,我這里指的是人類寫下的最好的那類書”能否去掉?請簡要說明原因。

        __________________________________________________________________

        4.同學們正處在青春年少時,正如作者所說“這是一個非常容易受影響的時期,是精神世界最初的建設時期”,請你結合你的閱讀經歷說說自己的“閱讀信賴”吧。

        參考答案:

        1.閱讀的(第一)要素是信賴。

        2.少年時代:無條件地相信書本;中年階段:理性地信賴(或“閱讀時會作出補充和修正,使之達到健康完美的境地”);晚年時期:建立在寬容之上(或“以一顆能夠包容一切的心靈去閱讀”)。

        3.不能。因為這是書和閱讀者融為一體的前提條件,更好地體現了議論文語言的嚴密性和邏輯性。

        4.“略”,開放性試題,言之成理即可。

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          閱讀的要素

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          王安憶

          ①閱讀的第一要素,我想是信賴。相信我們所讀到的東西,這常常是發生在我們少年的時候。那個年齡,心靈像一張白紙,無條件地相信任何事情。書本給我們神圣的感覺,好比人生的老師。我們總是把書本上的話抄在日記本上,還總是將書本上的話贈來贈去。這是一個非常容易受影響的時期,是精神世界最初的建設時期。假如我們幸運地讀到真正的好書,那么,一生都受益無窮。不過,很多時候的情況恰恰相反。但是,盡管是這樣一個不安全的.時期,我也以為懷疑主義是最大的不幸。這會使我們喪失閱讀的最大樂趣——那種滿懷情感的接受,那種對充實內心的渴望。懷疑設立的防線又會使自己孤立,久而久之,內心便會寂寞又空虛。

          ②當我們逐漸成長起來之后,我們便也逐漸形成了對這個世界的看法:它不僅來自閱讀,更來自直接的經驗。假如我們依然熱愛閱讀,并且依然對閱讀保持信賴,便會自覺地去蕪存菁,選擇那些真正的好書,前段時間閱讀好書的經歷幫助了我們,從人生中得到的真情實感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書,哪些是作者以誠實與信賴寫下來的文字。我們仍然以信賴的態度讀書,而這時候的閱讀卻是一種理性的信賴。我們和書本之間建立起一種平等的關系,書本是我們的朋友。理性的信賴還可以有效地抵御懷疑主義的侵害,這時候的閱讀對于拓展我們不免狹窄的個人經驗大有好處。假如個人經驗偏于悲觀,它便提供給光明的景象;假如個人經驗偏于萬事無憂,它則提醒我們不幸的存在。它可使我們保持樂觀、善良、開闊的精神。在一個人對世界的觀念已經形成的中年階段,閱讀可為我們作出補充和修正,使之達到健康完美的境地。

          ③晚年時的閱讀信賴,我想應是建立在寬容之上。因為這時候的經驗已經成熟到可與任何書本作一個比較,這是該作出結論的時期。假如前兩個階段我們保持了閱讀的良性循環,這時便能夠再上升一格。在持有自己的經驗與結論的同時,善解并誠摯地去觀看別人的人生所得,看到人類無窮多的心靈景觀。這時候,我們應當如同相信自己一樣去讀書,書會和我們融為一體,我們其實也是在讀著自己。這時候的自己,應該有一顆能夠包容一切的心靈,讀書就提供這樣的好機會。當然,我這里指的是人類寫下的最好的那類書。 (選自《讀者》2009年第17期)

          1.本文的中心論點是什么?

          ________________________________________________________________

          2.請簡要概括閱讀信賴在不同時期的特點。

          少年時代:_______________________________________;

          中年階段:_______________________________________;

          晚年時期:_______________________________________。

          3.文章最后一句話“當然,我這里指的是人類寫下的最好的那類書”能否去掉?請簡要說明原因。

          __________________________________________________________________

          4.同學們正處在青春年少時,正如作者所說“這是一個非常容易受影響的時期,是精神世界最初的建設時期”,請你結合你的閱讀經歷說說自己的“閱讀信賴”吧。

          參考答案:

          1.閱讀的(第一)要素是信賴。

          2.少年時代:無條件地相信書本;中年階段:理性地信賴(或“閱讀時會作出補充和修正,使之達到健康完美的境地”);晚年時期:建立在寬容之上(或“以一顆能夠包容一切的心靈去閱讀”)。

          3.不能。因為這是書和閱讀者融為一體的前提條件,更好地體現了議論文語言的嚴密性和邏輯性。

          4.“略”,開放性試題,言之成理即可。