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      天使的閱讀答案

      時間:2021-03-29 20:51:35 閱讀答案 我要投稿

      天使的閱讀答案

        閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。下面是天使的閱讀答案,請參考!

      天使的閱讀答案

        天使的閱讀答案

        天使

        勞拉·理查茲[美國]

        “媽媽,”孩子問,“真的有天使嗎?”“《圣經》上說有。”媽媽說。“是啊!我看過圖片。可是媽媽,你見過真的天使嗎?”

        “我認為我見過。”媽媽說,“但天使穿的跟畫上畫的不一樣。”

        “我要去找一個。”孩子說,“我要沿著路跑,跑啊,跑啊,直到我找到一個天使。”“這是個好主意!”媽媽說,“我會跟你一起去,因為你太小,不能獨自跑太遠。”

        “我已不是小孩了!我都能穿褲子了,我長大了。”孩子說。“你真長大了。”媽媽說,“我忘了。但今天天氣好,我想走走路。”

        “可你走得這么慢,你的腳跛了。”“我能走得比你想象的要快。”媽媽說。

        于是他們動身出發,孩子蹦蹦跳跳地奔跑,媽媽勇敢地邁出自己的跛腳。孩子很快就忘了媽媽的不便。

        孩子跑在前面,不久,便看到一輛輕便馬車朝他駛來,白色的馬歡快地拉著車。車上坐著一位靚麗的女士,身著天鵝絨、毛皮制成的華麗衣服,白羽毛在她的黑發上飄揚。馬車搖晃著,她身上的寶石和黃金首飾閃著光,她的.眼睛看起來比她戴的鉆石首飾更亮。

        “你是天使嗎?”孩子跑到馬車旁問。女士沒有回答,只是冷冷地盯著孩子,然后對馬車夫說了一句話,車夫便揮動著鞭子, 。塵煙彌漫,孩子的眼睛和嘴里都是塵土,他不停地打噴嚏,喘著氣,揉著眼睛,幾乎窒息。他的媽媽很快趕過來,用她的藍格子粗布圍裙擦掉他身上的灰塵。

        “她不是天使!”孩子說。“不是,真不是!”媽媽說,“一點兒都不像天使!”孩子又跳著蹦著,從路的一邊跑到另一邊,媽媽竭盡全力跟上。

        過了一會兒,孩子遇到了一個美麗的少女。過了一會兒,孩子遇到了一個美麗的少女。少女穿著白色連衣裙,她的眼睛如同藍色的湖水,臉色紅潤,美麗的面龐如同玫瑰映雪。

        “我相信你肯定是個天使!”孩子喊道。少女臉紅了,樣子比剛才更甜美。“你這可愛的小娃娃!”她喊著,“別人也這樣說,就在昨天晚上。我看起來真像一個天使嗎?”“你就是一個天使!”孩子說。少女把他抱在懷里,吻了他,溫柔地摟著他。“你是我見過的最可愛的小東西!”她說,“告訴我,你怎么會這么想?”

        突然,她變了臉色。“噢!”她喊著,“他在那里,來見我了!你落滿塵土的鞋子弄臟了我的白連衣裙,你的臟手把我的頭發都弄亂了。快走吧,孩子,回家去找你媽媽!”她把孩子放下,并無惡意,但是動作太匆忙,孩子絆倒了。可她沒有看見,她急著上前去迎接自己的愛人——他正沿路走來。

        孩子躺在滿是灰塵的路上,嗚咽著,直到他媽媽過來扶起他,用她的藍格子粗布圍裙,替他擦干了眼淚。“說到底,我認為她不是一個天使。”他說。“不是!”媽媽說,“但有一天她可能會成為天使。她還年輕。”“我累了!”孩子說,“媽媽,你帶找回家好嗎?”“好啊!”媽媽說,“所以我來了。”

        孩子摟住媽媽的脖子。媽媽緊緊地抱著他,步履艱難地走在路上,唱著他最喜歡的歌。突然,他仰臉看著她的臉:“媽媽,我猜你可能是一個天使,是嗎?”

        “哦,多傻的孩子啊!”媽媽說,“誰聽說過天使系著藍格子粗布圍裙?”她繼續唱歌,邁動著跛腳。 (選自《中學生閱讀》2015年第1期,有改動)

        13. 請仔細閱讀,概括選文的主要內容。(25字左右,3分)

        14. 文中多處出現媽媽的“藍格子粗布圍裙”,說說這樣寫的用意。

        15. 請比較下面A、B兩組句子,結合語境,說說文中劃線處填寫哪個句子好?為什么?

        A. 馬車就在一陣煙塵中消失了。

        B. 馬車如飛般快速駛去,騰起一股塵煙,消失不見了。

        16.《圣經》中天使的基本意思是“受差遣者”——承擔使命,提供給人們愛、智慧和指導。你認為文中的媽媽是天使嗎?請結合選文內容具體分析。

        17. 請聯系生活實際,談談你讀了本篇文章的感悟?(5分)

        答案

        13. 孩子沿途尋找心中的天使,最終發覺天使似乎就是身邊的媽媽。

        14. 文中多次出現“藍格子粗布圍裙”,強調了媽媽衣著的樸素;與文中女士的華麗高貴及少女的清新唯美進行對比,突出媽媽的平凡、質樸。

        15. B句更好。示例:B句的“如飛般”采用夸張的手法,生動地寫出了馬車的行駛速度之快;“騰”字很有表現力,形象地寫出了煙塵之大,與下文孩子的痛苦感受相照應,從側面突出了靚麗女士的冷漠。

        16. 示例:我認為文中的媽媽是天使。在孩子追尋天使的過程中,她即使步履艱難,也一路追隨用心呵護;面對孩子對女士和少女是否是“天使”的質疑,她能區別對待并循循善誘。她履行母親的天職,陪伴守護,給予孩子愛和溫暖、智慧和引領,她是一個天使!

        17. 示例:我們總是希望找到那個長著翅膀的天使,卻往往忽略我們身邊的“天使”。每個人生命

        中最真最誠的天使,就是我們的父母。他們可能沒有漂亮的容顏和靚麗的著裝,但是永遠守 護,不離不棄,不求回報。讓我們從一個關愛的眼神、一句體貼的問候、一個輕輕的擁抱做起,把對感恩化作具體的行動。

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