普希金《致大海》閱讀答案
《致大�！肥瞧障＝鸬慕浀渲�，下面是《致大�！返拈喿x練習
《致大�！烽喿x答案篇一：
再見吧，自由奔放的大海!
這是你最后一次在我的眼前。
著蔚藍色的波浪
和閃耀著 的容光。
好像是朋友的憂郁的 ，
好像是他在臨別時的 ，
我最后一次在傾聽
你悲哀的喧響，你召喚的喧響。
9．選段中橫線處應填的詞語是 ( )
A．鼓動 壯美 泣訴 召喚 B．鼓動 嬌美 泣訴 呼喚
C．翻滾 壯美 怨訴 召喚 D．翻滾 嬌美 怨訴 呼喚
10．選出分析錯誤的一項 ( )
A．這里，詩人把大海人格化，直接同大海對話，向大海告別，大海最后一次在詩人的眼前“翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光”，如此美麗的大海，又是這般溫情脈脈。
B．在黃昏寂靜時，大海溫順、寧靜，閃耀著蔚藍色的波濤和“嬌美的容光”，仿佛在“怨訴”著心頭的哀愁；波濤洶涌時，大海喧騰、激蕩，仿佛又在召喚著詩人沖破牢籠，奔向自由的遠方。
C．大海發出悲哀的喧響、召喚的喧響，像是憂郁的怨訴，又像是臨別時的呼喚，這是詩人憂郁之情的寫照。
D．節選部分從顏色、光澤、聲音三個方面寫出了大海的壯美，突現了大海自由奔放的個性，作者還將自己的追求愿望融入其中。
答案：
9．D
10．C解析：不只是憂郁，同時也是詩人對于大海所召喚的自由之神的一種向往。
《致大�！烽喿x答案篇二：
再見吧，自由奔放的大海！
這是你最后一次在我的眼前，
翻滾著蔚藍色的波浪，
和閃耀著嬌美的容光。
好像是朋友的憂郁的怨訴，
好像是他在臨別時的呼喚，
我最后一次在傾聽
你悲哀的喧響，你召喚的喧響。
你是我心靈的愿望之所在呀！
我時常沿著你的岸旁，
一個人靜悄悄地、茫然地徘徊，
還因為那個隱秘的愿望注而苦惱心傷！
我多么熱愛你的回音，
熱愛你陰沉的聲調，你的深淵的音響，
還有那黃昏時分的寂靜，
和那反復無常的激情！
……
哦，再見吧，大海！
我永不會忘記你莊嚴的容光，
我將長久地，長久地
傾聽你在黃昏時分的轟響。
我整個心靈充滿了你，
我要把你的峭巖，你的海灣，
你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，
帶進森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉。
注：那個隱秘的愿望指普希金曾想秘密逃到海外去。
(1)對《致大�！饭澾x部分詩句與詞語的解讀，不確切的一項是( )
A.“再見吧，自由奔放的大海！”在詩人眼里，大海是“自由奔放”的象征；“再見吧”，隱含著不得不離去的遺憾和無奈。
B.“你是我心靈的愿望之所在呀！”激越的詩句，折射出詩人激越的`情感；“心靈的愿望”，就是追求大海般的自由奔放！
C.詩中從“大�！焙汀拔摇钡牟煌嵌龋瑑纱握f到“最后一次”，這是詩人在直抒胸臆，明確地表現對大海的留戀以及自己的苦惱與心傷。
D.“好像是朋友的憂郁的怨訴”“怨訴”前連用兩個定語加以修飾，一則表現出詩人與大海的親密，再則描繪了大海對朋友離去的哀傷。
(2)詩人為什么如此熱愛大海？大海的象征意義是什么？
(3)詩人對大海的禮贊反映了什么？
(4)詩人面對大海為什么感到悲傷痛苦？
參考答案：
�。�1）D
�。�2）[解析]：本題可從重要詩句去理解大海的象征意義，如“再見吧，自由奔放的大海！”“熱愛你陰沉的聲調，你的深淵的音響”“我永不會忘記你莊嚴的容光”等詩句。
參考[答案]：大海是自由精神的象征，它有廣闊的胸懷、驚人的威力、壯麗的景色。
�。�3）[解析]：本題可從詩人對大海的熱愛程度及大海的象征意義來組織答題。
參考[答案]：反映了詩人對自由的熱愛與追求。
�。�4）[解析]：本題可從詩中大海的象征意義和作者現實中的感受來組織答題。
參考[答案]：大海的自由奔放，勾起了詩人失去自由的“苦惱心傷”。
《致大海》閱讀答案篇三：
再見吧，自由奔放的大海！
這是你最后一次在我的眼前，
翻滾著蔚藍色的波浪，
和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友的憂郁的怨訴，
好像是他在臨別時的呼喚，
我最后一次在傾聽
你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！
我時常沿著你的岸旁，
一個人靜悄悄地、茫然地徘徊，
還因為那個隱秘的愿望而苦惱心傷！
我多么愛著你的回音，
熱愛你陰沉的聲調，你的深淵的音響，
還有那黃昏時分的寂靜，
和那反復無常的激情！
漁夫們的溫順的風帆，
靠了你的任性的保護，
在波濤之間勇敢地飛航；
但當你洶涌起來無法控制時，
大群的船只就會覆亡。
我曾想永遠地離開
你這寂寞和靜止不動的海岸，
懷著狂歡之情祝賀你，
并任我的詩歌順著你的波濤奔向遠方，
但是我卻未能如愿以償！
你等待著，你召喚著……而我卻被束縛��；
我的心靈的掙扎完全歸于枉然：
我被一種強烈的熱情所魅惑，
使我留在你的岸旁……
有什么好憐惜呢？現在哪兒
才是我要奔向的無憂無慮的路徑？
在你的荒漠之中，有一樣東西
它曾使我的心靈為之震驚。
那是一處峭巖，一座光榮的墳墓……
在那兒，沉浸在寒冷的睡夢中的，
是一些威嚴的回憶：
拿破侖就在那兒消亡。
在那兒，他長眠在苦惱之中。
而緊跟他身后，正像風暴的喧響一樣，
另一個天才，又飛離我們而去，
他是我們思想上的另一個君王。
為自由之神所悲泣著的歌者消失了，
他把自己的桂冠留在世上。
陰惡的天氣喧騰起來吧，激蕩起來吧：
哦，大海呀，是他曾經將你歌唱。
世界空虛了……大海洋呀，
你現在要把我帶到什么地方？
人們的命運到處都是一樣：
凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛：
或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。
哦，再見吧，大海！
我永不會忘記你莊嚴的容光，
我將長久地，長久地
傾聽你在黃昏時分的轟響。
我整個心靈充滿了你，
我要把你的峭巖，你的海灣，
你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，
帶進森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉。
12.對詩的第一至七節的分析，有誤的一項是( )
A.第一節流露了詩人的遲疑、悲觀和傷感。面對“自由奔放的大�！�，他的一聲“再見”，包含了“最后一次”憑吊大海和與之告別的味道。
B.第二至七節詩，在詩的情感上是一個轉換。它們充滿了“傾訴”和“自由”的抒情基調。
C.詩人把大海當成可以傾訴的友人，在遠處的波浪里，仿佛聽到他“憂郁的怨訴”。在岸邊，詩人“靜悄悄地、茫然地徘徊”，回想往事，思索人生的真諦。
D.“你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住；/我的心靈的掙扎完全歸于枉然:/我被一種強烈的熱情所魅惑�！痹诤棋珶o比的大海岸邊，我們仿佛見到詩人在風中徜徉、陶醉于此的身影。
13.對本詩第八至十五節的分析，有誤的一項是( )
A.第八節是作品從現實到想象之間的一個過渡段。
B.在第九至十三節中，詩人自比歐洲歷史上的兩位自由主義英雄:拿破侖和拜倫。
C.在詩人筆下，大海就像歷史的一面鏡子，把時代教訓和人生的挫折一一映現出來；大海的性格也像人的性格。通過這一思考，人們感到，詩人對他自己生活的時代是抱有一定幻想的。
D.在詩的最后兩節，詩人以更強烈的抒情照應開頭，同時又對澎湃的情緒加以節制，使詩更為委婉、含蓄和豐厚，有一種回味再三的余韻。
參考答案：
12.B
13.D
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