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      文言文《李膺》閱讀題及答案

      時(shí)間:2021-06-10 14:05:18 閱讀答案 我要投稿

      文言文《李膺》閱讀題及答案

        李膺字元禮,潁川襄城人也。膺性簡(jiǎn)亢,無(wú)所交接,唯以同郡荀淑、陳寔為師友。

      文言文《李膺》閱讀題及答案

        初舉孝廉,為司徒胡廣所辟,舉高第,再遷青州刺史。守令畏威明,多望風(fēng)棄官。復(fù)征,再遷漁陽(yáng)太守。尋轉(zhuǎn)蜀郡太守,以母老乞不之官。轉(zhuǎn)護(hù)烏桓校尉。以公事免官,還居綸氏,教授常千人。南陽(yáng)樊陵求為門(mén)徒,膺謝不受,陵后以阿附宦官,致位太尉,為節(jié)者所羞。荀爽嘗就謁膺,因?yàn)槠溆{車(chē)),既還,喜曰:“今日乃得御李君矣。”其見(jiàn)慕如此。

        復(fù)拜司隸校尉。時(shí)張讓①弟朔為野王令,貪殘無(wú)首,至乃殺孕婦,聞膺厲威嚴(yán),懼罪逃還京師,因匿兄讓第舍,藏于合柱中。膺知其狀,率將吏卒破柱取朔,付洛陽(yáng)獄。受辭②畢,即殺之。讓訴冤于帝,詔膺入殿。御親臨軒,詰之不先請(qǐng)便加誅辟之意。膺對(duì)曰:“昔晉文公執(zhí)衛(wèi)成公于京師,《春秋》是焉。《禮》云:公族有罪,雖曰宥之,有司執(zhí)憲不從。昔仲尼為魯司寇,七日而誅少正卯。今臣到官已積一旬,私懼以稽留為愆,不意獲速急之罪。誠(chéng)自知釁責(zé)③,特乞留五曰,克殄元惡,退就鼎鑊,始生之愿也。”帝無(wú)復(fù)言,顧謂讓曰:“此汝弟之罪,司隸何愆?乃遣出之。自此,諸黃門(mén)常侍皆鞠躬屏氣,休沐不敢復(fù)出宮省。帝怪問(wèn)其故,并叩頭泣曰:“畏李校尉。”

        是時(shí)朝廷日亂,綱紀(jì)頹馳,膺獨(dú)持風(fēng)裁,以聲名自高。士有被其容接者,名為登龍門(mén)。及遭黨事④,當(dāng)考實(shí)膺等。案經(jīng)三府,太尉陳蕃卻之。帝愈怒,遂下膺等于黃門(mén)北寺獄。膺等頗引宦官子弟,宦官多懼,請(qǐng)帝以天時(shí)宜赦,于是大赦天下。膺免歸鄉(xiāng)里,居陽(yáng)城山中,天下士大夫皆高尚其道,而污穢朝廷。

        后張儉⑤事起,收捕鉤黨,鄉(xiāng)人謂膺曰:“可去矣。”對(duì)曰:“事不辭難,罪不逃刑,臣之節(jié)也。吾年已六十,死生有命,去將安之?”乃詣詔獄。考死,妻子徙邊,門(mén)生、故吏及其父兄,并被禁錮。時(shí)侍御史蜀郡景毅子顧為膺門(mén)徒,而未有錄牒,故不及于譴。毅乃慨然曰:“本謂膺賢,遣子師之,豈可以漏奪名籍,茍安而已!”遂自表免歸,時(shí)人義之。

        【注】①?gòu)堊專(zhuān)夯鹿佟"谑苻o:指審訊口供。③釁責(zé):罪責(zé)。④黨事:指東漢桓帝時(shí)李膺等為挾擊擅權(quán)的宦官而遭誣告的黨錮之禍。⑤張儉:曾任山陽(yáng)東部督郵,因揭露宦官罪惡而與之結(jié)仇。

        1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )

        A.昔晉文公執(zhí)衛(wèi)成公歸于京師,《春秋》是焉 是:肯定,認(rèn)為對(duì)。

        B.乞留五日,克殄元惡 殄:滅絕,殺絕。

        C.案經(jīng)三府,太尉陳蕃卻之 卻:推卻。

        D.鄉(xiāng)人謂膺曰:“可去矣” 去:前往。

        2.以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)李膺為官剛直的一組是 ( )

        ①守令畏威明,多望風(fēng)棄官

        ②南陽(yáng)樊陵求為門(mén)徒,膺謝不受

        ③率將吏卒破柱取朔,付洛陽(yáng)獄

        ④特乞留五日,克殄元惡,退就鼎鑊

        ⑤獨(dú)特風(fēng)裁,以聲名自高

        ⑥事不辭難,罪不逃刑

        A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

        3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )

        A.李膺性格剛直高傲,他不喜歡交往,只是同郡的荀淑、陳寔?zhàn)鳛閹熡选K诿瑲v任青州刺史、漁陽(yáng)太守等官職,在改任蜀郡太守時(shí),他借口母親年邁而不赴任。

        B.李膺執(zhí)法嚴(yán)厲,處死了慘無(wú)人道的野王令張朔;張讓為其弟鳴冤,李膺則引經(jīng)據(jù)典,證明自己此舉無(wú)罪,桓帝聽(tīng)后只好承認(rèn)“司隸無(wú)罪”,宦官的囂張氣焰受到打擊。

        C.李膺對(duì)宦官的強(qiáng)硬態(tài)度,使宦官們恨之入骨。張儉事件發(fā)生后,朝廷搜捕黨人,李膺自往詔獄,被拷打致死,妻子兒女流放邊疆,門(mén)生故吏及其父兄一起被禁錮。

        D.李膺品格高潔,即使朝廷綱紀(jì)敗壞時(shí),他仍能獨(dú)自堅(jiān)持節(jié)操,士人有被他接納為門(mén)徒的,即如鯉魚(yú)跳上龍門(mén)般榮耀;而蜀郡景毅的言行更見(jiàn)李膺的節(jié)烈高義、德高望重。

        4.把閱讀材料中畫(huà)橫線的'句子翻譯與現(xiàn)代漢語(yǔ)。

        (1)荀爽嘗就謁膺,因?yàn)槠溆催,喜曰:“今日乃得御李君矣。”其見(jiàn)慕如此。

        (2)遂自表免歸,時(shí)人義之。

        1.D (去:離開(kāi))

        2.C

        3.A

        4.(1)荀爽曾去拜謁李膺,趁機(jī)給李膺駕車(chē),回來(lái)后高興地說(shuō):“今天才得以給李君駕車(chē)。”他被人仰慕到了如此程度。

        (2)于是就自己上表要求免官回鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他很正義。

        5.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)

        (1)鮮卑數(shù)犯塞 ( )

        (2)率將吏卒破柱取朔 ( )

        (3)事不辭難,罪不逃刑 ( )

        6.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義,不相同的是(2分)

        A.為司徒胡廣所辟 復(fù)征,再遷漁陽(yáng)太守

        B.每破走之,虜甚憚懾 并叩頭泣曰:“畏李校尉。”

        C.付洛陽(yáng)獄 遂下膺等于黃門(mén)北寺獄

        D.再遷青州刺史 考死,妻子徙邊

        7.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的是(2分)

        A.以母老乞不之官 奚以之九萬(wàn)里而南為

        B.今日乃得御李君矣 乃使其從者衣褐

        C.讓訴冤于帝 臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙

        D.七日而誅少正卯 德不厚而望國(guó)之治

        8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

        A.李膺作戰(zhàn)勇敢。敵寇侵犯邊塞時(shí),他常常冒著被流箭和飛石擊中的危險(xiǎn),臨陣御敵,擊退來(lái)兵,賊兵非常害怕。

        B.李膺執(zhí)法如山。在張朔殺人一案中,他把個(gè)人的生死得失置之度外。宦官們對(duì)他十分畏懼,連休假日也不敢出宮。

        C.李膺敢于擔(dān)當(dāng)。張儉事發(fā)后,鄉(xiāng)人勸說(shuō)他逃走以避禍,他卻認(rèn)為這樣做有違人臣之節(jié),因而主動(dòng)前往牢獄。

        D.李膺頗有聲望。樊陵請(qǐng)求當(dāng)他弟子;荀爽登門(mén)拜見(jiàn),為他駕車(chē);景顧身為門(mén)徒,在李膺死后主動(dòng)上表辭官歸隱。

        9.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

        (1)陵后以阿附宦官,致位太尉,為節(jié)者所羞。(3分)

        (2)私懼以稽留為愆,不意獲速疾之罪。(4分)

        (3)本謂膺賢,遣子師之,豈可以漏奪名籍,茍安而已!(3分)

        5.(1)shu

        (2)jiāng(助詞,用于動(dòng)詞后,“率將”與“驅(qū)將”“扶將”用法同)

        (3)nàn

        6.D(調(diào)任/發(fā)配。A“征召”;B“害怕”;C“交付”)

        7.A(到。B竟(才)/于是;C向/被;D就/卻)

        8.D(辭官歸隱的是景顧之父景毅)

        9.(1)樊陵后來(lái)憑巴結(jié)宦官,做到了太尉的職位,被有節(jié)操的人所鄙棄。(每句1分。“以”亦可譯為“因?yàn)椤保?/p>

        (2)私下?lián)腻e(cuò)在遲疑拖延,卻不料落得個(gè)辦案太快的罪名。(每句2分。 “稽留”“愆”“意”“疾”為得分點(diǎn))

        (3)我本來(lái)是認(rèn)為李膺賢能才送兒子去拜他為師的,怎么可以因?yàn)樵诿麊紊下┯浟怂男彰推埱彝蛋擦四?(“謂”“師”“可以”為得分點(diǎn))

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