關(guān)于送東陽(yáng)馬生序的文言文閱讀題目及答案
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。夯冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,載朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則媼袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1.請(qǐng)用“/”標(biāo)示下列語(yǔ)句的句中語(yǔ)意停頓。(每句標(biāo)一處)
(1)媵人持湯沃灌
(2)腰白玉之環(huán)
2.解釋下列加粗詞語(yǔ)。
(1)同舍生皆被綺繡 ( )
(2)主人日再食( )
(3)右備容臭( )
(4)溫袍敝衣( )
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
不知口體之奉不若人也。
譯文:_______________________________________
4.選段依次從_______、住、食;________四方面寫(xiě)出了求學(xué)的________情形,但這些之所以未動(dòng)搖作者的求學(xué)意志,那是“____________________。”(最后一處用原文語(yǔ)句回答)
5.【材料鏈接】
以下是《送東陽(yáng)馬生序》刪節(jié)內(nèi)容的部分譯文:
(馬生)等太學(xué)生們?cè)谔珜W(xué)里學(xué)習(xí),朝廷每天供給膳食,父母每年有皮袍葛衣送來(lái),沒(méi)有受凍挨餓的憂(yōu)患;坐在高大的屋子里誦讀《詩(shī)》《書(shū)》,沒(méi)有奔波勞碌之苦;有司業(yè)、博士做他們的老師,沒(méi)有詢(xún)問(wèn)而得不到解答,探求學(xué)問(wèn)而得不到收獲的`情況;凡是應(yīng)該有的書(shū)都集中在這里……
由鏈接的材料可以看出,馬生的學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越,那么,作者把自己“勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷告訴他有何用意?
_____________________________________________
參考答案:
1.(1)媵人/持湯沃灌
(2)腰/白玉之環(huán)
2.(1)通“披”,這里是穿的意思
(2)每天
(3)氣味,這里指香氣
(4)破
3.不覺(jué)得吃的穿的不如人
4.行(走)衣(穿)艱苦(艱難)以中有足樂(lè)者
5.作者這樣寫(xiě)的目的是勉勵(lì)馬生要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,以讀書(shū)為樂(lè),勤奮學(xué)習(xí)。
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