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      臨江仙晁補(bǔ)之閱讀理解答案

      時間:2023-06-26 12:10:40 春寧 閱讀答案 我要投稿
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      臨江仙晁補(bǔ)之閱讀理解答案

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      臨江仙晁補(bǔ)之閱讀理解答案

        臨江仙

        晁補(bǔ)之

        綠暗汀州三月暮,落花風(fēng)靜帆收。垂楊低映木蘭舟。半篙春水滑,一段夕陽愁。

        灞水橋東回首處,美人新上簾鉤。青鸞①無計入紅樓。行云歸楚峽,飛夢到楊州。

        【注】①青鸞:即青鳥,傳說中的信使。

        94.詞的上片用哪些意象,描繪了怎樣的畫面?請簡要賞析。(5分)

        95.詞的上片寫道:“一段夕陽愁”,結(jié)合全詞分析,作者的愁緒包括哪些?(6分)

        【答案】

        94.草樹、落花、風(fēng)、帆、垂楊、舟(木蘭舟)、春水、夕陽,描繪了一幅幽暗、寂靜(寂寥),令人感到冷落(蕭條、凄迷)、憂愁的畫面。分析:春末汀州,綠影陰暗;落花滿地,風(fēng)靜帆收;柳映船停,春水濕滑;夕陽西下,游子未歸,氣氛凝重充滿憂愁。(評分標(biāo)準(zhǔn):意象2分,5個以上2分,少于5個1分。概括畫面 2分,意思對就可以,分析1分。)

        95.①傷春之愁。暮春時節(jié),落花滿地,勾起作者惜春、傷春之感。②懷念親人之愁。此中游子凝想當(dāng)年分別的時候,佳人倚窗凝望,而現(xiàn)在無法托青鳥傳信,令人惆悵。③萍蹤游子的羈旅之愁。上片明寫木蘭舟,暗寫 舟中游子,幽暗的景物烘托出憂愁、凝重。(評分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分,概括對1分,分析1分。

        作品賞析

        這首詞抒發(fā)了一個游子的旅愁和鄉(xiāng)情,思緒綿綿不盡,風(fēng)韻清幽瀟灑。

        上片寫景,景中含情。首句指明地點(diǎn),時間。暮春時節(jié),自然使人升起一段因時序變化而有的愁思。“綠暗”二字濃墨重彩勾畫出“汀洲”的景色。這一句展開了一幅岸渚沉寂,芳草萋迷的畫面。接著點(diǎn)染岸邊近景;風(fēng)已平靜,落花滿地,船帆暫卷,岸邊株株垂楊柳,水邊只只橫斜的木蘭舟。在木蘭舟中,所載著的是一位萍蹤無定的游子。面對這般春深之景,這位游子的感受是“半篙春水滑,一段夕陽愁”。江中春水方生,行船流利,故曰“滑”;夕陽西下,游子未歸,觸景生情,故而生愁。半篙春水,一段愁情,亦有將愁比作春水之意。這里用景物襯托游子含愁的形象。整個上片,由背景引出人物,由遠(yuǎn)景寫到近景,由寫景過渡到寫情。在寫景中,著重攝取“綠暗”、“垂楊”、“夕陽”略帶有蕭瑟的物象;靜風(fēng)、落花、暮春,皆寂靜遲暮的物象,烘托出游子旅愁的沉重。

        上片由春暮帶出落花,由落花引出風(fēng)靜,由風(fēng)靜引出落帆。由落帆寫到木蘭舟,最后寫到游子之愁,環(huán)環(huán)相扣,在意象上一氣呵成。下片則是寫“愁”的生發(fā)和具體化。灞水橋,是離別之所,游子想到了灞橋分別,萬分感慨。灞橋上的楊柳年年不知有多少被折下,卻無法使要遠(yuǎn)離的人留下,越想越難過。回望紅樓,仍見美人正卷簾佇望;如今泊舟江渚,懷想佳人的凝望與容顏,已很模糊,真希望西王母身邊的青鳥代為傳信,可是蓬萊路遠(yuǎn),無計可通。“青鸞無計入紅樓”,這又多令人心煩意亂,惆悵滿腹。“青鸞”一句,對游子愁的內(nèi)涵和來由,略略一點(diǎn)。這個游子不僅有江湖漂泊之感,且有思念情人之愁,心情的悵惘寂寥可想而知。于是,這漂泊的旅愁于游子心中激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,綿綿遐思;緬懷消逝的過去,憧憬美好的未來。

        “行云”句暗用巫山神女的故事。還用行云歸楚峽喻往昔感情的消逝。然而,游子不會讓它就這樣溜走,心中還是想把握這段感情的,所以他希望“飛夢到揚(yáng)州”。這里暗用杜牧的詩句:“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。”揚(yáng)州,也是虛指冶游之地。既不能忘情,故求之于夢。夢是可以超越時空局限的,而游子不滿足于一般的夢游,而是飛夢,可見其思念佳人之心有多急迫。

        下片承上片由“愁”展開,因愁而憶,因憶而思人,夢中求人,寫出心中一段繾綣之情。

        這首詞明麗嫵媚,頗能反映“詞為艷科”的傳統(tǒng)風(fēng)貌。全篇由景到情,由描寫環(huán)境到人物心情的刻畫。詞意連續(xù),筆墨瀟灑,余韻不盡。

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