愛的謊言閱讀以及答案
愛的謊言
⑴第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的孩子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了。”回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流出淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差，然而她還是告訴了她的兒子：
⑵“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”
⑶那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
⑷兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
⑸回去的路上，她流下了淚。然而，當回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又突然想起第一次參加家長會的情景，便振作起精神。對坐在桌邊的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”
⑹說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩，沮喪的臉也一下子下子舒展開來。她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓人吃驚，好像長大了許多。
⑺第二天去上學(xué)，他比平時要早得多。
⑻孩子上了初中，又一次開家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字都在差生的行列中。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有些危險。”
⑼她懷著驚喜的心情走出學(xué)校，此時他發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點中學(xué)。”
⑽高中畢業(yè)了。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，兒子被清華錄取了。因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考上這所大學(xué)。
⑾他從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的懷里，突然轉(zhuǎn)身跑進自己的房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
1、閱讀全文回答，母親為什么多次用“謊言”欺騙自己的兒子？
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2、下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項
[ ]
A、兒子上幼兒園時，全班只有他表現(xiàn)最差，母親難過得差點流出淚來。
B、兒子上小學(xué)時，數(shù)學(xué)考了全班倒數(shù)第二名，被老師懷疑智力上有問題，母親傷心極了
C、第三次開家長會，兒子的名字始終沒被老師叫到，是因為兒子學(xué)習(xí)進步了，他已不屬于差生的.行列。
D、文中的兒子是一位很懂事很聰明的孩子，所以他最后輕松地考上了清華大學(xué)。
3、第（6）段劃線句子運用的描寫方法是：___________，生動地表現(xiàn)了兒子______________的心理。
4、本文所表現(xiàn)的主題是：_____________________________________。
5、當你的成績不理想時，你的父母是怎樣教育你的？請生動地描述出來。100字左右。
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參考答案：
1、這是“愛的謊言”，是為了鼓勵兒子，使兒子重新獲得戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，直到成功。（意對即可）
2、D
3、神態(tài)描寫；受鼓勵后重新獲得信心與勇氣。（意對即可）
4、愛的力量是巨大（或孩子更需要家長鼓勵與信任）。
5、“略”。（提示：描寫時要注意設(shè)置情境，在情境中抓住一兩個細節(jié)進行描寫。）
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