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《故鄉(xiāng)遍地冬陽(yáng)》現(xiàn)代文閱讀答案
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《故鄉(xiāng)遍地冬陽(yáng)》現(xiàn)代文閱讀答案 1
①一個(gè)人離故鄉(xiāng)越遠(yuǎn)，他的心離故鄉(xiāng)越近。
②其實(shí)我走得并不遠(yuǎn)，乘上車(chē)，幾個(gè)小時(shí)就能回到那里。初冬，我趕到那里講課，夜里我在一個(gè)幽靜恬淡的鎮(zhèn)子里穿過(guò)，浮躁的內(nèi)心一下子便沉淀下來(lái)。離開(kāi)的時(shí)候，車(chē)子緩緩穿越一片丘陵，不時(shí)有幾簇雜樹(shù)閃現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)，閃出了一輪夕陽(yáng)。它淡白、清朗，靜靜地掛在田埂的上頭，看上去更像一輪明月。在其中，有一兩頭牛安靜地嚼著干草。小時(shí)候，這樣的情景常常出現(xiàn)在我的面前。我?guī)е鴥蓚�(gè)弟弟，走在冬陽(yáng)下的鄉(xiāng)間，一路上餓著肚子，一邊背誦課堂上學(xué)來(lái)的詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮……冬陽(yáng)的暖意是很容易被風(fēng)抄走的，實(shí)在冷了，我會(huì)帶著弟弟面對(duì)陽(yáng)光，在草垛下面安穩(wěn)一會(huì)兒，等臉上和胸脯被曬熱了再趕路。有一次我試探著把手撫在牛身上，發(fā)現(xiàn)那上面是很熱的。牛的嘴巴嚼著干草，身子一動(dòng)不動(dòng)，它焐熱了我那雙冰涼的手。
③這是哪年冬天的事情，已經(jīng)記不得了。我只記得，那時(shí)候弟弟們很小，奶奶還活著，媽媽做老師，爸爸經(jīng)營(yíng)著一個(gè)不大的小旅社。我呢，讀著《水滸》，惆悵地看著冬日灰白的天空，預(yù)想著自己的將來(lái)。
④爸爸的小旅社時(shí)好時(shí)壞，媽媽也把精力牽扯進(jìn)來(lái)。一年冬天，媽媽陪爸爸去四平，購(gòu)買(mǎi)什么東西記不得了，大概是與生意或翻修圍墻有關(guān)吧。早上出去的，說(shuō)下午回來(lái)。我們?nèi)值芏冗^(guò)了快樂(lè)的上午。冬陽(yáng)一偏西，他們還沒(méi)回來(lái)，我們便不安起來(lái)。我想到幾天前的車(chē)禍，心里焦慮起來(lái)。熬了很長(zhǎng)時(shí)間，我?guī)缀醮_定他們出了意外，不過(guò)還是安慰?jī)蓚�(gè)弟弟，說(shuō)他們?cè)诼飞狭耍欢ǚ^(guò)東邊公路的陡坡了，再有十分鐘就到家了。最小的弟弟幾次出去張望，都垂頭喪氣地回來(lái)。兩個(gè)十分鐘過(guò)去以后，我們兄弟三個(gè)同時(shí)跑出屋子，站在院子里，準(zhǔn)備一直等下去了。我返身回去，給兩個(gè)弟弟取來(lái)帽子和手套。冬陽(yáng)慘淡，再也無(wú)法溫暖我們冰冷的預(yù)感。我開(kāi)始設(shè)想著如何帶大兩個(gè)弟弟，把最小的`弟弟送給姥姥家寄養(yǎng)更好些……我的計(jì)劃剛剛成形，爸爸媽媽蹬著自行車(chē)在公路上露頭了。刷地，我撕爛了那張完美卻悲慘的“圖紙”，冬陽(yáng)也燦爛起來(lái)，烘烤著全家人冰涼的臉。
⑤還有一個(gè)冬天，奶奶大概跟媽媽不愉快了，執(zhí)意要去伯父家過(guò)年。我撲開(kāi)門(mén)追出去，在一片林子外面追上了奶奶。我站在奶奶面前哭了，不讓她走。奶奶也哭了，讓我過(guò)幾天去伯父家吃豬肉。記不住為什么了，那年我好像沒(méi)有去伯父家吃肉。春天的時(shí)候爸爸媽媽去伯父家接奶奶，奶奶回來(lái)了，臉紅撲撲的，胖了。我的兩個(gè)弟弟高興得臉上也紅撲撲的。我呢，一個(gè)勁問(wèn)她為什么才回來(lái)。奶奶說(shuō)想這三個(gè)孫子啦。全家都高興起來(lái)。
⑥后來(lái)，小旅社經(jīng)營(yíng)慘淡，爸爸關(guān)閉了它。營(yíng)口的兩個(gè)伯父幫我們搬到了遼南，奶奶一直跟我們生活在一起。前天晚上我夢(mèng)見(jiàn)奶奶的耳朵聾了，醒了的時(shí)候我才知道是做夢(mèng)，心里還是陰郁著：在夢(mèng)里，奶奶耳朵聾了，可畢竟是活著的。奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)六年了，她被埋在故鄉(xiāng)的一片林子外面，在那里，她天天能看見(jiàn)淡白清朗的冬陽(yáng)。
⑦“天氣預(yù)報(bào)”說(shuō)明天將有一場(chǎng)大風(fēng)雪遍布遼寧。期盼這場(chǎng)大風(fēng)雪把我和故鄉(xiāng)連成一片，期盼大雪能在奶奶身上蓋一床厚厚的大被。她暖和了，我就不冷了。
⑧更期盼，第二天冬陽(yáng)繼續(xù)照耀故鄉(xiāng)。
（選自《少年文藝》2013年12期）
19.試分析第①段在文章中的作用。（2分）
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20. 閱讀第②段，概括“冬陽(yáng)”的特點(diǎn)。（2分）
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21.賞析下面加粗字的表達(dá)效果。（6分）
（1）冬陽(yáng)的暖意是很容易被風(fēng)抄走的。
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（2）我撕爛了那張完美卻悲慘的“圖紙”。
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22. 根據(jù)文意，理解“冬陽(yáng)”在文中的內(nèi)涵。（3分）
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23. 文章表達(dá)了作者的哪些情感？（4分）
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19.（2分）交代自己的游子身份和真實(shí)感受，為下文奠定情感基調(diào)。在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文。
20.（2分）淡白、清朗、陽(yáng)光微弱，溫暖很少但能給人和動(dòng)物帶來(lái)溫暖。
21.（6分）（1）用擬人手法，寫(xiě)出了寒風(fēng)的粗暴無(wú)情，表現(xiàn)了冬陽(yáng)暖意的弱小和流失的徹底。
（2）用比喻手法，將“我”拋棄心中周密的想法比作“撕爛圖紙”，用“撕爛”這一動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了拋棄的迅速和否定的完全，表達(dá)了“我”對(duì)心中念頭的憎惡之情。
22.（3分）“冬陽(yáng)”表面上指冬天的太陽(yáng)，喻指在艱苦歲月里，家人間的最真摯樸素的親情，給人帶來(lái)溫暖。
23.（4分）對(duì)故鄉(xiāng)的向往和熱愛(ài)；童年時(shí)家人間的牽掛和依戀；對(duì)奶奶去世的不舍和懷念，對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)到處充滿人間真情的祝愿和期盼。
《故鄉(xiāng)遍地冬陽(yáng)》現(xiàn)代文閱讀答案 2
①一個(gè)人離故鄉(xiāng)越遠(yuǎn)，他的心離故鄉(xiāng)越近。
②其實(shí)我走得并不遠(yuǎn)，乘上車(chē)，幾個(gè)小時(shí)就能回到那里。初冬，我趕到那里講課，夜里我在一個(gè)幽靜恬淡的鎮(zhèn)子里穿過(guò)，浮躁的內(nèi)心一下子便沉淀下來(lái)。離開(kāi)的時(shí)候，車(chē)子緩緩穿越一片丘陵，不時(shí)有幾簇雜樹(shù)閃現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)，閃出了一輪夕陽(yáng)。它淡白、清朗，靜靜地掛在田埂的上頭，看上去更像一輪明月。在其中，有一兩頭牛安靜地嚼著干草。小時(shí)候，這樣的情景常常出現(xiàn)在我的面前。我?guī)е鴥蓚�(gè)弟弟，走在冬陽(yáng)下的鄉(xiāng)間，一路上餓著肚子，一邊背誦課堂上學(xué)來(lái)的詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮……冬陽(yáng)的暖意是很容易被風(fēng)抄走的，實(shí)在冷了，我會(huì)帶著弟弟面對(duì)陽(yáng)光，在草垛下面安穩(wěn)一會(huì)兒，等臉上和胸脯被曬熱了再趕路。有一次我試探著把手撫在牛身上，發(fā)現(xiàn)那上面是很熱的。牛的嘴巴嚼著干草，身子一動(dòng)不動(dòng)，它焐熱了我那雙冰涼的手。
③這是哪年冬天的事情，已經(jīng)記不得了。我只記得，那時(shí)候弟弟們很小，奶奶還活著，媽媽做老師，爸爸經(jīng)營(yíng)著一個(gè)不大的小旅社。我呢，讀著《水滸》，惆悵地看著冬日灰白的天空，預(yù)想著自己的將來(lái)。
④爸爸的小旅社時(shí)好時(shí)壞，媽媽也把精力牽扯進(jìn)來(lái)。一年冬天，媽媽陪爸爸去四平，購(gòu)買(mǎi)什么東西記不得了，大概是與生意或翻修圍墻有關(guān)吧。早上出去的，說(shuō)下午回來(lái)。我們?nèi)值芏冗^(guò)了快樂(lè)的上午。冬陽(yáng)一偏西，他們還沒(méi)回來(lái)，我們便不安起來(lái)。我想到幾天前的車(chē)禍，心里焦慮起來(lái)。熬了很長(zhǎng)時(shí)間，我?guī)缀醮_定他們出了意外，不過(guò)還是安慰?jī)蓚�(gè)弟弟，說(shuō)他們?cè)诼飞狭耍欢ǚ^(guò)東邊公路的陡坡了，再有十分鐘就到家了。最小的弟弟幾次出去張望，都垂頭喪氣地回來(lái)。兩個(gè)十分鐘過(guò)去以后，我們兄弟三個(gè)同時(shí)跑出屋子，站在院子里，準(zhǔn)備一直等下去了。我返身回去，給兩個(gè)弟弟取來(lái)帽子和手套。冬陽(yáng)慘淡，再也無(wú)法溫暖我們冰冷的預(yù)感。我開(kāi)始設(shè)想著如何帶大兩個(gè)弟弟，把最小的弟弟送給姥姥家寄養(yǎng)更好些……我的計(jì)劃剛剛成形，爸爸媽媽蹬著自行車(chē)在公路上露頭了。刷地，我撕爛了那張完美卻悲慘的'“圖紙”，冬陽(yáng)也燦爛起來(lái)，烘烤著全家人冰涼的臉。
⑤還有一個(gè)冬天，奶奶大概跟媽媽不愉快了，執(zhí)意要去伯父家過(guò)年。我撲開(kāi)門(mén)追出去，在一片林子外面追上了奶奶。我站在奶奶面前哭了，不讓她走。奶奶也哭了，讓我過(guò)幾天去伯父家吃豬肉。記不住為什么了，那年我好像沒(méi)有去伯父家吃肉。春天的時(shí)候爸爸媽媽去伯父家接奶奶，奶奶回來(lái)了，臉紅撲撲的，胖了。我的兩個(gè)弟弟高興得臉上也紅撲撲的。我呢，一個(gè)勁問(wèn)她為什么才回來(lái)。奶奶說(shuō)想這三個(gè)孫子啦。全家都高興起來(lái)。
⑥后來(lái)，小旅社經(jīng)營(yíng)慘淡，爸爸關(guān)閉了它。營(yíng)口的兩個(gè)伯父幫我們搬到了遼南，奶奶一直跟我們生活在一起。前天晚上我夢(mèng)見(jiàn)奶奶的耳朵聾了，醒了的時(shí)候我才知道是做夢(mèng)，心里還是陰郁著：在夢(mèng)里，奶奶耳朵聾了，可畢竟是活著的。奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)六年了，她被埋在故鄉(xiāng)的一片林子外面，在那里，她天天能看見(jiàn)淡白清朗的冬陽(yáng)。
⑦“天氣預(yù)報(bào)”說(shuō)明天將有一場(chǎng)大風(fēng)雪遍布遼寧。期盼這場(chǎng)大風(fēng)雪把我和故鄉(xiāng)連成一片，期盼大雪能在奶奶身上蓋一床厚厚的大被。她暖和了，我就不冷了。
⑧更期盼，第二天冬陽(yáng)繼續(xù)照耀故鄉(xiāng)。
閱讀題：
1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。
2、分析第①段在全文中的作用。
3、請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度，賞析第②段中的畫(huà)線句子。
4、簡(jiǎn)要分析第④段中“我”的心理變化過(guò)程。
5、結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“故鄉(xiāng)的冬陽(yáng)”的理解。
答案：
1、文章回憶了作者在故鄉(xiāng)的冬日經(jīng)歷，包括與弟弟們?cè)诙?yáng)下背誦詩(shī)句、等待父母歸來(lái)、挽留奶奶等往事，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深深懷念。
2、第①段通過(guò)對(duì)比手法，強(qiáng)調(diào)了人雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，但內(nèi)心卻更加懷念故鄉(xiāng)的情感，引出了下文對(duì)故鄉(xiāng)冬日經(jīng)歷的回憶，起到了總領(lǐng)全文、奠定感情基調(diào)的作用。
3、“它淡白、清朗，靜靜地掛在田埂的上頭，看上去更像一輪明月。”這句話運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)（或景物描寫(xiě)），生動(dòng)描繪了冬陽(yáng)淡白、清朗的特點(diǎn)，以及它靜靜掛在田埂上的景象，營(yíng)造出寧?kù)o、恬淡的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)冬陽(yáng)的喜愛(ài)和懷念之情。
4、“我”的心理變化過(guò)程經(jīng)歷了從快樂(lè)到不安、焦慮，再到絕望、設(shè)想未來(lái)，最后到喜悅、興奮的過(guò)程。當(dāng)父母遲遲未歸時(shí)，“我”從快樂(lè)變得不安和焦慮，甚至開(kāi)始設(shè)想如何帶大兩個(gè)弟弟；但當(dāng)看到父母蹬著自行車(chē)歸來(lái)時(shí)，“我”內(nèi)心的喜悅和興奮溢于言表。
5、“故鄉(xiāng)的冬陽(yáng)”既是文章敘述的線索，也是作者情感寄托的載體。它代表了作者在故鄉(xiāng)度過(guò)的美好時(shí)光和溫馨記憶，如與弟弟們?cè)诙?yáng)下背誦詩(shī)句、等待父母歸來(lái)等。同時(shí)，它也象征著作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深深懷念，以及對(duì)故鄉(xiāng)溫暖、寧?kù)o生活的向往。通過(guò)“故鄉(xiāng)的冬陽(yáng)”，作者表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深厚情感。
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