剪紙與安徒生語文閱讀理解答案

剪紙與安徒生語文閱讀理解答案

　　剪紙與安徒生

　　馮驥才

　　世界上只有一個國家以作家為標志，這就是安徒生的丹麥——丹麥的安徒生。

　　與童話緊緊連在一起的國家是無限美好和充滿魅力的。它叫人聯想到純潔、無邪、真率與童心。從人的“根”上影響人的還是童話，安徒生是影響全人類的作家。所以丹麥人以他們的安徒生為榮，在這個國家幾乎處處可以看到安徒生童話中的人物和他的自畫像，還有一種用紙剪成的類似太陽神的頭像——這是安徒生剪紙作品的標志，名叫太陽頭。

　　安徒生對剪紙之愛到癡迷地步。然而，剪紙并非只是他的一種藝術愛好，而是他童話的一部分。他常常在給孩子們講童話時，一邊講一邊剪紙。我國陜西、山西、河南和內蒙等一些地方也是這樣——邊說邊剪，隨心所欲。

　　安徒生啟示我們，最生動的童話都是想象出來而不是趴在桌上寫出來的。

　　對于有藝術想象潛質的人，想象往往需要誘發，一種意想不到的刺激與啟動。安徒生這誘發常常來自剪紙。在對折和多折的紙上可以剪出意想不到的效果。你剪一雙大眼睛，沒想到打開后這雙眼睛在哭；你剪一顆心，打開之后竟然在一個人身上出現兩顆心；你在一個半圓的形體下邊剪幾條曲線，以為是太陽，打開后變成了一條傻乎乎游動的章魚了。

　　盡管童話是用寫作完成的，但構思與靈感卻常常來自他的剪紙。所以，安徒生說自己“剪紙是寫作的開始”。

　　如今，我們從他留下的剪紙上已經辨認不出哪個是“賣火柴的小女孩”，哪個是穿“新衣”的皇帝，也許其中不少剪紙故事沒有寫出來過，但安徒生的剪紙無疑是他文學世界與童話天地不可或缺的極重要的一部分。

　　安徒生真是一個獨一無二的作家。

　　（節選自《新華日報》有刪改）

　　1．下列說法與文本不相符合的一項是（2分）

　　A．童話能從“根”上影響人。

　　B．剪紙是安徒生的一種藝術愛好。

　　C．文中用陜西、山西、河南和內蒙等一些地方也有邊說邊剪的事例與安徒生邊剪紙邊講童話類比，闡說剪紙能誘發人的想象。

　　D．安徒生童話創作所需要的想象都是由剪紙刺激和啟動的。

　　2．聯系全文解釋“安徒生真是一個獨一無二的作家”一句中“獨一無二”的具體含義。（3分）

　　3．“最生動的童話都是想象出來而不是趴在桌上寫出來的”這句話對你有什么啟示？請聯系文本和你的寫作實踐，談談你的理解與體會。（3分）

　　答案：

　　1、D

　　2、安徒生是世界上唯一一個被國家作為標志的作家。安徒生童話的構思與靈感常常來自剪紙，剪紙是他童話的一部分。

　　3、開放題，答案不唯一。能理解到創作來自對生活的真切體驗，而不是憑空臆造，并聯系自己作文實際，語言通順即可。

　　示例：安徒生借助想象創作了最生動的童話，而想象來自于他對生活的體驗與感悟。由此我的體會：要想寫出有真情實感的文章，必須要在生活中去發現、捕捉；去體驗、感悟�？梢哉f最生動的文章是從生活中來的而不是憑空臆造出來的。

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