閱讀理解練習題及參考答案
閱讀下面的語段，回答后面的問題。
一百年前的今天，一顆巨星隕落了。但他是永生的。他走的時候有長壽的歲月，有等身的著作，還挑起過最榮耀的、也是最艱巨的責任，即培育良知，教化人類。他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式。在他彌留之際，一邊有同時代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對他懷有深仇大恨的舊時代洋洋得意的噓叫和仇恨。伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。他行使過一個職能，他完成過一項使命。很顯然，他生來就被選定從事這件借助他在命運的法則和自然的法則中最高尚的愿望所完成的事業。他活過的八十四年，經歷了登峰造極的君主政體和曙光初現的革命年代。他出生的時候，路易十四還在統治，他死的時候，路易十六已經戴上了王冠。所以，他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。（鼓掌）
�。�1）從語段中找出最能夠體現雨果對伏爾泰評價的一個詞和一句話。
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�。�2）伏爾泰去世一百年了，為什么作者認為“他是永生的`”？
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�。�3）“他行使過一個職能，他完成過一項使命”中的“職能”“使命”指的是________。（用文中原句回答）
（4）畫橫線句中的“過去”象征________，“未來”象征________。為什么說“受到過去的詛咒”也是榮譽的“美好形式”？
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�。�5）怎樣理解選段最后畫線加粗的句子？
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參考答案：
�。�1）“巨星”“伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀�！�
�。�2）有的人死了，但他的思想精神永遠活在世間，活在人們心里，雖死猶生。
�。�3）培育良知，教化人類
（4）黑暗與邪惡 正義與光明 因為伏爾泰無論是受到詛咒還是祝福，都已經活在人民的心里，是永遠都去除不了的。
（5）這是用浪漫主義情感的語言總結伏爾泰的生活背景、歷史年代。他“經歷了登峰造極的君主政體和曙光初現的革命年代。他出生的時候，路易十四還在統治”，即“映照著王朝盛世的余暉”，“他死的時候，路易十六已經戴上了王冠”，即“曙光初現的革命年代”。（意對即可）
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