《小池》閱讀答案
《小池》閱讀答案1
小池
[宋]楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
�。�1）“泉眼無(wú)聲惜．細(xì)流”中“惜”的意思是（ ）。
A、可惜
B、珍惜
C、愛(ài)惜
D、痛惜
（2）“小荷才露尖．尖．角．”中“尖尖”的意思是（ ）。
A、蜻蜓尖尖的尾巴
B、還沒(méi)有展開(kāi)的嫩荷的尖端
C、尖尖的樹(shù)枝
D、尖尖的蓮蓬
（3）詩(shī)中描寫(xiě)到了哪些景物？在后面的括號(hào)里畫(huà)“√”；沒(méi)有描寫(xiě)到哪些景物？在后面的
括號(hào)里畫(huà)“×”。
泉水（______） 柳枝（______） 樹(shù)蔭（______） 荷葉（______）
荷花（______） 蝴蝶（______） 蜻蜓（______）
�。�4）寫(xiě)出“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”的意思。
______________________________________________________________
�。�5）這首詩(shī)清新自然，寫(xiě)的景物雖不多，卻勾畫(huà)了一幅生動(dòng)的小池風(fēng)景圖。你讀出了怎樣的感受？或者體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的情感？
______________________________________________________________
參考答案:
（1）C
（2）B
�。�3）√ × √ √
× × √
�。�4）泉眼悄然無(wú)聲是因?yàn)樯岵坏眉?xì)細(xì)的水流，樹(shù)陰倒映水面是喜愛(ài)晴天和風(fēng)的輕柔。
�。�5）我體會(huì)到了詩(shī)人熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的感情。
《小池》閱讀答案2
小池
(宋 楊萬(wàn)里)
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【注釋】 ：
�、偃郏喝某隹�，因?yàn)樾�，故稱(chēng)泉眼。②晴柔：晴天柔和的風(fēng)光。③尖尖角：還沒(méi)有放開(kāi)的嫩荷葉的尖端。
一、 （1）這首詩(shī)清新活潑，情趣盎然。請(qǐng)你展開(kāi)合理，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把一、二兩句所表現(xiàn)的畫(huà)面具體地描述出來(lái)。
�。�2）詩(shī)的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”歷來(lái)為人們所推崇，原因是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
（3）這首詩(shī)寫(xiě)景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有哪些？
�。�4）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“小荷才露尖尖角”的比喻義。
�。�5）“惜”字和”愛(ài)”字用得好在哪里？小荷才露尖尖角”一句，人們常用來(lái)贊美什么？
二、 （1）小池風(fēng)物有哪些特點(diǎn)？
�。�2）詩(shī)緊緊圍繞試題“小池”來(lái)選擇景物，試做簡(jiǎn)要賞析。
�。�3）這首詩(shī)歌有什么深刻寓意？請(qǐng)用一句話表達(dá)。
�。�4）在這首小詩(shī)中，“小池”是一個(gè)具有怎樣意境的所在？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析（不少于60個(gè)字）。
【參考答案】
一、
（1）(準(zhǔn)確體現(xiàn)原詩(shī)的意思，1分；語(yǔ)言具體形象，1分。共2分)示例：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無(wú)聲息；柔和煦暖的斜陽(yáng)下，池邊的綠樹(shù)將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬。池水無(wú)聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫(huà)面!
�。�2）(賞析角度合理，1分；語(yǔ)言流暢，清楚明白，1分。共2分)示例：這兩句詩(shī)選景角度巧妙自然，極富生活情趣。一個(gè)“才露”，一個(gè)“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。
�。�3）泉眼、細(xì)流、尖尖角、小池（題目）
（4）比喻新人嶄露頭角
楊萬(wàn)里 小池或新生事物剛剛出現(xiàn)。
（5）詩(shī)人以一個(gè)”惜”字和”愛(ài)”字賦予泉眼、樹(shù)蔭以人的感情。泉眼愛(ài)惜，樹(shù)蔭愛(ài)戀，富有情趣。這句詩(shī)常被人們引用來(lái)贊美年輕人在學(xué)業(yè)、事業(yè)等方面取得優(yōu)異成績(jī)，初露頭角，前程遠(yuǎn)大。
二、
�。�1）（①小巧，所選風(fēng)物均有“小”的特點(diǎn)，泉眼，細(xì)流，小荷，、尖尖角，尖尖角上的`蜻蜓自然是小蜻蜓，再加上“小池”，總體形象小巧玲瓏。②靈動(dòng)，“惜”“愛(ài)”“露”“立”寫(xiě)出池中風(fēng)物的動(dòng)態(tài)美。③有情感，泉眼對(duì)細(xì)流的“愛(ài)”，蜻蜓對(duì)小荷的期盼和依戀，都饒有情趣。）
�。�2） （用“眼”形容泉小，用“無(wú)聲”說(shuō)明流細(xì)，“尖尖角”說(shuō)明荷葉初生，也突出了小蜻蜓為小動(dòng)物。作者所選景物小巧、天真、有趣。）
（3）（新生事物雖稚嫩但充滿生機(jī)。）
�。�4） 小池是一個(gè)清幽、精致、溫馨，充滿生機(jī)和情趣的所在。一眼清泉，汩汩細(xì)流，噴也無(wú)聲，流也無(wú)聲——恬淡安謐。小小荷花，蓓蕾初成，孕著奇胎，即將綻放……就引得蜻蜓急不可待地立于“尖尖角”之上�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，這兩句詩(shī)，歷來(lái)膾炙人口，原因是隱喻著人才剛剛顯露出才能，就受到了愛(ài)才者的關(guān)注，于是呵護(hù)，于是培養(yǎng)，于是終于茁長(zhǎng)為參天大樹(shù)！
《小池》閱讀答案3
小池塘
門(mén)口有個(gè)小池塘，
清亮的池水碧波蕩漾。
青蛙說(shuō)：“池塘多像游泳池�！�
鴨子說(shuō)：“池塘真像大浴場(chǎng)�！�
白云說(shuō)： “池塘像面小鏡子。”
雨點(diǎn)說(shuō)： “池塘更像蹦蹦床�！�
我在池塘放紙船，
眼望船兒心里想：
不管池塘像什么，
裝也裝不下，
我那天天長(zhǎng)大的向往。
1．青蛙、鴨子、白云和雨點(diǎn)說(shuō)池塘像 、 、 、 。
2．我認(rèn)為池塘
參考答案：
1．游泳池 大浴場(chǎng) 小鏡子 蹦蹦床
2．不管像什么，都裝不下我的向往和理想。(意思對(duì)即可)
《小池》閱讀答案4
小池
楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流， 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
【問(wèn)題】
�、龠@首宋詩(shī)的體裁是 （1分）。有人評(píng)論此詩(shī)通體小巧玲瓏，這個(gè)特點(diǎn)體現(xiàn)在哪里? （2分）
�、谶@首宋詩(shī)除了通體小巧玲瓏外，寫(xiě)景抒情還有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中任何一句詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（2分）
【參考答案】
①體裁是 七絕 （1分）。這個(gè)特點(diǎn)體現(xiàn)在：泉?jiǎng)t曰眼，流則言細(xì)，荷是小荷，葉是尖尖角，尖尖角上還有小小的蜻蜓（1分）；詩(shī)題為小池 （1分）。
�、� 還巧妙地寫(xiě)出了自然物之間的親密關(guān)系，表現(xiàn)了詩(shī)人靜觀自得的心情。首句泉眼細(xì)流，本夏日平常景物，用一個(gè)惜字，則仿佛泉眼惜涓滴，無(wú)情化為有情。次句樹(shù)陰和水，用一個(gè)愛(ài)字，則又似綠樹(shù)以池水作妝鏡，展現(xiàn)其綽約豐姿。前兩句把讀者引入一個(gè)精致溫柔的境界，很有情趣。后兩句更推出勝景：新荷剛露出水面，睡眼未開(kāi)，那小小的蜻蜓已立上頭。一個(gè)才露，一個(gè)早立，把蜻蜓和荷花相依相偎這一自然界和諧情景形容盡致。（也可分析寫(xiě)景最善于表現(xiàn)動(dòng)態(tài)之美表現(xiàn)了詩(shī)人靜觀自得的心情） （2分）
【解析】
�。�1）試題分析：此題考查詩(shī)歌體裁及詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞能力。從整體句式來(lái)看，總共四句，對(duì)仗工整，押韻，每句七字，符合七絕的特征，故體裁為七絕。第二問(wèn)，應(yīng)根據(jù)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的感知與理解，抓住詩(shī)歌關(guān)鍵詞分析其表現(xiàn)通體小巧玲瓏的特點(diǎn)。例如，眼細(xì)尖小小池等關(guān)鍵詞都體現(xiàn)出了詩(shī)歌小巧玲瓏的特點(diǎn)。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
（2）試題分析：解答此題，可根據(jù)對(duì)整首詩(shī)歌的把握，抓住關(guān)鍵詞，展開(kāi)聯(lián)想，然后用自己的話概述出來(lái)。從詩(shī)歌整體來(lái)看，四句結(jié)尾寫(xiě)景，第一句的惜，第二句的愛(ài)均體現(xiàn)出了自然界和諧親密的關(guān)系，前兩句渲染出幽靜溫柔的氛圍，烘托出詩(shī)人靜觀自得的心情。三四兩句的才露早立將蜻蜓與荷花的和諧親密情景淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，所以這首詩(shī)歌采用了融情于景的寫(xiě)法，將詩(shī)人靜心觀察所帶來(lái)的愉悅心情表現(xiàn)出來(lái)。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
賞析
這首詩(shī)小巧、精致，宛如一幅花草蟲(chóng)鳥(niǎo)彩墨畫(huà)。畫(huà)面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落筆都小，卻玲瓏剔透，生機(jī)盎然。
第一句，緊扣題目寫(xiě)小池的源泉，一股涓涓細(xì)流的泉水。泉水從洞口流出，沒(méi)有一絲聲響，當(dāng)然是小之又小的。流出的泉水形成一股細(xì)流，更是小而又小了。這本來(lái)很尋常，然而作者卻憑空加一惜字，說(shuō)好像泉眼很愛(ài)惜這股細(xì)流，吝嗇地舍不得多流一點(diǎn)兒。于是這句詩(shī)就立刻飛動(dòng)起來(lái)，變得有情有趣，富有人性。
第二句，寫(xiě)樹(shù)陰在晴朗柔和的風(fēng)光里，遮住水面。這也是極平常之事，可詩(shī)人加一愛(ài)字，似乎用她的陰涼蓋住小池，以免水分蒸發(fā)而干涸，這樣就化無(wú)情為有情了。而且，詩(shī)舍形取影，重點(diǎn)表現(xiàn)水面上的柔枝婆娑弄影，十分空靈。
三、四句把焦點(diǎn)縮小，寫(xiě)池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷剛把她的含苞待放的嫩尖露出水面，顯露出勃勃生機(jī)，可在這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，領(lǐng)略春光。小荷與蜻蜓，一個(gè)才露，一個(gè)早有，以新奇的眼光看待身邊的一切，捕捉那稍縱即逝的景物。
詩(shī)人觸物起興，用敏捷靈巧的手法，描繪充滿情趣的特定場(chǎng)景，把大自然中的極平常的細(xì)小事物寫(xiě)得相親相依，和諧一體，活潑自然，流轉(zhuǎn)圓活，風(fēng)趣詼諧，通俗明快。且將此詩(shī)寫(xiě)的猶如一幅畫(huà)，畫(huà)面層次豐富：太陽(yáng)、樹(shù)木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽(yáng)光、深綠的樹(shù)蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫(huà)面充滿動(dòng)感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。野菊 楊萬(wàn)里 閱讀答案附賞析《齊安郡中偶題 杜牧》《暮熱游荷池上 楊萬(wàn)里》比較閱讀答案
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