雨晴閱讀答案
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雨晴閱讀答案1
雨 晴
王駕
雨前初見(jiàn)花間蕊，
雨后全無(wú)葉底花。
蛺蝶飛來(lái)過(guò)墻去，
卻疑春色在鄰家。
[注]蛺蝶 (jiádié), 蛺蝶科的一種蝴蝶。
（1）詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了怎樣的景象，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情思？（3分）
�。�2）結(jié)合全詩(shī)賞析“卻疑”二字的表達(dá)效果。（4分）
參考答案：
�。�1）（3分）雨前，含苞欲放的花兒蘊(yùn)藏著一片生機(jī)和希望（1分）；雨后花已凋謝，空有滿(mǎn)枝的綠葉（1分）。字句間流露出對(duì)春光短暫的惜春情思（1分）。
�。�2）（4分）詩(shī)人用了“卻疑”二字，將蝴蝶猶豫、疑惑而又充滿(mǎn)向往的神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)（2分），從中透露出深藏著的惜春隱痛（2分）。
《雨晴》鑒賞
這是一首極富巧思的即興之作。寫(xiě)的是人們習(xí)見(jiàn)的雨后花落的殘春小景，但平淡中卻見(jiàn)奇崛，詩(shī)趣盎趣。
花是春天的象征，詩(shī)的前兩句即從花著眼。雨前，含苞欲放的花兒蘊(yùn)藏著一片生機(jī)和希望；雨后花已凋謝，空有滿(mǎn)枝的綠葉。字句間流露出對(duì)春光短暫的惜春情思。如果只寫(xiě)出雨對(duì)春光的摧殘，那實(shí)在是太平常了，再高超也不過(guò)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。
詩(shī)人不止于此，他攝取了驟雨方晴之后一群蝴蝶的活動(dòng)，通過(guò)蝴蝶對(duì)花落春殘的反應(yīng)，映托出詩(shī)人自己的感受。被苦雨久困的蝴蝶，終于盼到大好春晴，便翩翩飛舞，到小園中尋覓花的芬芳。遺憾的是小園無(wú)花空有葉，在失望和懊喪之中只能悻然飛走。百花凋謝，已足使人傷感，何況連蜂飛蝶舞的情景也不復(fù)可見(jiàn)，越發(fā)加強(qiáng)了惜春之意。這里詩(shī)人巧妙地使用了擬人化手法，賦予蝴蝶人的情感。蝴蝶覓花原是它的本能，此處花落自然飛往別處，但詩(shī)人不作如是觀(guān)，而以“卻疑春色在鄰家”來(lái)作“蛺蝶飛來(lái)過(guò)墻去”的注腳，造語(yǔ)奇峰突現(xiàn)，令人耳目一新。鄰家小園里自然也不會(huì)得天獨(dú)厚，等待著蝴蝶的仍然是“全無(wú)葉底花”的失望，因此，詩(shī)人用了“卻疑”二字，將蝴蝶猶豫、疑惑而又充滿(mǎn)向往的神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，從中透露出深藏著的惜春隱痛。大詩(shī)人白居易曾有類(lèi)似之句：“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此山來(lái)�！保ā洞罅炙绿一ā罚┫啾戎拢躐{的詩(shī)豐神更顯。
受當(dāng)時(shí)通俗詩(shī)派的影響，王駕的詩(shī)風(fēng)極其通暢，如首二句以“雨前“雨后”相對(duì)，“花間蕊”與“葉底花”相對(duì)，頗具民歌意味。末二句富于巧思，而且動(dòng)用因果倒裝句式，妙趣橫生而又蘊(yùn)藉含蓄。當(dāng)時(shí)杰出的詩(shī)評(píng)家司空?qǐng)D曾稱(chēng)贊他“ 長(zhǎng)于思與境偕”（《與王駕評(píng)詩(shī)書(shū)》），此詩(shī)便是極好的例證。
雨晴閱讀答案2
雨晴(王駕)
雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。
蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。
11.詩(shī)歌前兩句 、 兩詞讓我們感受到了雨前、雨后截然不同的兩種景致。(2分)
12.詩(shī)中的疑字很是讓人稱(chēng)道，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的妙處。(3分)
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13.(1)本詩(shī)前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感?
(2)后兩句寫(xiě)得饒有趣味，請(qǐng)作具體賞析。
雨晴閱讀答案：
11.初見(jiàn) 全無(wú) (2分)
12.疑字極有分寸，格外增加了真實(shí)感。不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，更把春色寫(xiě)活，似乎陽(yáng)春真的有腳，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是十分調(diào)皮、非常會(huì)捉弄人的。同時(shí)，作者的惜春之情也被表現(xiàn)得淋漓盡致。(說(shuō)出一種或能自圓其說(shuō)即可)(2分)
(1)本詩(shī)前兩句是扣住什么來(lái)寫(xiě)春景的?這樣寫(xiě)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?(4分)
(2)前人評(píng)價(jià)卻疑春色在鄰家為神來(lái)之筆，你認(rèn)為這句詩(shī)神在何處?(4分)
13.(1)答:對(duì)比。用雨前所見(jiàn)和雨后情景兩相對(duì)比，表現(xiàn)了作者面對(duì)滿(mǎn)園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。
(2)蜜蜂、蝴蝶見(jiàn)此殘景,也大失所望,紛紛繞墻而去，它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑春色在鄰家.作者把原無(wú)理性的蜂蝶賦予人的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態(tài)、心理寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。
14.(1)前兩句詩(shī)扣住象征春色的花來(lái)寫(xiě)春景。以雨前所見(jiàn)和雨后所見(jiàn)的情景相對(duì)比、映襯，透露出一片惜春之情。(詩(shī)人看著雨后花落春殘之景，惋惜而掃興)(4分)
(2)這句詩(shī)由蜂蝶紛紛過(guò)墻去而來(lái)，它不僅寫(xiě)出蜂蝶追捉春色的神念，而且把春色寫(xiě)活了，似乎春色真的有腳，跑到鄰家去了，透露出詩(shī)人希望春色沒(méi)有遠(yuǎn)去的心情。(意思對(duì)即可)(4分)
雨晴閱讀答案3
天缺西南江面清，纖云不動(dòng)小灘橫。
墻頭語(yǔ)鵲衣猶濕，樓外殘雷氣未平。
盡取微涼供穩(wěn)睡，急搜奇句報(bào)新晴。
今宵絕勝無(wú)人共，臥看星河盡意明。
14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的`一項(xiàng)是（3分）
A.全詩(shī)看似寫(xiě)詩(shī)人雨過(guò)天晴的滿(mǎn)懷詩(shī)情，實(shí)則寫(xiě)的是仕途上的柳暗花明。
B.全詩(shī)不著一個(gè)“喜”字，寫(xiě)景敘事之中卻蘊(yùn)含著耐人尋味的歡悅情緒。
C.詩(shī)人運(yùn)用比喻、擬人修辭，將天空、白云、噪鵲、殘雷寫(xiě)得惟妙惟肖。
D.全詩(shī)從空間的變化寫(xiě)到時(shí)間的推移，構(gòu)成了多層次多側(cè)面的豐富內(nèi)涵。
15.詩(shī)的最后兩句有何含意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答案
14.A（全詩(shī)沒(méi)有任何的依據(jù)可以說(shuō)明詩(shī)人寫(xiě)的是“仕途上的柳暗花明”。選項(xiàng)過(guò)度解讀。）
15.意為即使今宵美景無(wú)人共賞，詩(shī)人也會(huì)獨(dú)自盡興臥看星河到天明。（3分）表達(dá)了作者對(duì)雨過(guò)天晴的喜愛(ài)以及臥看星河的勃勃興致。（3分）
【翻譯】
西南方露出蔚藍(lán)色天空映照江面清澄，一如橫臥江上小灘藍(lán)天上有一抹微云。喜鵲飛立墻頭歡叫羽毛依然澆濕，樓外遠(yuǎn)處還不斷傳來(lái)殘余的雷聲。趁雷雨后的微涼睡個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)，趕快吟幾句奇詩(shī)回報(bào)雨后的新晴。這么迷人夜晚可惜無(wú)人來(lái)共同享受，便我一人也要盡興臥看銀河直到天明。
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