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      螢火蟲現代文閱讀答案

      時間:2021-08-13 12:41:33 閱讀答案 我要投稿

      螢火蟲現代文閱讀答案

        無論是在學校還是在社會中,我們都離不開閱讀答案,閱讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢?以下是小編精心整理的螢火蟲現代文閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      螢火蟲現代文閱讀答案

        ①“螢火蟲,螢火蟲,飛到西,飛到東。好像星星眨眼睛,好像盞盞小燈蘢……”

        ②關于螢火蟲,有很多有趣的故事。相傳,我國晉朝時有個青年叫車胤,他酷愛學習,但由于家貧買不起蠟燭,不能讀書,于是就捉了很多螢火蟲,裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發出的光;真能抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻苦學習,后來成為一位有大學問的人。

        ③螢火蟲的一生要變四個模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產卵,它的卵小得很,要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后,生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個兒很小,但膽量很大,敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看,當幼蟲找到蝸牛以后,先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下,這是干什么呢?原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以后,蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺,動彈不得,最后終于癱瘓了。這時候,幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們,興高采烈地圍在蝸牛四周,一齊把針管般的嘴巴插進蝸牛的皮內,津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了,蝸牛也就完了。它們幫農民除了害,立了功,是農作物的好朋友。

        ④幼蟲長到成蟲以后,開始在夜空中飛舞,一邊飛舞一邊發出短暫的閃光。螢火蟲閃光是為了什么呢?原來是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飛舞時發出閃光,意思是在尋問:“螢姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌螢火蟲也發出閃光,那是回答的.信號,意思是說:“螢小伙,我在這里。”雄螢火蟲得到信號以后,便向雌螢火蟲飛去,直到甜蜜地相會為止。

        ⑤螢火蟲那美麗的閃光是怎么發出來的呢?科學家們經過仔細觀察研究,發現在螢火蟲的腹部有個發光器。這發光器由發光層、反射層和透明表皮三個部分組成。發出的光是由呼吸時使稱為“熒光素”的發光物質氧化所致。螢火蟲發出的光是冷光,它不會產生熱。人們通過螢火蟲的發光原理發明了熒光燈——日光燈,它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。后來人們又發明了礦燈,用在礦井里。因為礦井里有瓦斯,達到一定濃度,遇到一定熱量就會爆炸,這種燈不發熱,所以使用安全。科學家們還用熒光素和熒光素酶制成生物探測器,把它發射到其它星球表面,去探測那里是否有生命存在。

        ⑥你瞧,小小的螢火蟲,趣聞還真不少呢!

        1、根據文章內容,概括螢火蟲的有關特性。

        2、讀第三段,概括螢火蟲的發育過程。

        3、用一句話概括第五段說明文字的中心意思。

        4、短文運用怎樣的語言來介紹螢火蟲的?

        5、大千世界,日月星辰、草木魚蟲都是與人類息息相關的。請圍繞“人與自然”這一話題,對下面提供的資料作一番探究,歸納出幾個觀點。

        ①人們通過螢火蟲的發光原理發明了熒光燈——日光燈,它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。(《螢火蟲》)

        ②云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣。(《看云識天氣》)

        ③近100年來,中國原有的'森林面積已減少了50%,木材蓄積量減少了33%;130多個林業局中,已有36個局的可采資源基本枯竭。(《中國環境危機報告》)

        ④去年我國主要污染物排放量超過環境容量的70%,江河湖泊普遍遭受污染。

        ⑤“嘩——”的一聲,鷺鳥們早已警覺,展翅高飛……這時,我才想舉起照相機,“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那樣的詩情畫意了。(《同在藍天下,人鳥相與歡》)

        參考答案:

        1、(1)卵——幼蟲——蛹——成蟲(2)發光;是害蟲蝸牛的天敵;用閃光吸引異性;由腹部的發光器發光;發出的光是冷光。

        2、用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針,再給蝸牛注射消化液。

        3、螢火蟲的發光原理及其在生產生活實踐中的應用。

        4、運用生動形象的語言來介紹螢火蟲。例如:對螢火蟲“吃蝸牛”作細致形象的描寫,說明它是害蟲蝸牛的天敵;對雌雄“相互吸引”,作想象和描寫。

        5、可以歸納四個觀點:①大自然是有規律可循的;②要遵循自然規律,利用自然規律,讓大自然為人類服務;③資源浪費,環境污染,生態平衡被破壞,給人類帶來生存的危機;④人類要與自然和諧相處。(大意相同即可;鼓勵學生發表合理的獨特見解。)

        文學作品閱讀答題技巧

        1、打破現代文閱讀的神秘感,要有“答案都在原文中”的觀點。

        2、緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括總結性的較理性的詞語,如思想、意識、現實主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。來具體推斷其理性內涵和層次含義。

        3、現代文閱讀的核心是“概括”內容,這一點解決的辦法。就是在閱讀的段落內,以句號為單位,每一句概括一個意思,分條列出,不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。談“作用”“好處”“意義”,也要依托內容去淡,不可簡單地說“強化了主題,深化了中心,增強了效果,十分生動形象”等詞語,就應付了事。

        4、多答。因為現代文閱讀字數逐漸放開,那么多答一點,就會多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點:(1)分條列出,概括作答,一般分數多的題,答案要與分數一致,即6分題。答3個小點即可。(2)答案不要重復或從反面去說,正面作答即可,不要用形象或描寫的語言。

        現代文閱讀題答題技巧

        1、要注意對文章題目的把握

        文章題目往往會對揭示文章主旨有幫助。例如,人物傳記《笑神趙本山》從題目中我們便可以看出文章的主題是從幽默這一面來談趙本山的。

        2、要理清文章的思路

        章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平時,學生要學會為文章標段,歸納每段意思,歸納中心思想。這樣做往往行之有效。歸納段意可以通過勾劃關鍵詞句來完成。特別是那些體現作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句,文章的主旨常常隱含其中。如果沒有合適的自己在每段旁邊概括,用詞標注。

        3、要把握全文的思路

        讀完全文后,要根據自己對每段段意的把握來給全文分層,從而把握全文的思路,從而明確的把握全文的主旨,為下文的答題做充分的準備。

        筆者把這一方法總結為:先化整為零,即對全文通讀,肢解每段,把握每段段意;再化零為整,即概括完每段段意后,總結全文思路,把握主旨。

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