未選擇的路閱讀答案

時(shí)間：2021-11-08 17:00:17 閱讀答案我要投稿

未選擇的路閱讀答案3篇

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未選擇的路閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

未選擇的路閱讀答案3篇

未選擇的路閱讀答案1

　　第4課《未選擇的路》習(xí)題

　　讀詩(shī)，回答問(wèn)題。

　　未選擇的路——弗羅斯特

　　黃色的樹(shù)林里分出兩條路，

　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　我在那路口久久佇立，

　　我向著一條路極目望去，

　　直到它消失在叢林深處。

　　但我卻選了另外一條路，。

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　顯得更誘人，更美麗；

　　雖然在這兩條小路上，

　　卻很少留下旅人的足跡。

　　雖然那天清晨落葉滿地，

　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！

　　但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，

　　恐怕我難以再回返。

　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　一片樹(shù)林里分出兩條路——

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我一生的'道路。

　　1.結(jié)合句子的內(nèi)容解釋第一、二節(jié)中兩個(gè)加點(diǎn)的詞。

　　（1）涉足：_________________________________________

　　（2）萋萋：_________________________________________

　　2.用“/”在詩(shī)句中標(biāo)出第三、四節(jié)詩(shī)的節(jié)奏。

　　3.詩(shī)人筆下的路顯然不是指行走的路，而是指___________。

　　4.樹(shù)林里分出兩條路，詩(shī)人選擇了其中的一條路，是因?yàn)檫@條路。

　　5.面的理解不合詩(shī)意的一項(xiàng)是：（）

　　A.選擇什么路反映什么樣的思想性格，看得出來(lái)，詩(shī)人是位好于探索、勇于探索的智者。

　　B.林間分出的兩條路并無(wú)本質(zhì)上的區(qū)別，詩(shī)人對(duì)它們都是向往的，只是“不能同時(shí)去涉足”，讓他“久久仁立”，因?yàn)橐坏┻x定了其中一條路，就失去了再走另一條路的機(jī)會(huì)。這里面透出了一絲淡淡的惆悵。

　　C.詩(shī)人依自己的判斷選擇了其中的一條路，但他并不因?yàn)椴荒苄凶吡硪粭l路而后悔自責(zé)。他領(lǐng)悟到這是人生的必然性，甚至是某種不可擺脫的局限性，因此只能以從容平靜的心態(tài)去接受它。

　　D.詩(shī)人告訴我們，他要從荒蕪的土地上踏出一條路來(lái)，他堅(jiān)信：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。

　　參考答案

　　1.（1）涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

　　（2）萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。

　　2.雖然/那天清晨/落葉滿地，

　　兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。

　　啊，留下一條路/等改日再見(jiàn)！

　　但我知道/路徑延綿/無(wú)盡頭，

　　恐怕我/難以/再回返。

　　也許/多少年后/在某個(gè)地方，

　　我將/輕聲嘆息/將往事回顧：

　　一片/樹(shù)林里/分出/兩條路——

　　而我/選擇了/人跡更少的/一條，

　　從此/決定了我/的一生的/道路。

　　3.人生之路

　　4.“荒草萎委，十分幽寂，／顯得更誘人，更美麗”；“人跡更少”。

　　5. D

未選擇的路閱讀答案2

　　未選擇的路

　　弗羅斯特

　　黃色的樹(shù)林里分出兩條路，

　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　我在那路口久久佇立，

　　我向著一條路極目望去，

　　直到它消失在叢林深處。

　　但我卻選了另外一條路，

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　顯得更誘人，更美麗;

　　雖然在這兩條小路上，

　　很少留下旅人的足跡。

　　那天清晨落葉滿地，

　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　啊，留下一條路等改日再見(jiàn)!

　　但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，

　　恐怕我難以再回返。

　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　一片樹(shù)林里分出兩條路

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我的一生的道路。

　　1.本詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

　　2.這首詩(shī)的思路非常清晰，請(qǐng)分別用四字詞語(yǔ)把四節(jié)內(nèi)容概括出來(lái)。

　　3.最后一節(jié)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

　　4.古今中外有許多詩(shī)人作家曾經(jīng)對(duì)路有過(guò)精彩的描述，試寫(xiě)出兩句讓我們共勉。

　　參考答案：

　　1.象征點(diǎn)撥：注意表現(xiàn)手法和表達(dá)方式的區(qū)別。

　　2.駐足徘徊作出選擇義無(wú)反顧回顧往事

　　點(diǎn)撥：四字詞語(yǔ)能概括內(nèi)容即可。

　　3.人生的道路，結(jié)果誰(shuí)也料不到，帶有宿命的意味和一絲惆悵。

　　點(diǎn)撥：細(xì)讀全詩(shī)，體會(huì)感情。

　　4.示例：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索(屈原) 獨(dú)上西樓，望盡天涯路(辛棄疾)

未選擇的路閱讀答案3

　　閱讀《未選擇的路》一詩(shī)，回答文后的問(wèn)題。

　　未選擇的路

　　弗羅斯特

　　黃色的樹(shù)林里分出兩條路，

　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　我在那路口久久佇立，

　　我向著一條路極目望去，

　　直到它消失在叢林深處。

　　但我卻選了另外一條路，

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　顯得更誘人，更美麗;

　　雖然在這條小路上，

　　很少留下旅人的足跡。

　　那天清晨落葉滿地，

　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　啊，留下一條路等改日再見(jiàn)!

　　但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，

　　恐怕我難以再回返。

　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　一片樹(shù)林里分出兩條路——

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我一生的道路。

　　1.本詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？

　　2.這首詩(shī)的思路非常清晰，請(qǐng)分別用四個(gè)詞語(yǔ)把四節(jié)內(nèi)容概括出來(lái)。

　　3.最后一節(jié)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　4.古今中外有許多作家曾經(jīng)對(duì)“路”有過(guò)精彩的描述，試寫(xiě)出兩句讓我們共勉。

　　【參考答案】

　　1.象征

　　2.駐足徘徊——作出選擇——義無(wú)反顧——回顧往事

　　3.人生的道路，結(jié)果誰(shuí)也料不到，帶有宿命的意味和一絲惆悵。

　　4.示例：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（屈原）

　　獨(dú)上西樓，望盡天涯路（晏殊）

　　地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅）

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