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部編版小學一年級語文下冊《閱讀理解》復習題及答案
在平時的學習、工作中，許多人都需要跟練習題打交道，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！一份好的習題都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的部編版小學一年級語文下冊《閱讀理解》復習題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1.閱讀理解。
早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓，又明又亮。綠綠的荷葉像個碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風一吹，它就滾動起來。它一會兒滾到東，一會兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！
過了一會兒，太陽出來了，荷葉上的珍珠就不見了。
（1）課文有________個自然段，第一自然段有________句話。
（2）荷葉上的珍珠什么樣？
（3）太陽一出來，荷葉上的珍珠就不見了？你知道這是為什么嗎？
2.閱讀短文。
騎牛比賽（節選）
好幾個騎手騎在野性大發的公牛背（bēi bèi）上，只（zhī zhǐ）兩三秒鐘就摔了下來。只有一個騎手技藝高超，盡（jǐn jìn）管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。
（1）給短文中加點字選擇正確讀音。
（2）這段話共有________句話。
（3）找出寫騎手技藝高超的句子。
（4）這位騎手沒有從牛背上摔下來，是因為________。
3.閱讀
鳥的叫聲
鳥的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來很多好處。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫，天就會下雨。布谷鳥“布谷、布谷”地叫，催促農民伯伯下田播種。海鷗捕魚時會發出陣陣叫聲，漁民可以根據它的叫聲發現魚群。
（1）短文一共有________個自然段，第二自然段有________句話。
（2）用“________”畫出文中表示聲音的詞語。
（3）根據短文內容選一選。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明（ ）
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮風了
（4）根據短文內容選一選。
農民伯伯可以根據（ ）的叫聲及時播種。
A.海鷗
B.黃鶯
C.布谷鳥
（5）鳥的叫聲不但十分________，而且能給人們帶來很多________。
（6）你還知道其他動物的叫聲嗎？寫一寫。________
4.閱讀理解。
春娃
春天是個娃娃，喜歡圖畫，喜歡音樂。
他走過樹林，給樹林涂上了嫩綠色；走過小溪，教會小溪唱歌。
今年，春娃來了，看見我們，高興極了。他說：“你們都長高了。”
我們說：“是嗎？”
他說：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來的時候，你們一定長得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了。可是我，還是個娃娃。”
（1）短文共有________個自然段。
（2）你覺得春娃不喜歡的音樂可能是（ ）
A.小鳥的歌聲
B.小朋友的讀書聲
C.北風的吼聲
D.小雨的伴奏聲
（3）你能補充完整嗎？
春娃走過花園，________
春娃走過________，________
5.閱讀回答問題。
春天真美好
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！
（1）短文一共________句話。最后一句的標點符號叫________。
（2）文章寫了小草、________、________、________、________和燕子。
（3）讀了短文，你想到了哪些成語？
________ ________ ________ ________
6.快樂閱讀。
下雨了。
荷（hé）葉姐姐像一把翠（cuì）綠的傘站在池塘（táng）里。
一條小魚_______（飛 游 跳)過來，躲(duǒ)在荷葉傘下。一群蜻蜓_______（飛 游 跳）過來，躲在荷葉傘下。一只青蛙_______（飛 游 跳）過來，躲在荷葉傘下......
荷葉姐姐為別人遮（zhē）了雨,她自己卻淋（lín）濕了。
雨停了。陽光照在荷葉傘上，亮閃閃的，那是荷葉姐姐在高興地眨（zhǎ）著眼笑呢！
（1）這篇文章一共有________個自然段，（2）在文中括號內選擇合適的字。
（3）文中共寫了________種小動物躲在荷葉下，用橫線任文中勾出這幾種小動物的名字。
7.閱讀短文，完成練習。
是誰松的土
春天到了，桃樹上長滿了綠色的葉子，開滿了漂亮的花朵。小桃樹說：“不知道是誰幫我松的土，讓我的葉子長得這么好，花開的這么美。”
一只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”
小蜜蜂說：不是不是“我不會松土，我只會采蜜。”一只大象慢吞吞的走了過來，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說：不是不是“我不會松土，我只會澆水。”
小桃樹還問了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥，他們都說不會松的土。一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來，不聲不響地站在一旁。
小朋友，你們猜是誰幫小桃樹松的土呢？
（1）短文一共有________個自然段。
（2）照樣子，填一填。
A．澆水 B．采蜜 C．傳播花粉 D．捉害蟲 E．拔蘿卜
小蜜蜂( B ) 大象________ 小蝴蝶________ 小白兔________ 啄木鳥________
（3）照樣子，寫一寫。
例：小白兔（跳）來（跳）去 葉子（綠綠的）
蝴蝶________來________去 花朵________
大象________來________去 泥土________
（4）小桃樹知道真相后會怎樣說？補充對話。（填序號）
A.請問 B．不用謝 C．沒關系 D．謝謝你
小桃樹說：“________，小蚯蚓，原來是你幫我松的土。”
小蚯蚓說：“________，這是我應該做的。”
（5）把句子補充完整。
________的小蚯蚓又扭動著身體________地鉆進泥土里造宮殿(diàn)去了。
8.閱讀短文，回答問題。
若生養了一只小貓。一天，那小貓忽然不見了。若生同他的哥哥到處尋找，連聲喊著小貓的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了辦法，在報紙上登了這樣一則啟事：
尋找小貓
昨天我家丟了一只小貓，全白，只在頭頂上有一處桃子形的黃色。如果有人看見了，請送還迎春巷32號若生。
后來一個姓金的孩子把小桃送回來了。
（1）小貓的名字叫________，小貓的主人的名字是________。小貓是________送回來的。
（2）我看懂了啟事。
①請用波浪線畫出小貓的特點。
②請用橫線畫出若生家的地址(zhǐ)。
（3）看了短文，我知道了寫尋找東西的啟事，要寫清楚( )。（填序號，多選）
A.丟失的過程
B.東西的特點
C.送還的地址
9.我(wǒ) 會(huì) 讀(dú) ， 我(wǒ) 會(huì) 做(zuò)。
太(tài) 陽(yánɡ) 公(ɡōnɡ) 公(ɡonɡ) 瞇(mī) 瞇(mī) 笑(xiào) ， 小(xiǎo) 動(dònɡ) 物(wù) 們(men) 起(qǐ) 得(de) 早(zǎo)。
小(xiǎo) 鴨(yā) 水(shuǐ) 里(lǐ) 游(yóu) ， 小(xiǎo) 雞(jī) 地(dì) 上(shànɡ) 跑(pǎo)。
猴(hóu) 子(zi) 樹(shù) 上(shànɡ) 蕩(dànɡ) 秋(qiū) 千(qiān) ， 松(sōnɡ) 鼠(shǔ) 林(lín) 中(zhōnɡ) 蹦(bènɡ) 又(yòu) 跳(tiào)。
孔(kǒnɡ) 雀(què) 展(zhǎn) 開(kāi) 大(dà) 尾(wěi) 巴(bɑ) ， 對(duì) 著(zhe) 鏡(jìnɡ) 子(zi) 照(zhào) 哇(wɑ) 照(zhào)。
（1）兒歌中寫了哪些動物起得早？請在它們的名字抄寫下來。
（2）小動物們早起干什么？請連一連。
小雞 小鴨 猴子 松鼠
水里游 地上跑 蹦又跳 蕩秋千
（3）你還知道什么動物起得早？它早起會干什么？請寫一寫。
10.按要求完成。
春(chūn)天(tiān)是(shì)這(zhè)樣(yànɡ)來(lái)的(de)
叮(dīnɡ)咚(dōnɡ)叮(dīnɡ)咚(dōnɡ) ，小(xiǎo)溪(xī)試(shì)了(le)試(shì)清(qīnɡ)脆(cuì)的(de)嗓(sǎnɡ)子(zǐ) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)唱(chànɡ)著(zhe)歌(ɡē)來(lái)的(de)!
呼(hū)啦(lɑ)呼(hū)啦(lɑ) ，柳(liǔ)枝(zhī)彎(wān)彎(wān)柔(róu)軟(ruǎn)的(de)腰(yāo) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)跳(tiào)著(zhe)舞(wǔ)來(lái)的(de)!
嗶(bì)剝(bō)嗶(bì)剝(bō) ，春(chūn)筍(sǔn)在(zài)泥(ní)土(tǔ)里(lǐ)快(kuài)樂(lè)地(dì)拔(bá)節(jié) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)放(fànɡ)著(zhe)鞭(biān)炮(pào)來(lái)的(de)!
（1）讀一讀，連一連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
（2）找出描寫聲音的詞語。
（3）春天是是怎樣來的？在文中找出出。
11.快樂閱讀。
天剛亮，媽媽就叫我起來看天上的云。
我出去一看，天上的云可真怪，有的像紅紅的花，有的像白白的羊，有的像力氣最大的象。
天上的云可真有趣。
（1）短文共________段話，第________段寫云的樣子。
（2）“我”是在________的時候看天上的云的。
（3）天上的云有的像________，有的像________，有的像________。
（4）天上的云很________。
12.快樂閱讀。
農民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。
農民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。
小貓看到了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會收到很多小魚呢！
（1）短文共________段話。
（2）農民種________和________，到了秋天，收了很多________和________。
（3）小貓為什么收不到魚？（ ）
①它不會種魚。
②小魚生活在水里，不是種出來的。
13.快樂閱讀。
春天到了，姐姐和弟弟到公園去玩。
公園里花開了，有桃花、蘋果花、海棠花，真是美麗極了。弟弟要摘花，姐姐說：“不要摘！不要摘！公園里的花是給大家看得。”
天上的云可真有趣。
（1）短文共________個自然段。
（2）文中寫的是什么季節？
（3）公園里開了些什么花？
（4）為什么不能摘公園里的花？
14.閱讀短文，回答問題。
初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。
（1）寫出“花”的筆順。
花：________。
（2）這段話共有________句。主要寫的是________花。
（3）石榴花在________開放。它的花蕊是________色的，花朵是________色的。
（4）石榴花很多，從________、________等詞可以看出。
（5）石榴花花朵像________，像________，花蕊像________。
15.閱讀短文，完成練習。
柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。
大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。
那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領。 青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了個澡，樂得它鼓起了腮幫，敲起了綠色的小鼓；呱呱呱，呱呱呱……
夏天到了多快活！
（1）讀讀短文，想一想小動物們在干什么，連一連。
知了 魚兒 蜻蜓 青蛙
飛行 洗澡 唱歌 游戲
（2）短文中，“大傘”指________，“小傘”指________。
（3）紅蜻蜒練的是________本領。________敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是________。
（4）你喜歡夏天嗎？為什么？
16.閱讀短文，完成練習。
第二雙手
我的媽媽很勤勞，每天下班回來都要做許多家務。我想：我已經上一年級了，得幫媽媽做些家務事。于是，看見媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就洗衣服。因為我常常幫著媽媽做事，所以爸爸說我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”，我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。
（1）文中的“我”是一個________的孩子。
（2）文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。
（3）你還會幫助媽媽做什么呢?用一句話寫出來。
17.讀一讀，完成練習。
寶(bǎo) 貝(bèi)
落(luò) 潮(cháo) 了(le) ， 海(hǎi) 浪(làng) 把(bǎ) 無(wú) 數(shù) 的(de) 寶(bǎo) 貝(bèi) 悄(qiāo) 悄(qiāo) 地(de) 留(liú) 在(zài) 了(le) 海(hǎi) 灘(tān) ：五(wǔ) 彩(cǎi) 的(de) 貝(bèi) 殼(ké) ，光(ɡuānɡ) 滑(huá) 的(de) 卵(luǎn) 石(shí) ， 可(kě) 愛(ài) 的(de) 海(hǎi) 星(xīnɡ) ……小(xiǎo) 螃(pánɡ) 蟹(xiè) 藏(cánɡ) 在(zài) 石(shí) 縫(fénɡ) 里(lǐ) ， 海(hǎi) 蠣(lì) 子(zi) 掛(ɡuà) 在(zài) 礁(jiāo) 石(shí) 邊(biān) 上(shànɡ) ， 海(hǎi) 蛤(ɡé) 躲(duǒ) 在(zài) 細(xì) 沙(shā) 底(dǐ) 下(xià) ， 海(hǎi) 螺(luó) 躺(tǎnɡ) 在(zài) 溫(wēn) 暖(nuǎn) 的(de) 沙(shā) 灘(tān) 上(shànɡ)……
（1）根據短文內容選一選。
①細沙底下 ②沙灘上 ③石縫里 ④礁石邊上
①小螃蟹藏在________。 ②海蠣子掛在________。
③海蛤躲在________。 ④海螺躺在溫暖的________。
（2）“海浪把無數的寶貝悄悄地留在了海灘。”這句話中的“寶貝”指的是什么？
（3）看圖，照樣子，把句子補充完整。
落潮了，海浪把無數的寶貝悄悄地留在了海灘。
落潮了，________把________悄悄地留在了海灘。
18.快樂閱讀。
影(yǐnɡ) 子(zi) 歌(ɡē)
光(ɡuānɡ) 來(lái) 了(le) ， 影(yǐnɡ) 來(lái) 了(le)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 前(qián) ， 影(yǐnɡ) 在(zài) 后(hòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 左(zuǒ) ， 影(yǐnɡ) 在(zài) 右(yòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 斜(xié) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 長(chánɡ) ，光(ɡuānɡ) 在(zài) 上(shànɡ) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 短(duǎn)。
光(ɡuānɡ) 走(zǒu) 了(le) ， 影(yǐnɡ) 沒(méi) 了(le)。
（1）短文有________句話。
（2）________來了，影子才會出現。
①風 ②光 ③雨
（3）光在斜方時，影子會________；光在上方時，影子會________。
①變短 ②變長
19.讀一讀下面的短文，完成練習。
雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景。”海(hǎi)燕(yàn)說：“彩虹是大發卡(qiǎ) ， 戴(dài)在大海媽媽的頭上，她顯(xiǎn)得更加漂亮了。”蝴(hú)蝶(dié)說：“彩虹是大花環(huán) ， 圍(wéi)繞(rào)著飛舞(wǔ) ， 心里無比快活。”
（1）短文一共有________個自然段，第二自然段共有________句話。
（2）文中有誰在說話，請找出它們。
（3）根據短文內容，填一填。（填序號）
①大花環 ② 大發卡 ③七彩橋
青蛙說彩虹是________，海燕說彩虹是________，蝴蝶說彩虹是________。
20.快樂閱讀。
操場
操場是學校最熱鬧的地方。你看，籃球場和足球場上總有同學們的身影，沙地里和單雙杠前也經常有學生在運動。操場四周種著 四季常青的樹木，有的在冬天還開著鮮艷的花朵。你若早晨起來，往操場看去，有踢足球的、跑步的、打拳的、打籃球的……真是一派生機勃勃的景象。
（1）用橫線畫出同學們在操場上所做的活動。你平時在操場上做的活動還有________、________、________、________、________、________等。
（2）“四季常青的樹木”可能是________、________等。
（3）短文是圍繞哪句話來寫的？________
參考答案
一、現代文閱讀
1. （1）2；5
（2）這顆珍珠又大又圓，又明又亮。
（3）因為陽光一照，露珠就蒸發了。
2. （1）bèi；zhǐ；jǐn
（2）2
（3）盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。
（4）騎手技藝高超
3. （1）2；4
（2）嘰嘰喳喳；哩哩；布谷、布谷
（3）B
（4）C
（5）美妙；好處
（6）公雞的叫聲是“喔喔喔”。
4. （1）5
（2）C
（3）給花朵涂上五彩的顏色。；果園；果樹開花了。
5. （1）2；感嘆號
（2）嫩葉；桃花；梨花；竹筍
（3）春意盎然；生機勃勃；春暖花開；春回大地
6. （1）6
（2）游；飛；跳
（3）3
7. （1）4
（2）A；C；E；D
（3）飛；飛；走；走；紅紅的；軟軟的
（4）D；B
（5）勤勞；慢吞吞
8. （1）小桃；若生；一個姓金的孩子
（2）①全白，只在頭頂上有一處桃子形的黃色。②迎春巷32號
（3）B,C
9. （1）小鴨、小雞、猴子、松鼠、孔雀
（2）略
（3）小鳥起得早，在枝頭嘰嘰喳喳地叫。
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