- 相關推薦
陳薇莉《兩片秋葉》散文閱讀訓練附答案
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?狹義上的散文是指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優秀的散文呢？下面是小編為大家收集的陳薇莉《兩片秋葉》散文閱讀訓練附答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
我悲秋，我亦戀秋。
秋意漸濃，一陣風過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進了我攤開的書頁。顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。我突然想到愁，不正是心上擱了個秋嗎？
每當第一片落葉從濃密的綠中飄飛下來，每當涼涼的秋雨無聲地潤濕了我的窗簾。那種夾雜著甜味的秋就襲上來，牽出一線憂思。唇邊也會滑出一聲長長的“唉”，落進心底，化作一縷莫名的悲哀。
有一陣風過，葉兒在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。
從枕旁的書堆上取到一封未拆的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的，一看那剛勁的字，立刻就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的生命的力量關不住般地從那里面溢了出來。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他是我最要好的大學同學，深深摯愛著大山——大學畢業時，放棄了待遇優厚的工作職位，毅然選擇了大山。
拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上。定睛一看，騰地涌起一股熱，熱，從心窩里往外冒的熱——那是一片火一般紅的楓葉。
我木然地站著，下意識地將兩片秋葉擱在一處。頓時，那片枯葉在紅楓的映照下愈發顯露出它的可憎可憐！我迷惘起來，自己先前為何竟會產生了要將這片已枯死的冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興！
“你愛這大山的紅楓嗎？”那雙洋溢著熾熱生命力的眼睛好像在信中盯住我說，“是的，它也墜落于肅殺的秋風之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，給寒冷的世界裝點上一片紅于二月花的色彩……”
我慢慢覺得，心上擱個秋，并不盡是愁。因為，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉嗎？？
我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁。
1、本文以兩片秋葉為線索，寫出了“我”情感變化的過程，這一過程是什么？
解析：本題考查作者思想感情的變化，首句即是答案。
參考答案：由悲秋到戀秋。
2、作者筆下的兩片秋葉各自具有怎樣的特點？
解析：本題考查對重點信息的提取能力，答案在第二段和第六段。
參考答案：第一片：顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。化作一縷莫名的悲哀。第二片：火一般紅，洋溢著熾熱生命力。騰地涌起一股熱。
3、作者寫第二片秋葉時，由物及人，向我們展示了贈葉者怎樣的精神世界？
解析：本題考查物的象征意義，要求突出拼搏和奉獻精神。
參考答案：為改變大山的貧窮和落后，頑強拼搏，勇于犧牲，像楓葉那樣奉獻出自己全部的才智和心血，實現自己的人生追求。
4、請把你對“我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁”這句話的理解寫出來。
解析：本題考查對重點句子的理解，可以結合作者的思想感情來談。
參考答案：我擺脫了內心的愁苦與悲哀，領悟到了只有拼搏和奉獻才能實現自己的人生價值。
5、作者將兩片秋葉放在一起寫有什么好處？
解析：本題考查文章的寫法。對比的作用一般就是為了突出某一方面。
參考答案：通過對比襯托，進一步突出了第二片楓葉熾熱的生命力和頑強的拼搏精神。
【陳薇莉《兩片秋葉》散文閱讀訓練附答案】相關文章：
《鄉村鐵質》散文閱讀訓練附答案07-07
《拉薩的黃昏》散文閱讀訓練附答案07-07
《感悟春天》散文閱讀訓練二附答案06-13
《野望》閱讀訓練附答案10-12
閱讀訓練及答案附譯文06-21
張曉風《月，闕也》散文閱讀訓練附答案06-13
生命的品格閱讀訓練附答案07-07
《不見》詩歌閱讀訓練附答案07-07
喚醒生命閱讀訓練附答案06-13