- 相關推薦
《一個有魔力的字眼》三年級閱讀訓練附答案
無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《一個有魔力的字眼》三年級閱讀訓練附答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一個有魔力的字眼》三年級閱讀訓練附答案 1
窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。
青藤發現，屋里的那位白發老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我抱大櫥上的熊貓好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓給了他。
“奶奶，請給我喝點水好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……
像小耳朵一樣的青藤葉子，也學著說了一句：“風姐姐，請來一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風姐姐來了，青藤在微風中跳起了舞。
像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了。”雨妹妹唱著淅淅瀝瀝的歌來了，（）請青藤喝個痛快，（）把一張張青藤葉子洗得油綠發亮。
“請……”這是個多么有魔力的字眼。她像清風一樣涼爽，像細雨一樣甜美……
1、文中括號內應填的關聯詞是（）
A、只要……就……B、不僅……而且……C、雖然……但是……D、如果……就……
2、寫出下列詞語的'反義詞。
明亮——（）
涼爽——（）
甜美——（）
3、聯系上下文理解句子。
“請……”這是個多么有魔力的字眼。
（1）句中的“這”指的是_______。
（2）“魔力”的意思是_________。
（3）寫出短文中體現“有魔力”的事例。（寫兩件）
a、
b、
（4）朗讀時，重音處理較妥的一項是（）
A、“請……”這是個多么有魔力的字眼。
B、“請……”這是個多么有魔力的字眼。
C、“請……”這是個多么有魔力的字眼。
D、“錆……”這是個多么有魔力的字眼。
參考答案：
1.B
2.昏暗、炎熱、苦澀
3.(1)請
(2)神奇的力量
(3)a.小男孩說了“請”，奶奶高興地給他拿來大熊貓。
b.像小耳朵一樣的青藤葉子說了“請”，風姐姐就來給它們吹掉了熱氣。
(4)A
《一個有魔力的字眼》三年級閱讀訓練附答案 2
窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。
青藤發現，屋里的那位白發老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我抱大櫥上的熊貓好嗎?”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他。
“奶奶，請給我喝點水好嗎?”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子水。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……
像小耳朵一樣的青藤葉子，也學著說了一句：“風姐姐，請來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎?”果然，風姐姐來了，青藤在微風中跳起了舞。
像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了。”雨妹妹唱著淅淅瀝瀝的歌來了，不僅讓青藤喝了個痛快，而且把一張張青藤葉子洗得油綠發亮。
“請……”這是個多么有魔力的字眼。她像清風一樣涼爽，像細雨一樣甜美。
1.選詞填空。
靈巧 靈活 靈敏 靈機
(1)我們每人都有一雙( )的.手。
(2)林玲上課時思想集中，頭腦反應十分( )。
(3)陳紅能( )運用學到的知識。
(4)正在大家為難的時候，趙亮( )一動，想出了好辦法。
2.從文中找出反義詞。
悶熱( )
苦澀( )
昏暗( )
笨拙( )
3.找出文中的比喻句和擬人句。
試題答案
1.(1)靈巧
(2)靈敏
(3)靈活
(4)靈機
2.涼爽 甜美 明亮 靈巧
3.比喻句：青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像……小嘴巴。
擬人句：風姐姐來了，青藤在微風中跳起了舞。
【《一個有魔力的字眼》三年級閱讀訓練附答案】相關文章：
一個有魔力的字眼現代文閱讀答案12-20
《野望》閱讀訓練附答案10-12
《秋》閱讀訓練附答案06-15
《透明》閱讀訓練附答案06-26
童心閱讀試題訓練（附答案）09-25
潮汐閱讀試題訓練（附答案）09-24
《露珠》閱讀試題訓練（附答案）09-24
喚醒生命閱讀訓練附答案06-13
蔡文姬求情閱讀訓練附答案06-15