關(guān)于道德品質(zhì)的名人經(jīng)典語錄有哪些
1、道德是真理之花。——雨果
2、道德當(dāng)身，不以物惑。——管仲
3、高行微言，所以修身。——黃石公
4、道德是自由的保衛(wèi)者。——斯米茨
5、不守時間就是沒有道德。——蒙森
6、修身潔行，言必由繩墨。——王安石
7、道德中最大的秘密就是愛。——雪萊
8、進行道德教育要認(rèn)真。——蘇霍姆林斯基
9、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。——布夫勒
10、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟
11、道德的損害是良心的完全麻痹。——芥川龍之介
12、否定意志的自由，就無道德可言——愛比克泰德
13、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。——林肯
14、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。——林肯
15、遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活。——亞里士多德
16、忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。——哈代
17、被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義？——賀拉斯
18、道德是永存的，而財富每天在更換主人。——普盧塔克
19、道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約。——洛克
20、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
21、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威
22、道德教育是一項專門的具有特殊性的教育工作。——蘇霍姆林斯基
23、在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。——羅素
24、對于道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們自己的良心。——西塞羅
25、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。——李奧貝納
26、驕傲道德導(dǎo)致豐盈，然后導(dǎo)致貧困，最后導(dǎo)致聲譽掃地。——富蘭克林
27、有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。——羅斯福
28、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。——愛默生
29、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——但丁
30、人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德的影響力。——阿米爾
31、良心是一種根據(jù)道德準(zhǔn)則來判斷自己的本能，它不只是一種能力。——康德
32、道德不是良心的可卑的機謀，而是斗爭和艱難，激情和痛苦。——托馬斯。曼
33、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧
34、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
35、道德方面的偉大，就在于對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。——萊辛
36、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是潔凈的。——契訶夫
37、勞動卻是產(chǎn)生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉。喬乃尼奧里
38、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。——陶行知
39、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當(dāng)我們認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)用理智控制思想時。——達爾文
40、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統(tǒng)一在一起，是密不可分的。——周揚
41、勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——烏申斯基
42、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友。你要當(dāng)作家，當(dāng)批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——狄德羅
43、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫
44、高雅的品味，崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，向社會大眾負(fù)責(zé)及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲。——李奧貝納
45、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀(jì)律頹廢等不良行為。——夸美紐斯
46、集體的.習(xí)慣，其力量更大于個人的習(xí)慣。因此如果有一個有良好道德風(fēng)氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會公民的。——培根
47、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
48、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。——胡志明
49、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。——凱洛夫
50、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧技藝對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基
51、道德教育成功的"秘訣"在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
52、道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞
53、把"德性"教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。——貝多芬
54、道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求獲得和親自體驗過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。——蘇霍姆林斯基
55、愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件——勞動，才不會是沉重而可恥的負(fù)擔(dān)，而成為榮譽和英勇的事業(yè)。——加里寧
56、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基
57、愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。——凱洛夫
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