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      三年級語文下冊《理想的翅膀》的教案

      時間:2022-08-25 20:41:22 語文教案 我要投稿

      三年級語文下冊《理想的翅膀》的教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《理想的翅膀》的教案,希望對大家有所幫助。

      三年級語文下冊《理想的翅膀》的`教案

        第一課時

        教學目標:

        讀懂課文內容,了解我們放飛了什么樣的風箏,以及這些風箏的含義。體會課題的含義,初步樹立自己的理想。

        教學重點:

        體會課題的含義,初步樹立自己的理想。

        教學難點:

        用一句話概括第二至六自然段的意思。

        一、談話導入

        春天到了。小朋友們最喜歡的戶外活動是什么?(放風箏)你見過什么樣的風箏?(例舉各種各樣的風箏)。

        二、自主探究

        有一群小朋友和大家一樣也喜歡放風箏,不過他們與我們不同的是自己扎風箏放飛。讓我們走進課文看看,他們都放飛了什么樣的風箏?(例舉文中提到的風箏)默讀課文,邊讀邊想這些風箏的含義。(小組內交流)現(xiàn)在大家能用一句話把括第二至六自然段的意思概括一下嗎?(天空中飛著的,都是我們理想的翅膀,但每一個人的理想不一樣,扎出來的風箏也不一樣)。引導學生體會“理想的翅膀”正是讓風箏帶著自己的理想越遠,越飛越高。

        三、擴展延伸

        你想放飛什么樣的風箏?(生答)用“我想……因為我的理想是……”句式規(guī)范語言。

        四、再讀感悟

        現(xiàn)在的你們這么努力,相信大家的理想翅膀會越飛越高,越飛越好。讓我們帶著自己的理想,再讀課文,讀出未來的美好。(多種形式的讀文)

        五、課后作業(yè)

        自己試著扎一個象征自己理想的風箏,到郊外放一放。

        第二課時

        教學目標:

        學會本課生字,積累好詞、好句。

        教學重點:

        學會本課生字。

        教學難點:

        讀音易錯和字形易錯的字。

        教學準備:

        生字詞卡片、積累本。

        一、出示卡片

        認讀生字詞。

        二、自學本課生字。

        師鼓勵大家運用多種方法識字、讀準字音,認清字形

        三、啄木鳥工作室

        1、讀音易錯的字。

        2、字形易錯的字。多種形式的練習鞏固學生對生字的記憶。

        四、積累好詞、好句。

        五、習作小練筆

        我的理想

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