用既也造句
造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。那你知道用既也怎么造句嗎？以下是小編整理的用既也造句，希望對大家有所幫助。
用既也造句1
1、你的作業既要干凈整潔，也要提高正確率。
2、教師既要引導我們學習，也要認真備好課。
3、既要努力學習好科學文化知識，也要重視道德的修養和教育。
4、吃飯時既要吃的快，也要吃的多。
5、他學習既不好，也不愛勞動
6、她多才多藝，既會跳舞，也會唱歌。
7、這種大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。
8、他既不上班，也不上學。
9、它既聰明也可愛。
10、我既不是書呆子，也不是游戲迷。
11、我既不喜歡時尚的服裝，也不喜歡鮮艷的飾品，我就是我。
12、小明是個既聰明又虛心的好孩子。
13、誠信既是一個人的立身之本，也是一個國家民族團體的生存之基。誠實的人，才能心智清明，擇善而從。“言必信，行必果”是亙古不變的人生哲理。
14、她喜歡昂著頭仰望天空，她既鐘愛天空的遼闊，也傾心天空的淡然。
15、那里的東西既便宜也實惠。
16、他既愛寫字也愛畫畫。
17、我們既要抓物質禮貌也要抓精神禮貌。
18、我們做為學生，既要努力學習，也要尊師敬長。
19、我既喜歡數學也喜歡語文。
20、對于學習，我們既要有合理的計劃，也要有現實的努力。
用既也造句2
1、既然應當利用一切機會出其不意地襲擊敵人，同樣也應當采取一切必要措施預防敵人突然襲擊。
2、想象既是一切期望和靈感的源泉，并且同時也是沮喪失望的緣由。忘記這點就會招致悲觀絕望。
3、我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
4、太陽既是光明的源泉，也是萬物生長的根本。
5、友誼既不需要奴隸，也不允許有統治者，友誼最喜歡平等。
6、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。
7、一位真正從內心深處愛學生關注學生成長的教師，應當既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。
8、畢加索既是香奈兒資助過的藝術家之一，也是對香奈兒影響最大的人。
9、對成績和缺點的估計要實事求是，既不能夸大，也不能縮小。
10、于千萬人中，隨時間無涯的荒野，既沒有早到一步，也沒晚到一步，遇見了。
11、隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的期望。我愛這美麗的春天。
12、堅持物質激勵和精神激勵相結合原則：在實施激勵時，既不能偏向于物質激勵，也不能把精神激勵視為靈丹妙藥，必須改變單一性，把兩者有機結合起來，不可機械地加以規定。
13、人們無窮無盡地痛斥情感；人們把的一切都歸罪于情感，而忘記了情感也是他的一切歡樂的源泉。所以說，情感就其本身性質性質來說，是一種既不能說得太好也不能說得太壞的因素。
14、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的本事上，我可能在普通人之上。
15、脫離洞穴并置身光明既非易事，也不必須是自愿的，需要堅持不懈和愿意忍受變化這些變化對大多數人來說，要么過于荒誕而不予研究，要么太痛苦而難以承受。
16、熱情既使人瘋狂糊涂，也使人明澈。
17、世界上既無所謂歡樂或也無所謂痛苦；僅有一種狀況與另一種狀況的比較，如此而已。
18、忠誠企業，既是境界也是行動。愛崗敬業，一份付出一份回報。
19、經營目標能夠被比做是輪船航行用的羅盤。羅盤是準確的，但在實際航行中，輪船卻能夠偏離航線很遠。然而如果沒有羅盤，航船既找不到它的港口，也不可能估算到達港口所需要的時間。
20、那怕是一個最英勇的人，一經奪去了他珍貴的夢想，都會落到一個境界里去，這是生活空虛的結果。生活好比旅行，夢想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了。
21、聰明的樵夫，應當是既善于砍柴，也善于磨刀的。
22、無益的蠻干，既白費勁，也得不到別人的感激。
23、人們聽聞此事后百感交集，既為瑞絲尚在人世感到些許寬慰，也為她過去惡劣的生活環境感到憤慨。
24、真正的偉人既不大肆踐踏小人物，也不會在皇帝面前卑躬屈膝。
25、一個群體的理智本事總是遠遠低于個體的理智本事，團體的道德行為既能夠大大高于也可能大大低于個體的道德行為。
26、事情既已如此，也僅有孤注一擲，全力拚拚看了。
27、它既沒有那艷麗的姿色，也沒有迷人的芳香，更沒有那高大的.形象，只是默默的為大地裝點著它的美麗，用綠色點燃生命給萬物帶來生機，冬去春來年復一年從復著那單調的生命，那就是默默無聞的小草。
28、我還發現，在**的國度里，既無美德，也無歡樂。
29、一時的痛苦會使人褻瀆和誹謗上蒼；重大的痛苦既不誹謗也不褻瀆上蒼，它們使你原天由命。
30、一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃，根根葉脈呈輻射形的從葉根向上伸展。
用既也造句3
1、我此時的心情既傷心又緊張。
2、我出的這個主意，既能照顧你的面子，也不失你的朋友的面子，你可以試一試。
3、這些濃度下碳既不象氧一樣沉淀，也不呈電活性。
4、我們現在既不好尋事，也不愛爭吵。
5、我既沒收到供貨商的消息，也沒拿到退款，于是開始追查此事。
6、這項工作既要花體力，也要花腦力。
7、我們既沒有打人，也沒有罵人。
8、他既不進來，也不出去。
9、他的行為既不誠實，也不聰明。
10、他很博學，但既不妄自尊大也不賣弄學問。
用既也造句4
1、你既然必須要去，我也不便阻攔。
2、對一個人的評價應一分為二，對他過去所作出的成績，既不能一筆抹煞，也不能浮夸虛冒。
3、這篇論文既指出了作品的優點，也實事求是地指出了缺點，是持平之論。
4、你既有猜疑之心，我也就百口莫辯了。
5、我們必須正確地看待自我，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。
6、既強調市場也強調運營的組織幾乎是戰無不勝的。
7、既然大家都決定了，我也沒什么好說的了。
8、他初中畢業后，既不工作，也不繼續讀書，終日無所事事，飽食終日。
9、社會主義社會既要講奉獻，也要講索取。
10、對資源我們既要開發，也要保護，不能竭澤而漁。
11、制訂計劃要實事求是，既不能思想保守，也不能脫離實際。
12、闖紅燈時既不停下來，也不東張西望。
13、做個光明磊落的人，既不居功自傲，也絕不文過飾非。
14、事情既然已經發生，你再怎樣怪他也無濟于事了。
15、我們既要反對崇洋媚外，也要反對閉關鎖國，盲目排外。
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