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      班主任鼓勵(lì)學(xué)生的寄語摘抄

      時(shí)間:2021-06-10 14:58:13 摘抄 我要投稿

      班主任鼓勵(lì)學(xué)生的寄語摘抄

        1、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

      班主任鼓勵(lì)學(xué)生的寄語摘抄

        2、拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。

        3、要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

        4、行路人,用足音代替嘆息吧!

        5、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。

        6、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

        7、只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。

        8、美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。

        9、一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識(shí)。

        10、努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

        11、竹根---即使被埋在地下無人得見,也決然不會(huì)停止探索而力爭冒出新

        12、通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

        13、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

        14、教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。

        15、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的.,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

        16、沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。

        17、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

        18、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。

        19、如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

        20、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

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