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征文大賽活動方案范文（通用10篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的征文大賽活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
征文大賽活動方案 1
一、征文主題：
悅納自我、關愛他人。
二、征文內容：
心靈講述——個人成長經歷的分享，如自己的心理變化以及相關的感悟和收獲。我眼中的心理健康——從自身的成長經歷來談對心理健康的認識。我與心理咨詢——曾經接受過心理幫助的學生談自己的心路歷程，談談自己在經歷挫折或困境時，怎樣在個人的努力或他人的.幫助下從低谷中重新站起來。
三、參賽對象：
全校學生。
四、活動安排。
1.投稿時間、地點和方式：
參賽者于xx月xx號前將參賽作品交所在班的心理聯絡員，各班心理聯絡員于xx月xx號上午將該班所有作品統一交至心遠樓二樓“心靈驛站”工作室。
2.作品評選：
xx月xx日~xx月xx日，組織老師進行審評。xx月xx日左右發放榮譽證書。
五、參賽要求。
1、參賽作品題目自擬，字數在2000字以內，風格不限，詩歌、小說、散文等形式均可，但內容必須符合主題、健康向上。
2、所有作品紙張統一用A4紙，抄寫清晰。
3、在作品的標題下注明作者的班級和姓名。
4、作品為原創，如有抄襲，一經查出，即取消評選資格。
六、獎項設置。
本次征文活動設置一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎四個獎次，并對獲獎作品頒發榮譽證書。
征文大賽活動方案 2
一、活動目的
《語文課程標準》在閱讀教學建議中指出要指導學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發學生的讀書熱情，培養學生良好的閱讀習慣，全面提高學生的語文素養，在全校全體學生中開展“主題學習杯”讀書征文大賽活動。
二、活動程序
1.結合學校主題學習，各班自主開展讀書征文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設獎品。獎品從學校教導處領。獲一等獎的作品參加學校的評選。
2.學校組織評委對一等獎征文進行評選。設立一、二、三等獎。被推薦參加學校評選的一等獎征文要有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少于200字。
3.根據教師組織和學生獲獎情況及教師撰寫的`推薦評語設立教師指導一、二、三等獎。學校給予獎勵。
4.學校將從一等獎的作品中選出優秀作品，推薦參加區優秀征文的評選。學校將對獲獎師生給予獎勵。
5、活動起止時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
�。�1）班級征文活動周三結束，周三下午放學前上交各班一等獎作品。
�。�2）周四學校組織評委對各年級一等獎作品進行評選。
（3）周一（4月1號）公布比賽成績，上報學校優秀作品，參加區級比賽。
三、活動要求
1.教師做好學生讀書活動的指導，在老師統一指導下開展有效的讀書活動。
2.各年級要根據學生年齡特點和語文教學的需要確立統一的讀書內容和主題，也可以結合剛剛過去的寒假讀書活動進行。
3.老師要做好學生的讀書征文的指導和批改。
4.上交的作文要求統一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學生基本信息，包含：①作文題目②學校③班級④姓名⑤指導老師，各占一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學生作文后面，要求老師也用鋼筆書寫。（從第二頁開始不再出現學生姓名、學校、老師等信息�。�
征文大賽活動方案 3
1、活動目的
大學是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學業，考證，畢業，就業，各種壓力擺在大學生年前。
同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環境，大學生在遭遇心理問題時不懂得如何解決。
往往造成嚴重過激的行為。
對此進行陽光向上的心理征文大賽。
通過手寫我心的.方式，讓同學們找回陽光找回目標找回夢想，同時調節同學們的心理狀態。
2、活動主題
用心聆聽，用愛感悟
3、承辦單位
哈爾濱師范大學斯拉夫語學院
4、參與人員
全體在校大學生
5、活動時間
20xx年5月7日—6月5日
6、活動內容
每個人的內心都是一個獨特的世界，蘊藏著巨大的能量。
它的爆發既可以把你推向萬丈深淵也可以助你走向成功的彼岸。
用躍動在紙張上的文字來抒發個人情懷，抒發心中的郁結，舒緩心理壓力，記錄大學生活的心理歷程，讓理想與現實碰撞，使心靈與思想交融，用自身的感悟與經歷給自己，給他人解決心中的迷茫，發泄經歷挫折后的失落，以更好地迎接今后的挑戰和考驗。
7、活動要求
第一：征文內容要緊扣“用心聆聽，用愛感悟”這一主題。
第二：作品要求原創，不得抄襲;一經發現即取消參評資格。
第三：參評文章要求自擬題目體裁不限，字數應在1000-1500字左右。
第四：參評文章電子版應于5月25日前發送至信箱：xxx@qq.com，電子郵件請以“學院+姓名+文章名稱”為標題。
文章格式：標題為三號黑體，正文為小四號宋體字，1.5倍行距。
請在文章標題下按順序注明作者姓名、所在學院、專業、年級、聯系電話。
8、獎項設置
征文大賽最終根據評分標準評出：一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名、優秀獎15名。
征文大賽活動方案 4
為進一步宣傳梁山旅游，擴大影響，打造“天道水滸大義梁山”品牌，全方位、多層次的發掘梁山獨特的水滸文化和人文風情，讓更多的游客了解梁山旅游資源，現舉辦“誰不說俺家鄉好”梁山旅游征文活動。
具體方案如下：
一、主辦單位
主辦單位：梁山縣旅游局、《今日梁山》報社
協辦單位：水泊梁山風景區
二、作品征集范圍
社會各界人士均可投稿
三、活動時間
20xx年7月22日至10月10日。
四、征文內容
作品以圍繞“誰不說俺家鄉好”為主題，反映梁山人文歷史、風土人情、當地美食、旅游商品、旅游目的'地介紹等為題材，從各個角度、不同側面展現梁山旅游的獨特和美好，并配相應的旅游攻略，即游客游覽的推薦線路。
五、征文要求
1、征文文稿要緊扣主題,文字通順,內容翔實,旅游攻略需有較強的針對性和可操作性,字數一般在500字以上。
2、征文可配相應的圖片或視頻,圖文并茂,圖片需原創作品,大小在2M以上,所有投稿(含圖片)主辦方有權使用。
3、所有作品必須為原創，若發現抄襲，取消參賽資格。
4、征文文稿要以電子郵件形式提交，注明作者姓名、聯系電話。
5、參賽作品均不退還，獲獎征文將在《今日梁山》報刊、“水泊梁山旅游網”、“水泊梁山景區官方的網站”、微信、新浪微博上進行發表，優秀征文將積極向齊魯晚報《玩周刊》、山東省旅游局、濟寧市旅游局推薦刊登，并通過省市旅游局官方微博、微信宣傳。
六、獎項設置
對獲獎征文設置一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎四個獎次。
一等獎1名，獎800元現金或等價獎品;
二等獎2名，獎400元現金或等價獎品;
三等獎4名，獎200元現金或等價獎品;
優秀獎20名，獎景區門票。
七、評審和獎項公布：
1、大賽由專業人士組成評審團，根據所征集的作品評出一、二、三等獎和優秀獎。
活動結束后，梁山縣旅游局、《今日梁山》報社將統一公布獲獎名單。
2、獲獎作品將收錄至“水泊梁山旅游網”、“水泊梁山景區官方的網站”，并在《今日梁山》報上刊登。
梁山縣旅游局
聯系電話：
電子郵箱：
征文大賽活動方案 5
為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如癡的真情獻給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校政教處、團委決定舉辦“真情的呼喚”學生演講比賽及教師論文大賽活動。現將活動事宜安排如下：
一、活動主題：
本次活動以“真情的`呼喚”為主題，以學習八三班學生李明威拾金不昧的先進事跡為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內涵，以達凈化心靈，增強工作和學習熱情，促進師生情誼的有效升華，推進學校穩定、和諧、有序、健康發展之目的。
二、參賽對象
1、論文大賽：全體教師
2、演講比賽：全體學生
三、活動安排
第一環節（5月6日---10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領導和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學生進行相關的教育，安排學生參賽，務求人人參與。
第二環節（5月11日---16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，于16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預先確定兩名參賽選手，并把每位學生的演講作品交政教處。
第三環節：“真情的呼喚”演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。
四、活動要求
1、此次活動由政教處、團委牽頭、具體組織實施。師生應高度重視，通過學習、反思，抒發自己的真實感受。
2、學生演講比賽的類別為“真情的呼喚”事跡演講。內容必須原創�？芍v自己的事跡，也可講身邊優秀個人事跡。演講時間控制在5分鐘左右，按抽簽順序上場。
3、教師論文以“真情的呼喚”、“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”為主題，題目自擬。要求主題鮮明、內容真實、具體，條理清晰。有較強的感染力和號召力。
4、對拒不參加活動的教師個人和組織不力的班級，活動結束后，學校將在全校通報批評。
五、獎項設置
教師論文：設一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，學校頒發獎品和證書，同時將每個教師的參賽情況與教師量化積分掛鉤：
演講比賽：演講決賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余均為優秀獎。凡獲一、二、三等獎選手所在的班級均頒發班級組織獎。
獲獎作品：活動結束后，獲獎教師論文和學生演講稿在學校網站及學校博客上公開發表。
六、評選辦法
1、評分辦法：學生比賽采取100分制。評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
教師論文采用評委打分。去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
2、評分標準:
�、� 緊扣主題，內容充實，立意新穎
�、� 語言流暢，聲情并茂，普通話標準，有號召力
�、� 服裝整潔，儀表端莊，肢體語言使用恰當
征文大賽活動方案 6
母校是我們學子的家園，這里有我們尊重的師長，親愛的同學；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的'花草和樹木；這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。畢業季伊始，為了表達母校訂畢業生的祝愿之情，畢業生對母校的感恩之情，特舉行“致畢業生的一封信”、“母校，我想對您說”征文大賽，具體要求通知以下：
一、征文主題
致畢業生的一封信、母校，我想對您說
二、征文對象
濟寧學院全部學生
三、征文時間
征稿時間：20xx年5月19日至5月27日
四、征文內容
1、文種：一樣書信；
2、書信主題：“致畢業生的一封信”、“母校，我想對您說”；
3、書信內容：向畢業生們致以深深的祝愿和美好的慶祝，向母校表達感恩之情；
4、格式：題目宋體二號加粗，正文仿宋小四，行間距固定值28磅，頁邊距上下左右均為2.5厘米；
5、字數：1000字左右。
五、參賽規則
1、書信主題鮮明，內容充實，情勢新穎，感情真摯；
2、作品嚴禁抄襲，一經發覺，取消參賽資格；
3、征文須保證從未在其他刊物上發表，一經采取，版權歸學工地方有。
六、征文要求
1、各系需填寫匯總表（詳見附件）；
2、作品提交電子版和紙質版。各系將參賽作者的作品以“系別+姓名”的情勢匯總，創建緊縮包發送至郵箱，紙質版于5月27日晚7點以系為單位交至中文系會議室A313 。
七、評分標準
由濟寧學院學工處、中文系團總支組成專家評選組進行評分。
八、獎項設置
一等獎4名；
二等獎8名；
三等獎12名；
優秀獎20名；
作品一經錄用，予以嘉獎。
征文大賽活動方案 7
一、征文活動主要內容
（一）征文主題
誠信、勵志、感恩
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主要面向國家助學政策受助學生，其他學生如有好的誠信、勵志、奮斗故事也可參與。
（三）征文時間
xx年5月20日至6月15日
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1.征文應體現學生誠信感恩、積極進取、奮發學習、自立自強、成長成才的'精神面貌，主題鮮明、形式新穎、內容真實、感情真摯。
2.題目、體裁不限，正文不超過xx字。
3.嚴禁抄襲，一經發現，即取消參賽資格。
4.征文須保證從未在其他刊物上發表。
5.學生工作處對所有獲獎作品擁有使用權。
6.征文正文格式要求：
正文中須注明學生姓名、學院、專業班級、學號等基本信息。
頁面設置：a4紙；
頁邊距：上下左右均為2厘米；
打印格式：正標題小二黑體加粗，副標題小三黑體，一級標題小三黑體，二級標題四號宋體加粗，正文四號宋體；
字符間距：標準；
行距：全文行距1.25倍。
二、征文選送
各學院經過初步評選，選送2—4篇優秀作品報送大學生資助管理中心，征文電子版添加為壓縮包格式并命名為“學院名稱 征文”發送至xbxxxx@xxx.xx。
三、評選與表彰
本次活動將聘請有關專家對所有參賽作品進行評定。對優秀獲獎作品，學校將給予一定的獎勵，征文將分別評出一等獎1名，獎勵獎金xxx元，并發放證書；二等獎2名，獎勵獎金xxx元，并發放證書；三等獎3名，獎勵獎金xxx元，并發放證書；優秀獎若干名，發放證書和獎品。獲獎作品將在xx大學校報選登。
征文大賽活動方案 8
一、活動目的
為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，學校決定舉辦首屆感恩節征文活動，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育活動，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
二、活動主題
遠恥崇榮 心懷感恩
三、征文內容：
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。學會感恩，應該是每一個中國人的美德和為人的準則。然而當今社會，人心不古，文明的腳步慢了，人際關系復雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就連代表著祖國未來的廣大青少年，也不可避免地受到了這種心靈沙塵暴的侵襲。如今的孩子，大多是獨生子女，學習、生活條件上的極大滿足，使他們習慣了養尊處優，他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。而當今社會的風風雨雨對他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的純樸和人性的美好，從而失落了一顆感恩的心。他們習慣了索取，習慣了接受，卻不懂得付出，不懂得感恩。面對他人的幫助，有的甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。結合我們的生活實際，在校園內開展一次對學生的親情感恩教育征文活動。通過活動，讓每一個參與其中的.人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發出真誠地問候和微笑，共同構建和諧融洽的文明校園。請以“遠恥崇榮 心懷感恩”為主題，把握身邊的平凡點滴，留意生活的細微瞬間，用最自己的筆，用最真的情感，書寫您身邊的感動。
四、征文要求：
1、作品要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。
2、語言流暢，層次清晰，主旨鮮明。
3、題目自擬，文體不限。
4、字數600左右。
五、征文時間
11.25――11.29
征文大賽活動方案 9
一、指導思想
讓學生走進母親，了解母親的艱辛，感受母愛的'偉大�！叭恕眿D女節之際，號召學生為媽媽做一件孝事，說一句體貼性話語；送一束鮮花，寫一封書信，以表達子女的感恩之情。
二、組織工作室
組 長：
副組長：
成 員：1――6年級班主任
三、活動主題
《感恩母親》
四、活動時間
3月1日―3月6日各班發起組織征文活動
3月8日各班送交3份優秀書信評獎。
五、評價委員
周x 彭 x 徐 x
六、獎勵辦法
一等獎一名 獎15元筆記本一個
二等獎二名 獎10元筆記本一個
三等獎六名 獎7元筆記本一個
優秀獎若干 獎5元筆記本一個
征文大賽活動方案 10
為迎接智誠20xx年周年慶的到來，展現智誠人的風采，為奮斗提筆，書寫瑰麗智誠。經領導決定，特此舉辦以“推崇智誠文化，與智誠共成長”為主題的征文活動�；顒硬邉澣缦拢�
一.活動宗旨
講述您在智誠的幸福生活，抒發感恩社會、感恩智誠的真情，充分展現公司以人為本的精神、體現智誠人的風采，樹立正確的價值觀、人生觀，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養素質；豐富廣大員工業余生活，創建和諧工作環境。
二.活動名稱
“推崇智誠文化，與智誠共成長”有獎征文活動
三.主辦單位
山西智誠房地產開發有限公司
四.活動對象
智誠全體員工
五.活動時間
從即日起至20xx年6月31日止。
六.征文要求
征文要求內容真實，結合身邊人、身邊事；可以從上班的經歷、個人的成長感受，表達出自己感受到的.集體溫暖、幸福和節日的快樂，抒發自己的真情實感。
1、征文文體不限，作品必須統一用A4紙打印，字體為宋體，字號為四號，須將電子版發至辦公室。參賽作品須注明參賽者姓名、
所在部門等。凡參賽作品須自留底稿，作品一經采用恕不退還，切忌不可一稿多投，如若發現，后果自負。必須是本人真實作品，篇幅要求800字以上。
2、征文須為本人創作，嚴禁剽竊抄襲，不得套改，一經發現，即取消參賽資格。
七.評選的基本標準
1.主題內容
�。�1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動；
（2）內容與主題是否統一（是否切題）；
�。�3）整體表現力如何。
2.文體結構
（1）選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；
（2）文章整體布局、結構條理是否嚴謹、清晰；
�。�3）語言表達是否流暢、優美；
3.抒發真情實感
�。�1）行文中是否有感人實例等亮點；
�。�2）語言是否真摯感人。
八.獎項設置
特等獎：1名頒發榮譽證書獎金2000元
一等獎：2名頒發榮譽證書獎金1000元
二等獎：3名頒發榮譽證書獎金500元
九.活動總結
活動結束后辦公室將活動過程中的相關情況以書面形式作出總結。并公布至OA“通知通告”。
十.其他未盡事宜，靜待另行通知。
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