我的讀書故事征文(精選24篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。那么,怎么去寫征文呢?以下是小編收集整理的我的讀書故事征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書故事征文 1
在我度過(guò)的將近15年中,沒(méi)有那段記憶是離開(kāi)了書的。而書就仿佛是我的影子一般,不是他離不開(kāi)我,而是我無(wú)法離開(kāi)它。
兩三歲時(shí)正是啟蒙的時(shí)候,母親常常陪我一同去上早教班,而且買給了我故事書。每每睡覺(jué)前總是要纏著她,直到她同意讀幾篇給我聽(tīng)才肯罷休。書柜上有許多五花八門的書,但我最愛(ài)聽(tīng)的卻是《格林童話》。直到現(xiàn)在我仍然記著的便是那篇《冰姑娘》。這篇故事的主人公是個(gè)小男孩,他沒(méi)有雙親,和祖父一同生活。原本也算幸福的生活卻因?yàn)橐淮窝┍朗棺娓甘チ松,他所能交流的?duì)象便只剩下教他爬樹(shù)的貓和一只鵝。不久卻又遭到了冰姑娘的追捕,人人懼怕的灰姑娘在他心里卻并不是那么的強(qiáng)大,他不去躲藏,而是勇敢地反擊,直到最后他強(qiáng)大到連冰姑娘都對(duì)他無(wú)可奈何,終于,他和心愛(ài)之人幸福地生活了下去!爸灰悴缓ε拢憔筒粫(huì)跌下”。這句話就出自他口。這或許也是我生命中的第一個(gè)啟迪吧。這本書中的每個(gè)故事我都讀過(guò),除了每晚母親講給我?guī)灼,我也?huì)倔強(qiáng)地一個(gè)一個(gè)字去認(rèn),倔強(qiáng)地讀著一遍又一遍。而我小小年紀(jì)卻在重復(fù)的情節(jié)中樂(lè)此不疲,每讀一遍我都會(huì)發(fā)現(xiàn)另一塊“新大陸”。
在讀童話的同時(shí),我又開(kāi)始接觸新的書籍。曾有人贈(zèng)給母親一本注音版《論語(yǔ)》。聽(tīng)著新穎的書名,看著別致的封面,我偷偷地翻看過(guò)幾次?粗淮痖_(kāi)了看都認(rèn)識(shí),拼在一起卻怎么都看不懂的文字,我不知怎地便給母親了要讀下去,也不知怎地竟依稀記住了許多,雖說(shuō)那是并不知道其中的含義。
母親有個(gè)要好的朋友,她的女兒跟我也很要好。我們經(jīng)常一起上下學(xué),她總?cè)ヒ粋(gè)有很多書的地方。后來(lái)我才知道這是一個(gè)繪本書館,叫做彩虹魚。她總興致勃勃地給我講述這里書的'類型,而她一臉陶醉的神情使我越發(fā)向往那個(gè)地方。之后我告訴了母親,母親聽(tīng)了我激動(dòng)的一番講述,直接決定要辦一張一次能借四本書的年卡。這個(gè)決定使我更加地興奮,當(dāng)我拿到這張卡后,心里仿佛有個(gè)歡騰的小鴨子在歡騰地?cái)囍核。小心翼翼地拿起,又小心翼翼地放下,生怕磨損了一點(diǎn)。打著之后,每逢放學(xué)總要跑到哪里去坐一會(huì)兒。從書架上抽出一本,找個(gè)舒服的地方,津津有味地讀起來(lái)。這使我確確實(shí)實(shí)地體會(huì)了“書中自有黃金屋”的含義。
我又愛(ài)上了冒險(xiǎn)類的讀物,什么《查理九世》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我都讀過(guò)。這些讀物使我像打開(kāi)了新世界的大門,來(lái)到了另一番天地一樣。這里有森林,有沙漠,有古屋,也有山麓。總感覺(jué)“我是書中的一個(gè)人,我在經(jīng)歷著和主角經(jīng)歷的故事”,之后才知道這種感覺(jué)的專業(yè)名詞叫做代入感,F(xiàn)在想想這些書是要有多大的吸引力,才能使我有這種感覺(jué)啊。
而不如初中時(shí),我有了同齡人應(yīng)有的情緒,開(kāi)始愛(ài)看一些小說(shuō)?傆X(jué)得《青年悅讀》十分的好看,其中的故事總能勾起我的心思。當(dāng)文章中的主人公悲傷時(shí),我的心情也不由得低落起來(lái)。
有一段時(shí)間變得頹廢了起來(lái),厭惡學(xué)習(xí),懶得看書。我一度認(rèn)為我跟書的緣分已經(jīng)盡了。心思敏銳的母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,便坐下來(lái)和我談了許多。我心頭的那篇烏云似乎被母親的溫柔撥開(kāi)了一點(diǎn)。當(dāng)我再次坐在書桌旁,拿起那本《草房子》時(shí),翻開(kāi)一頁(yè),在翻過(guò)去,我仿佛又遇到了多年不見(jiàn)的老友一般,心中升起一股熱氣,促使我繼續(xù)翻下去。五頁(yè),十頁(yè),百頁(yè)……
這使我深刻認(rèn)識(shí)到一點(diǎn),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你在書海里遨游到了盡頭,不得不上岸時(shí),別灰心,岸上也有著一條條河流和一片片湖泊。
“你是誰(shuí)?”“我是書啊!
不,你不只是書。你是我心中最寬廣的那片天地。
我的讀書故事征文 2
清晨的雞鳴喚醒了我一夜看書的朦朧雙眼,沐浴在燦爛陽(yáng)光下的我伸開(kāi)雙手迎接新的一天。陽(yáng)光輕輕的、悄悄地灑在書桌上。我從書中把魂抽了出來(lái),指尖撫過(guò)書頁(yè),清秀的字跡,不知為何,心,又被吸去了一半,掙扎了一番,終究還是被誘惑去了。
不知不覺(jué),視線又被書吸走了,那本《羅密歐與朱麗葉》映入眼簾,床頭掉落的塵埃似乎也在為書中凄美的愛(ài)情故事而感到惋惜。聚精會(huì)神地看著書中的一字一句,鄉(xiāng)土的氣息在我耳邊喃喃,入迷的我卻從不察覺(jué),正午在悄悄降臨……
正午的陽(yáng)光很是充足,從樹(shù)縫間擠下來(lái)的縷縷斜陽(yáng)使如士兵般堅(jiān)定的樹(shù)木也慵懶了幾分,陣陣微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐,書頁(yè)也跟隨輕輕翻動(dòng)著。伸了伸懶腰,書卻仍不離手,那是一種渴望啊,就像在沙漠苦行的人在筋疲力盡的時(shí)候望見(jiàn)的綠洲,不細(xì)細(xì)品味過(guò)書,又怎能知道書的博大精深與令人廢寢忘食的魅力呢?打開(kāi)書的內(nèi)心,沉醉在其中的我,能感受到書中主人公的悲歡與離合,歡聲與笑語(yǔ),淘氣與可愛(ài),生氣與懊悔……又看看自己的內(nèi)心,我是怎么了?是書控制了我么?讓我成為它的傀儡,終日沉迷在它的'世界之中,汲取它的營(yíng)養(yǎng)么?可書,就好像母親的關(guān)懷與疼愛(ài)一般,一直包圍著我……
記得幼時(shí),天真的我總喜歡在夕陽(yáng)西下,當(dāng)天邊的最后一抹晚霞逝去的時(shí)候,手中捧著小人書,坐在樹(shù)蔭下,津津有味地咀嚼這這美好的一切,可不一會(huì)卻又停了下來(lái),好奇地問(wèn)在一旁玩耍的哥哥“我可不可以也像童話里的公主一樣,也有一座自己的城堡?”到這時(shí),哥哥便總像小大人一樣,溺愛(ài)地揉揉我的頭發(fā)。我憧憬著書中的一切可以奇跡般發(fā)生在自己身上,卻又為高高在上的公主不能自由而煩惱,想到這里,老愛(ài)把書本氣呼呼的扔在地上后離去,書頁(yè)卻嘲笑一般的翻動(dòng)著,看著我,可天真的我又何曾想過(guò),這美好是可以成為最寶貴的回憶的呢……到了現(xiàn)在,當(dāng)初一臉幼稚的小女孩早已不復(fù)存在,取而代之的是現(xiàn)在穩(wěn)重的我,雖然有千變?nèi)f化,可唯一沒(méi)變的是,我對(duì)于書一發(fā)不可收拾的欲望!這是多么的明顯!深入我心的它,究竟對(duì)我施了什么魔法?讓我如此地如癡如醉?那是因?yàn),我真的不可救藥的?ài)上書了!我早已在不知不覺(jué)中迷上它了!
午后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,天空中幾片白云拂過(guò),陪伴我的卻又還能是什么呢?是書,原來(lái)我一直被它征服著呀!或許,我手中捧著的書,曾經(jīng)看過(guò)的書以及未來(lái)將要看的書,也許只有書才能帶給我滿足感,一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)的氣息為我與書之間搭上了密不可分的橋梁,書,早就與我合二為一了吧?還記得那時(shí)幾個(gè)月前的事了:
放假的時(shí)候,妹妹來(lái)家中做客,雖是好不熱鬧,可妹妹唯一的大毛病就是很喜歡把書給畫上、給撕裂!我是吼了她幾句,可她依舊死性不改,于是,有生以來(lái),我第一次動(dòng)手打了她……對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō),書可能只是她的一個(gè)玩物;但對(duì)于我來(lái)說(shuō),書是我的寶!既是這樣,又怎能容得下她的隨意破壞呢?書啊,我是愛(ài)你愛(ài)到命里去了!
書啊書,為了你我可是犯戒了,可書香的味道偷偷地日漸悠長(zhǎng),每次略微靠近書,心,就會(huì)動(dòng)情!時(shí)間一直在走,但我們?cè)缫迅髯該碛辛吮舜,足矣?/p>
夕陽(yáng)漸漸落去,原本湛藍(lán)的天空也披上了一層紅霞,顯得很是迷人,樹(shù)蔭下,我獨(dú)自一人吹著風(fēng),哼著歌,又開(kāi)始沉醉在書的世界之中了……
而當(dāng)天邊的最后一絲亮光沒(méi)落時(shí),正是夜晚來(lái)臨的前兆……
天,漸漸暗了下來(lái),我不喜歡夜晚,我只覺(jué)得夜晚,是種壓迫,令我透不過(guò)氣來(lái)?s在被子里,睜大雙眼的我恐懼的望著周圍的一切:黑暗,如鬼魅般攏聚在床角,仿佛一只鬼,正在靜悄悄地盯著你看,當(dāng)你放松時(shí),便在剎那間撲上來(lái),開(kāi)始狂歡!哎,都怪書啊,我不知它帶給了我多少驚悚,但我依舊死心塌地的愛(ài)上了它!午夜的月光緩緩飄進(jìn)房間,為都在沉睡的一切披上了一層紗,是那么的和藹,那么的寧?kù)o?蓪挻蟮拇采,一雙手不安分地上下?lián)]舞著,夢(mèng)……從驚嚇中醒來(lái),額角的汗水滑落,在溫暖的被褥上綻放開(kāi)來(lái)。我小心翼翼地下了床,來(lái)到書架前,從不起眼的角落里挑下一本精致的書,那是我看的第一本恐怖小說(shuō),它就好像潘多拉的魔盒,散發(fā)著死亡、恐懼的氣息,讓惡魔演繹得如此精彩,可顫抖的雙手還是無(wú)法阻擋地打開(kāi)了它,打開(kāi)那神秘莫測(cè)的潘多拉魔盒。如原來(lái)一樣,顫栗的故事充斥在腦海里,雖讓我冷汗直流,可我對(duì)于它仍是無(wú)法抗拒啊!細(xì)小的漢字充滿了雙眼,揮之不去,卻早已將在這之后曾發(fā)生過(guò)的噩夢(mèng)拋在腦后。越讀越迷惘,就如同自己墜入了萬(wàn)丈深淵,卻也是心甘情愿,十分快樂(lè)……打仗的上下眼皮,困意襲擊我的大腦,我卻不甘如此,給自己灌下一杯咖啡,苦味在嘴中散開(kāi),久久回蕩著,不免精神了幾分,那就讓我在這刺激的夜晚中慢慢度過(guò)……
天上的星星雙眼眨著,地上的樹(shù)木仍搖曳著,屋里的女孩卻枕著書睡著了,夢(mèng)中,她喃喃著什么,嘴角卻掛著如花般的笑容……書啊,我的魂終究在你身上,久久都不曾離去過(guò),未來(lái)的日日夜夜,都會(huì)有你陪伴著我……
我的讀書故事征文 3
在暑假里,老師要求讀三本自己最喜歡的書,并寫讀后感、讀書筆記。因?yàn)槲覑?ài)讀書,所以,一個(gè)暑假我就讀了二十本書。這些書里,我最最喜歡的就是班級(jí)故事,這些故事生動(dòng)、有趣,形象地描繪了班里發(fā)生的許多事情。另外,我還喜歡看四大名著,我已經(jīng)讀了一本《西游記》。書,是我們生活必不可少的`一部分。書中,故事的情節(jié)出神入化。在書中暢游,在書中,了解國(guó)家大事;在書中,了解我們不知道的知識(shí)。我最喜歡的幾本書是:《我是馬小跳》、《笑貓日記》這些適合我們看的書。有時(shí),我還會(huì)把書中的好詞、好句、好段落給記在一個(gè)漂亮的記錄本上。有些書能讓你開(kāi)懷大笑,有些書能讓你悲喜交加,有些書能讓你痛苦……
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品!
看來(lái),生活中還真的不能少了書!
有一次,我晚上八點(diǎn)在看《我是馬小跳》這本書,媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),就連上廁所我都要帶著書去。大約在十一點(diǎn)的時(shí)候,我看完了這本書。忽然,我又看見(jiàn)枕頭旁邊有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我這才想起來(lái),原來(lái)上次只看了一半就睡著了。我有捧起了書,直看到了十二點(diǎn)半。咦,我今天怎么不困呢?我又拿起了一本書,津津有味地看了起來(lái)。這是,正好媽媽有點(diǎn)餓,出來(lái)拿個(gè)面包吃,才看見(jiàn)我的屋子里有亮光,過(guò)去一看,我正在讀書——我被逮了個(gè)正著。我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛看媽媽,誰(shuí)知,媽媽卻說(shuō):“餓嗎?一天就光顧著看書,一口飯都沒(méi)有吃!蔽乙灿X(jué)得肚子在說(shuō):“主人,一天都沒(méi)吃飯,我都餓扁了!”我只好走出去,吃了飯,我突然覺(jué)得這一頓飯比往常的飯都要香。
媽媽說(shuō),在廁所看書,光線太暗,對(duì)眼睛不好,所以,一直都不讓我在廁所里看書。
我常常想:如果我長(zhǎng)大了成為一位大文豪,那該多好!但是,這也就是做白日夢(mèng)罷了。
我希望,我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的讀書故事征文 4
走進(jìn)書的世界,在書的海洋里遨游,去觀察書的形象,去傾聽(tīng)書的話語(yǔ),去品味書的奇妙。
我喜愛(ài)上讀書,純粹是個(gè)偶然:以前我并不喜歡讀書,我認(rèn)為讀書太乏味,沒(méi)意思,不如在家里盡情玩耍,可媽媽不讓,整天讓我在書櫥里閱讀,東一摞,西一摞,南一摞,北一摞,我仿佛變成了一只被關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由,我不禁苦苦地說(shuō)道:“讀書真苦。 眿寢屢(jiàn)了,心想:這招不起作用,我得換一招!嘿嘿!
一天,媽媽帶著哥哥和我去了唐山書店,第一次走進(jìn)書店,“呀,媽媽,這里的書真多呀!”我和哥哥不約而同的說(shuō)道。媽媽說(shuō):“我有事,需出去一下,你們就在書店里看書,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”我和哥哥小聲的說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了。”話音剛落,媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
書店里靜得很,仿佛每個(gè)人的心跳都能聽(tīng)見(jiàn),無(wú)心看書的我東走走,西逛逛,很乏味,抬頭看看,人們都在那里貪婪的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng),有大人、有學(xué)生,大家各有各的需求,也各有各的收獲。見(jiàn)大家都在讀書,我只好從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來(lái)。一會(huì)兒,我就入迷了:我為賣火柴的小女孩傷心不已,和我一樣大的年齡,卻生活的那么凄慘,看看我們的幸福生活,我不禁感到無(wú)比的高興;我為皇帝的'愚蠢哈哈大笑,為拇指姑娘拍手叫好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就到了中午,媽媽來(lái)接我和哥哥,我把書輕輕地放入書架上,依依不舍地離開(kāi)了書店,媽媽看看我的神情,高興地說(shuō):“我的寶寶愛(ài)讀書了!”
從此,我熱愛(ài)上了讀書,我家書櫥里的書已經(jīng)被我全部看完,他們給予我許多知識(shí)與奧秘,于是,我便去借書、買書。
書,是陪伴我一生的朋友,讀書,我的最愛(ài)。
我的讀書故事征文 5
書是人類的朋友,書是進(jìn)步的階梯。
每人都有許多書,我也有許多書,其中,我最喜歡的一本是《我的野生動(dòng)物朋友》。說(shuō)到這本書的來(lái)歷,真可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“來(lái)之不易”。這本書是一個(gè)同學(xué)推薦給我的,我看了以后,非常喜歡。于是,想讓媽媽也給我買一本。我和媽媽來(lái)到書店一看,這本書的價(jià)格居然28元錢,太貴了,于是媽媽打消了購(gòu)買的念頭。而我卻對(duì)這本書念念不忘。
轉(zhuǎn)眼間,暑假來(lái)了。我約好兩個(gè)朋友來(lái)家玩,媽媽要送給我們每人一本書。于是,我又一次趁機(jī)會(huì)到了這本書,媽媽竟然答應(yīng)了,我不禁竊竊自喜,終于,我得到了這本書。
這本書的作者是個(gè)法國(guó)小女孩,她的名字叫蒂皮. 德格雷。她的`爸爸媽媽都是自然風(fēng)景攝影師。于是,蒂皮有機(jī)會(huì)隨父母來(lái)到了非洲。因?yàn)榈倨ぴ诜侵奚盍嗽S多年,所以,她對(duì)大自然充滿了熱愛(ài),對(duì)大自然的動(dòng)物們更加關(guān)愛(ài)。
讀完這本書,對(duì)我感觸很深,讓我意識(shí)到,愛(ài)護(hù)大自然要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起個(gè)以前,我習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里。但是現(xiàn)在,有了廢紙,我不再習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里,而是把它們積攢起來(lái),每到周末,將廢紙和廢紙盒賣給回收站。這樣,那些廢紙就可以廢物利用,重新回到造紙廠,讓造紙叔叔們把那些廢紙?jiān)斐裳┌椎男录埩恕?/p>
這樣,還可以少砍伐一些樹(shù)木,把更多的樹(shù)木留給我們?nèi)祟,也留給我們的野生動(dòng)物朋友們,讓我們的野生動(dòng)物朋友們有更多的生活空間,讓它們?cè)诘厍蚣覉@中更好的生存下去。
我的讀書故事征文 6
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書就像一個(gè)隱形的教室,一個(gè)隨時(shí)隨地你都可以去的地方,書就是一盞明亮的路燈,讓你在學(xué)習(xí)的道路中得到光明。
平時(shí),我很忙,沒(méi)有時(shí)間讀書,每天只能在深夜竊讀。
記得有一次,已經(jīng)接近凌晨了,可是,我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,正當(dāng)這時(shí),我想起了一件事――看書。我趕緊打開(kāi)壁燈,調(diào)到最昏暗的'一檔,抓起書,瞪大眼睛,開(kāi)始閱讀起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……十二點(diǎn),一點(diǎn),兩點(diǎn)……朦朧中,我進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的哈利波特世界。這時(shí),哈利和他的朋友朝著我慢慢走來(lái),哈利是一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看見(jiàn)我,趕緊張大嘴,跟我問(wèn)好:“你好嗎?舫宇!”“噢,好極了!”這時(shí),德拉科。馬爾福也走過(guò)來(lái),得意洋洋地說(shuō):“你好嗎?哈利的朋友?”“嗨,孩子們!”校長(zhǎng)鄧不力多也走過(guò)來(lái)湊熱鬧了,“來(lái)參觀學(xué)校的是嗎?”鄧不力多摸著他那長(zhǎng)胡子,親切地說(shuō)道。
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,忍不住笑了起來(lái):哪來(lái)的哈利?哪來(lái)的德拉科。馬爾福?哪來(lái)的校長(zhǎng)鄧不力多?全是一通胡思亂想,原來(lái)我還坐在床上看書呢……
“書是進(jìn)步有階梯!蔽覀円诮鹕耐昀铮ゾo時(shí)間讀書,多讀書,讀好書,為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備!
我的讀書故事征文 7
“讀書好,多讀書,讀好書!北哪棠痰倪@句名言,一直銘刻在我的心中。
當(dāng)我還在學(xué)牙牙語(yǔ)時(shí),媽媽從網(wǎng)上買了許多連環(huán)畫。正是那五彩斑斕的連環(huán)畫,像和風(fēng)拂過(guò)如鏡般的湖畔,似細(xì)雨滋潤(rùn)著柔嫩的小草。這人生中的第一本書為我打開(kāi)了一扇全新的大門。
每天晚上媽媽在我臨睡前都會(huì)給我講睡前故事,她翻著那些連環(huán)畫,而我卻瞪著眼睛,看著上面的圖畫,充滿好奇地瞧著,因?yàn)檫@前面的圖畫使我對(duì)書中的神秘充滿了向往。漸漸地媽媽講得我不夠聽(tīng)了,所以我央求媽媽再為我講一點(diǎn),可媽媽講的還不能滿足我心中的要求,我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本連環(huán)畫。其實(shí)那時(shí)候的我不識(shí)字,所以把書拿反了也不知道,我還是津津有味地看著書中鮮艷的插圖。
當(dāng)我進(jìn)入幼兒園階段,我越來(lái)越喜歡看書了,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,不需要媽媽為我講故事了,我如同一只小鳥,在空中自由飛翔。而且我看的書也越來(lái)越深了,慢慢地我進(jìn)入了童話王國(guó),左手牽著白雪公主,右手牽著灰姑娘,后面跟著一群可愛(ài)的小矮人。美人魚、丑小鴨等等……《白雪公主》里面那美麗又善良的白雪公主和可愛(ài)的小矮人讓我笑聲不斷,而那惡毒的王后氣得我咬牙切齒;《丑小鴨》里,最后變成了白天鵝,深深地震撼了我的心。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我進(jìn)入了低年級(jí)段,我放下了不知看了多少遍的童話書,看起了科普書。一本本科普書中,有許多易懂的詞語(yǔ),還有幾頁(yè)精美的圖畫,讀起來(lái)就像饑餓的人撲在面包上。從書中我知道了聲音是如何形成的……我在書中漫步,盡情吸取著里面無(wú)窮的.知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),科普書已經(jīng)不滿足于我,現(xiàn)在的我開(kāi)始閱讀一本本名著:《西游記》、《水滸傳》我像一匹餓狼如饑似渴地讀著,里面有曲折的情節(jié),離奇的故事把我?guī)У綍暮Q罄铮邮軙难。我還讀過(guò)一本本歷史書,里面寫著一位位英雄的壯舉,毛澤東、孫中山……看到了一個(gè)個(gè)不一樣的中國(guó)。書是那般的神奇,把江河大地一件件事件都記載了下來(lái)。
現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友,只要我一天沒(méi)看書,就感到全身空蕩蕩的,沒(méi)吃飯一樣。現(xiàn)在我的書已經(jīng)擺滿了整個(gè)書架,連書柜也擺滿了。
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它使人的內(nèi)心充滿情感,讓我們領(lǐng)略人世的真諦!钡拇_,就像植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水和陽(yáng)光一樣,我們每個(gè)人的成才都離不開(kāi)書籍。我愛(ài)書,愛(ài)得徹底,書知識(shí)的海洋!
我的讀書故事征文 8
我不是一個(gè)特別愛(ài)讀書的孩子,不喜歡一本本厚厚的書;不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字,不喜歡翻開(kāi)書頁(yè)迎面而來(lái)的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折,到頭來(lái)只是個(gè)虛假的故事而已啊,可是那一次,改變了我的觀點(diǎn)。
那是一個(gè)冬天,空氣中殘留著風(fēng)路過(guò)樹(shù)梢的余韻,三年級(jí)的我趴在桌子上,百般無(wú)聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了,這讀后感要怎么辦啊。在我過(guò)去的日子里,書都是用來(lái)當(dāng)枕頭的,別說(shuō)讀后感,讀都很困難。望著書柜上一本本書,沒(méi)一本能引起我的興趣。時(shí)間一分一秒地流逝,作業(yè)本上卻還是空空如也,我不禁著急起來(lái):再過(guò)一會(huì)兒媽媽就要回來(lái)檢查了,怎么辦?突然,一個(gè)念頭從我腦海里劃過(guò),書的封面上不是有簡(jiǎn)介嗎?抄下來(lái)再瞎說(shuō)幾句不就完事了嗎。
我隨手抓起一本淺藍(lán)色的.書,勉強(qiáng)看了看它的故事梗概?墒,沒(méi)想到,這一看我就不想放下了,本來(lái)打算寫讀后感的,心中卻有一種聲音對(duì)我說(shuō):“這個(gè)故事多好看啊,再看一會(huì)吧!”于是,剛拿起筆的手又放下了。時(shí)間依然在流逝,只不過(guò)這一次,流逝得很值得。
看完書,已經(jīng)五點(diǎn)了。我連忙拿起筆在作業(yè)本上抒發(fā)著自己的感觸。生動(dòng)的語(yǔ)言從我筆下流出,很是流暢。
那次,是我第一次真正的看一本書。也就是在那次,家里的書不再是擺設(shè)。
現(xiàn)在,又是一個(gè)冬天,我不再是那時(shí)那個(gè)討厭書的孩子,不再枕著書睡覺(jué),書已經(jīng)成為我的一部分。我想,以后的幾十年,都會(huì)有書香伴隨,那樣,真好!
我的讀書故事征文 9
“快點(diǎn)下樓散步!”高分貝的嗓音又從客廳傳來(lái)了。“再給我二十分鐘的看書時(shí)間!”我隨口回答了一句,又沉浸在了書海之中。
可是,當(dāng)我的視線剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí),“子彈”又呼嘯而來(lái)——不行,你已經(jīng)閉門苦讀了幾個(gè)小時(shí)了。“好吧”!我隨聲附和著,可心里仍然沒(méi)有動(dòng)身的意思,此時(shí)用一個(gè)典故來(lái)形容我在恰當(dāng)不過(guò)了,那就是:“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭,爸爸的聲音又接踵而至:“別再做書蟲了!”我的心里開(kāi)始抱怨開(kāi)來(lái):古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話用到我身上為什么行不通?這一頁(yè)書真的重如泰山嗎?我就翻不過(guò)去了嗎?于是,我找了個(gè)借口說(shuō)道:“外面天色已晚,不適合散步,等明天下午再去吧!”不等我說(shuō)完,就迎來(lái)了爸爸媽媽的二重奏——“總之,你若是再不下樓運(yùn)動(dòng),我的拳頭可不饒你!币灰(jiàn)爸爸媽媽要?jiǎng)游淞耍也桓是樵傅負(fù)Q上了外衣,走進(jìn)了林蔭小路里。
啊!沐浴著夜風(fēng),剛剛的不悅一掃而光,心情格外的舒暢!心里的壓力一掃而光,像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨,舒展舒展腰肢,輕松的感覺(jué)瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中,路旁有的人在遛狗哼著小曲兒;有的在三三兩兩地交談著什么有;還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步,融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下,在綠樹(shù)紅花旁,在鳥獸魚蟲邊盡情的'嬉戲……想想都是那么愜意。
蹲的越低是為了跳的更高,休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我:只有勞逸結(jié)合,才會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。
我的讀書故事征文 10
從我記事時(shí)起,我就十分喜愛(ài)書。每一本書,不同的年齡階段,不同的人物,不同的情節(jié),帶給我的,卻是同樣的樂(lè)趣。
七、八歲時(shí),剛升入小學(xué)不久,喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí),楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達(dá),唐飛他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我那時(shí)還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認(rèn)識(shí)小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來(lái)的最好的禮物。
九、十歲時(shí),我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn),去解開(kāi)魔術(shù)之謎,去解開(kāi)神秘的法老王的密碼,去抓住網(wǎng)絡(luò)上的.大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起,我學(xué)會(huì)了很多偵探小妙招,也變得開(kāi)始學(xué)會(huì)動(dòng)腦了。自信、機(jī)智,這就是小虎隊(duì)們所教給我的。
十一歲了,開(kāi)始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過(guò)第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來(lái)還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書之一。
十二歲時(shí),媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》,我才開(kāi)始去接觸國(guó)外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國(guó)內(nèi)的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(zhǎng)腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學(xué)特色,正是我們中國(guó)所沒(méi)有的,當(dāng)然,我們中國(guó)的古代名著和中國(guó)傳統(tǒng)文化也是他們所無(wú)法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅增加了增加的閱歷,知識(shí)面也廣了許多。
至現(xiàn)在,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無(wú)法忘卻的。閱讀伴隨我成長(zhǎng),而今后,我也不會(huì)停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。
我的讀書故事征文 11
我前幾天讀了本書,名字叫《竊讀記》,想想自己也有竊書的經(jīng)歷哦!
在這里首先我要聲明一下,我竊書可不是因?yàn)槲胰ネ禃,而是每天晚上偷偷地看我最感覺(jué)興趣的生物書籍。
為了看這種書籍,我可是費(fèi)盡心機(jī)。∫婚_(kāi)始的時(shí)候,我是每天晚上偷偷地開(kāi)著床頭的小臺(tái)燈看書,一連幾天媽媽都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我也偷偷樂(lè)了幾天,可好景不長(zhǎng),沒(méi)幾天,媽媽看到我精神萎靡不振,就像一頭只想睡覺(jué)的大熊貓一樣沒(méi)精打采,便問(wèn)我怎么了,我吱吱唔唔說(shuō)不出來(lái),最后在媽媽的一再逼問(wèn)下,我選擇了“坦白從寬,交待了犯罪行為”,媽媽看我老實(shí)交待,沒(méi)有批評(píng)我,但每天晚上偷偷看書的`福利沒(méi)有了。
當(dāng)天晚上,我躲在床上自言自語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)事兒,人們不是常說(shuō)只有堅(jiān)持不懈,才可以取得成功嘛,我決不能放棄,半途而廢,我要加油。”于是,我的B計(jì)劃出來(lái)了。每天晚上我都早早地睡覺(jué),把時(shí)間騰出來(lái)讀書,但是我可愛(ài)的動(dòng)畫片也就和我無(wú)緣了。為了讀書我只能忍痛割愛(ài)。
正當(dāng)我沉浸在讀書的樂(lè)趣中,暗暗為自己的小聰明高興時(shí),我竊讀的事又被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那天,我正津津有味地看著《三國(guó)演義》,不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在我的床前,看著媽媽嚴(yán)厲而又溫暖的目光,我戀戀不舍地合上書本,乖乖地鉆進(jìn)了被窩。
盡管如此,我還是不死心,腦子里想著對(duì)策,就這樣C計(jì)劃又出爐了。有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以后你每30分鐘檢查一次OK?”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我每天晚上都拿著小手機(jī),當(dāng)媽媽要來(lái)檢查時(shí)我就會(huì)乖乖地睡覺(jué),當(dāng)媽媽走了后,我又會(huì)像小猴子一樣靈活地爬起來(lái),如癡如醉地讀起書來(lái)。直到目前我仍在實(shí)行C計(jì)劃,每到晚上九點(diǎn)半,我都會(huì)真正乖乖地睡覺(jué),這樣既不影響精神,也可以看書,真是兩全其美。
如果C計(jì)劃被發(fā)現(xiàn)了,那我還會(huì)想出D計(jì)劃、E計(jì)劃……。反正我是不會(huì)停止讀書的。你呢?
我的讀書故事征文 12
說(shuō)自己是個(gè)愛(ài)書的人,其實(shí)有些言不由衷,因?yàn)樽x過(guò)的書,的確是鳳毛麟角。來(lái)溫州,看圖書管里陳著的琳瑯滿目的書籍,有些唏噓,倒恨自己長(zhǎng)得一雙不怎么大的眼睛,這文字太過(guò)巨大。但總要從無(wú)開(kāi)始,不管我們窮盡力氣,能發(fā)掘多少。
父母都很愛(ài)看書,也許基因沒(méi)發(fā)生變異吧,我和姐姐也都很愛(ài),于是,家中有本好書,便成了人人窺探之物,從書中學(xué)到尊敬長(zhǎng)輩的我常常失敗,但同時(shí)從書中也學(xué)過(guò)凡事樂(lè)觀,便很少垂頭喪氣,只學(xué)阿Q自己安慰自己:書精彩,便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己,倒不會(huì)不開(kāi)心。太清醒的人,徒然自己痛苦自己。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會(huì)發(fā)覺(jué),不管路怎么艱難,只有這文字依舊清澈如水,有書陪伴的那一步步路,會(huì)走的堅(jiān)定而且沉穩(wěn)。初二那年,人有些神經(jīng)了吧,再花好月圓的'夜也難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),只想睜眼望這黑暗,刺透黑暗的月光。于是,剩下那些書,在臺(tái)燈下,安靜的伴了我,書中那些昏黃到久遠(yuǎn)的時(shí)光,優(yōu)美而苦澀的文字,泛出塵世之外的味道,那些苦,那些甜,那些歡樂(lè)與難過(guò)···又是怎樣的魔力,使輾轉(zhuǎn)反側(cè)的心,平靜如水。這些文字就這樣帶著沉默呼嘯進(jìn)年華里,墨跡點(diǎn)染的斑駁青春,一層一層帶著欣喜絢爛開(kāi)去,于是,那深深的對(duì)于書的歡喜或者說(shuō)是愛(ài),再難摒棄。我想,這些書,或許也是那些敏感的心靈在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里寫下的吧,時(shí)間過(guò)去,變的只是文字對(duì)面的那副眉眼。又或許,那是誰(shuí)的雙眼,強(qiáng)睜著,望這多年以后,變了的人間。
文字形成的空間,任憑年華來(lái)去自由。沒(méi)有發(fā)覺(jué),書就這樣沉默著駐守進(jìn)我們的生命,用那雙深邃的眼,慨嘆的看著,滿懷希望的看著,直看到每個(gè)人不再?gòu)垞P(yáng),不再輕狂,直看到每個(gè)人的生命里,流淌過(guò)自信、成熟的血液。
我的讀書故事征文 13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書的滋味吧!
書的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振。從這以后我無(wú)聊之際,不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中,學(xué)得更加起勁,更快樂(lè)了,成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的,真好!書的滋味是酸的。我讀書是無(wú)比癡迷的,讀到書中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀,酸酸的,也很享受!書讀得多了,慢慢地我對(duì)書的滋味又有了新的`體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書,不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書,必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書,并開(kāi)始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫一些人物描寫,寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書,如同在和一位偉人談話!蹦欠N滋味呀,真的有如“茅塞頓開(kāi)”!
我的讀書故事征文 14
我以前不怎么喜歡看書,每次我在看電視的時(shí)候,媽媽總是催我看書。媽媽說(shuō)書可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以讓我們開(kāi)拓視野,還可以提高我們的寫作水平。
有一次,我拿起書看著看著就趴著睡著了,等醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書上有一頁(yè)濕了,原來(lái)是我的口水流上去了。到現(xiàn)在那一頁(yè)雖然干了,但還是皺巴巴的。每次我看到那一頁(yè)的時(shí)候就覺(jué)得好笑,它在時(shí)刻提醒我不能在看書的時(shí)候再睡著了。
后來(lái)我慢慢喜歡上看書了,我看過(guò)《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭奇遇記》等書。我最喜歡的書是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。里面的馬小跳最有意思了,他一出生就會(huì)跳而且很愛(ài)跳,他被人綁架,利用自己的聰明智慧成功逃脫。整個(gè)故事非常有趣,我常常看得入了迷。
我們學(xué)過(guò)一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的.營(yíng)養(yǎng)品”。所以,我以后要多看書、多讀書。讀書是快樂(lè)的,我要學(xué)會(huì)慢慢品嘗,領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。
我的讀書故事征文 15
如果把知識(shí)比做一棵大樹(shù),那書籍就是深扎泥土的根須,如果把知識(shí)比作美酒,那書籍就是瓶中醇香的美酒,如果把知識(shí)比作一片夜空,那書記就是夜里閃爍的繁星。書對(duì)人們的重要性可想而知,我也有一些讀書故事,也許不那么精彩,但在我的腦海里久久揮散不去。
“書中只有黃金屋,書中只有顏如玉。”我愛(ài)讀書,是由于小時(shí)候讀唐詩(shī)三百首時(shí),被李白桀驁不馴的氣質(zhì)和飄逸灑脫的文筆所吸引,一首靜夜思,以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景,孤寂凄涼,讓我身臨其境,勾起了我無(wú)限的情思,讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜,靈魂收到了洗滌,享受到了幽靜的真諦,也體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
從那之后,我便不僅僅局限于一本唐詩(shī)三百首,開(kāi)始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時(shí)自己讀的時(shí)拼音版的三國(guó)演義,他帶領(lǐng)我來(lái)到三國(guó)時(shí)期,見(jiàn)證了魏、蜀、吳的興衰,我的心被深深震撼,諸葛亮使空城計(jì)的那份勇氣和淡然,呂布一戰(zhàn)三英的氣概和所向披靡的實(shí)力仍令我回味無(wú)窮。我幼小的心里覺(jué)得書中的內(nèi)容是多么豐富,文字是多么神奇,能夠準(zhǔn)確地陳述這些畫面的意思,將其心中的話用文字的形式表達(dá)出來(lái),那時(shí)的我便暗暗發(fā)誓,要多讀書,有朝一日揭開(kāi)它神秘的面紗,看它平凡的表層之下,是如何的.溫柔敦厚,如何的搖曳生姿,如何的美麗動(dòng)人。
步入初中的大門,我的閱讀量也隨之增長(zhǎng),古今中外我無(wú)所不讀,在《海底兩萬(wàn)里》中,我仿佛置身于“鸚鵡號(hào)”中雨阿羅納克斯一起遨游大海,領(lǐng)略不一樣的世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),遇到挫折要迎難而上!吨腥A上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久,為花的博大精深,讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。
記得有一次,我正在讀《海底兩萬(wàn)里》,阿羅納克斯教授的驚險(xiǎn)經(jīng)歷不斷抨擊著我的心靈,我感同身受,正在細(xì)細(xì)品味著一個(gè)個(gè)經(jīng)典片段的時(shí)候,媽媽的聲音在廚房響了起來(lái),“飯做好了,快來(lái)洗手吃飯,過(guò)一會(huì)兒就不新鮮了!蓖帐謩(dòng)聽(tīng)的聲音此時(shí)也覺(jué)得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復(fù)了一句,便繼續(xù)往下看,想要找回剛才的意境,而我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到饑餓。時(shí)間稍縱即逝,二十分鐘眨眼便過(guò)。媽媽跑進(jìn)屋里,看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬(wàn)里》有些哭笑不得,叫著我去吃飯,我才戀戀不舍地放下書,乖乖跟著媽媽去吃飯了。
人生的沉淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書,書是人們不可或缺的東西,它點(diǎn)綴著我們的生活,陶冶著我們的情操,他讓世界變得豐富,讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習(xí)慣,歲月悠長(zhǎng),我寄情于書便永不孤獨(dú)。
我的讀書故事征文 16
讀書,可以帶給人們喧囂世界中的一份寧?kù)o,可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然,可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的,很愛(ài)讀書,以至于讀書給我留下一顆顆珍貴的故事,到現(xiàn)在仍是讓人記憶猶新。
還記得,我小學(xué)時(shí)正迷上《狼王夢(mèng)》,抱著書便不愿撒手。正值夏日,我就窩在小屋里,貪婪地翻著書頁(yè),如同一批餓狼,不斷在汲取其中“美味”,神志如同鉆進(jìn)了書中,如故事主角一般體驗(yàn)所遇幸福、挫折,一滴汗珠兒淌下,我都未有察覺(jué),神志一如書中一般跌宕起伏,主角遇到樂(lè)事,我的心情隨之幻月。主角受到了傷害,我的心似乎也一同抽痛起來(lái)。
直到故事最后,主角被拋棄,委屈悲傷的心情讓我也感染到了這份痛苦,“啪嗒!”一滴淚水從眼中掙脫開(kāi)來(lái),直直落在了書上——我哭了!我隨著故事情節(jié)口中喃喃了幾句話,淚水又淌了下來(lái),與汗水交匯在一起,滿臉不知是淚水還是汗水,我用手胡亂揩干臉上的淚水,正想接著把書拿起看完,卻不想爸爸走了進(jìn)來(lái),我一抬頭,卻聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的笑聲“哈哈哈哈,讓你看會(huì)兒書,倒成了‘小花貓’”。說(shuō)著把我?guī)У界R子前,呵!一張臉上滿是黑色汗?jié)n,眼角還留有淚水,被我用手狠狠擦過(guò)的臉上還有紅印,滿臉什么顏色都有,好不精彩!
“噗呲!”我也笑了起來(lái),心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴,一個(gè)大大的笑容掛在臉上,使得花臉更滑稽,笑聲溢滿了整個(gè)房間。
還有一次,我和家人們一起坐火車去天津,途中無(wú)聊,便拿起了書解乏。我坐在鋪上,低頭翻著書,看得正興起,“吱”——火車停下了,“嘭”!我的頭似乎伴奏似的,也撞上了座前的桌子,“嘶!”我不禁痛呼,疼死了!碰巧,表哥走來(lái),看見(jiàn)我額頭的紅印,便湊近了嘲笑倒:“表妹,我看你印堂發(fā)紅,不日怕是會(huì)有血光之災(zāi)哦!”“你說(shuō)什么?”我作勢(shì)要拿書砸他,他人影早沒(méi)了。我只能整理一下書頁(yè),揉揉額頭,自我“療傷”。
這氣人的讀書經(jīng)歷!
讀書故事因人們的`不同經(jīng)歷而擁有了不同的色彩,帶給人們不同感受,每個(gè)人都有自己獨(dú)一的讀書故事,而這,也是我所珍重的讀書故事,不會(huì)讓我忘懷。
我的讀書故事征文 17
書,是讀者生活中必不可失的一部分。讀書,會(huì)讓人達(dá)到廢寢忘食的境界;品書,則會(huì)讓人樂(lè)在其中;思書,則會(huì)讓人心曠神怡。而我,愿做一位讀者,去:讀書、品書、思書。
每當(dāng)讀書的時(shí)候,感覺(jué)周圍的一切都不能影響我、阻止我。在讀書的過(guò)程中,腦海中浮現(xiàn)書中的畫面,將文字變成畫面,兩者結(jié)合,于是,書中的文字不再看起來(lái)那么死板、枯燥、無(wú)味,仿佛文字被施了魔法,沁人心脾,令人心醉。一個(gè)人,在窗邊,手捧著一本書,名著也好,小說(shuō)也罷,就這樣,默默的讀著,有時(shí)真的可以達(dá)到廢寢忘食。還記得有一次,在下午茶的時(shí)間獨(dú)自去了我家附近的小書店,無(wú)意中翻閱了一本書,我仿佛被磁力所吸引,愛(ài)不釋手,便毫不猶豫的買了下來(lái)。隨之,健步如飛的回到家,開(kāi)始埋頭苦讀,書太厚,而我的想要讀書的`心情便更強(qiáng)烈,所以,竟一直看到了夜色當(dāng)空,窗外悄然無(wú)聲的時(shí)刻,我并沒(méi)有覺(jué)得累,反而覺(jué)得又讀了一本好書,真是大快人心……我愛(ài)讀書,因?yàn)闀锏奈淖治,所以,讀書會(huì)讓我達(dá)到廢寢忘食的境界。
然而,讀書的過(guò)程很漫長(zhǎng),想要真正讀懂一本書,就是要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書中的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),這樣會(huì)讓我樂(lè)在其中。讀一本名著,我會(huì)跟著時(shí)代背景,去揣摩作者通過(guò)文字,背后所要表達(dá)的情感;讀一本勵(lì)志書,我會(huì)反復(fù)讀書中富有哲理型的句子,讀懂了,也就信服了,更會(huì)激勵(lì)到自己;讀到一本小說(shuō)時(shí),我常常品析每個(gè)人物的性格、情感,也常常因?yàn)橐粋(gè)感人、凄美的情節(jié)而熱淚盈眶、泣不成聲。有人說(shuō),只有實(shí)像才會(huì)觸動(dòng)人的內(nèi)心,而我并不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得,有時(shí)文字略勝一籌,文字所表達(dá)的東西是不言而喻的。所以,讀書要品,品書,則會(huì)讓讀者樂(lè)在其中。
往往讀完一本書后,彷佛置書中而不能自拔,所以常常在讀過(guò)好多遍之后,腦海中還有揮之不去的印記,我還在不假思索著,有時(shí)會(huì)浮想聯(lián)翩,有時(shí)會(huì)品味書中的一字一句,作者是如何巧妙的躍然紙上。思考一本書,往往會(huì)有更多的感悟。從讀書思考到生活,書中的文字來(lái)源于生活,愛(ài)讀書的人往往熱愛(ài)生活。一個(gè)有思想的人,因博覽群書而出彩,思想會(huì)在讀書之后升華。高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝挥凶x書破萬(wàn)卷,方可下筆如有神。真正高尚的生活離不開(kāi)書籍的熏陶!有時(shí)的一段文字會(huì)在生活中運(yùn)用,一段文字改變一個(gè)人的思想,從而改變?nèi)松畹膽B(tài)度。這就是我在讀過(guò)書之后的所感所思。所以,對(duì)于每個(gè)人而言,讀書必思書,悟其真理,感其真諦。
從我讀的第一本書到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸離不開(kāi)書籍,書里的知識(shí)在升華我的思想。讀書是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而真正讀一本書更是漫長(zhǎng),真正讀懂一本書,也許需要更多的時(shí)間、經(jīng)歷、智慧……如果一個(gè)人的時(shí)候,與書香為伴,讀它、思它、品它,而書也變成一生中最真摯的朋友。
讀書、品書、思書-------我愿一生成為一個(gè)讀者,在數(shù)的世界遨游。
我的讀書故事征文 18
我非常愛(ài)讀書,婆婆經(jīng)常叫我“小書蟲!
有一次,我在教室后面的書架上找到一本新書《世界第一偵探團(tuán)――地獄深處的回聲》。這本書真是太精彩了,有搞笑的猩猩,勤勞的安妮,聰明的蒂米,還有頑皮的猴子……這些人物不僅十分勇敢,而且很有智慧,戰(zhàn)勝了狡猾的壞小丑。
回到家,我快速做完作業(yè),一心想著要把這本書看完。睡覺(jué)了,我還悄悄拿著書上樓,躲在床上繼續(xù)看……
“踢嗒—踢嗒”,傳來(lái)了婆婆的.腳步聲!安缓,快關(guān)燈,讓婆婆看到我躺在床上看書,一定會(huì)把書收掉的!蔽疫B忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)了燈,把書塞在枕頭底下假裝睡著了。
婆婆開(kāi)門進(jìn)來(lái),開(kāi)了床頭燈,幫我蓋好被子,輕輕摸了我一下。我擔(dān)心婆婆發(fā)現(xiàn)我裝睡,盼著婆婆快點(diǎn)走?善牌胚在不緊不慢地把我脫下的衣褲一件件疊好放在枕邊。唉,婆婆怎么還不走。课野蛋到锌唷!皶凶詈蟮慕Y(jié)果怎樣?他們是怎么走出密室的?”我急著想知道結(jié)果。
終于,婆婆關(guān)燈下樓了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。立刻把書拿出來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)看。“滴答滴答”時(shí)針已指向十點(diǎn)多,我越看越入迷。當(dāng)我看到喬治和伙伴被困在密道時(shí),我和他們一樣著急。當(dāng)我看到子彈從蒂米的頭上飛過(guò),但蒂米沒(méi)受傷時(shí),我和他們一起松了口氣。我仿佛身臨其境,那些人物似乎就在我身邊,一起解謎,一起玩耍,成了好朋友。
我津津有味地把書看完,才很滿足地睡覺(jué)?傻诙斓暮谘廴是暴露了我的“秘密”……
這就是我的讀書故事,你有嗎?
我的讀書故事征文 19
正午的太陽(yáng)熾熱,林間的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生機(jī),但當(dāng)我每次暢游在書的世界時(shí),也一樣熱烈,一樣陶醉其中,仿佛漫游在世外桃源。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!鄙勘葋喺f(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基還說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄
一本好書時(shí)常會(huì)讓人融入其中,無(wú)法自拔。書籍就是我的好朋友,密不可分,缺一不可。愛(ài)上讀書,是從小時(shí)候開(kāi)始。記得當(dāng)時(shí)我上小學(xué),一本《安徒生童話》成為我的睡前必讀。我嘲笑皇帝的愚蠢,同情賣火柴的小女孩的遭遇,也通過(guò)丑小鴨明白了風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的道理。里面的每篇故事我都記憶猶新。從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書,書中像藏匿著一個(gè)神奇的世界,填滿了我兒時(shí)憧憬的夢(mèng),F(xiàn)在,我走向書柜,從角落里拿出那本書角已泛黃的《安徒生童話》,拂去書上的塵灰,又津津有味地讀了起來(lái)?蓞s和小時(shí)候的`感覺(jué)大不相同,別有一番風(fēng)味。
上了初中,我便鐘情于名著文學(xué)。也是受家里人的熏陶。讀了《三國(guó)演義》,我被諸葛亮的神機(jī)妙算所吸引;讀了《西游記》,我為孫悟空的神通廣大所驚嘆;讀了《水滸傳》,我被一百零八個(gè)英雄所感染;讀了《紅樓夢(mèng)》,我為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情所感到惋惜。但是,我最喜歡的卻是外國(guó)名著丹尼爾.笛福的《魯賓孫漂流記》。語(yǔ)文老師提出要讓我們閱讀,我一拿起書,便入了迷,被文中魯賓孫的遭遇所震撼,好奇心驅(qū)使著我,我終究還是廢寢忘食地讀了起來(lái),故事情節(jié)跌宕起伏,故事條理清晰并且扣人心弦!不知不覺(jué),時(shí)間于指縫中悄然逝去,爸爸走進(jìn)來(lái)催我睡覺(jué),可我早已埋在書的世界中,哪有時(shí)間搭理他?也只好敷衍道:“一會(huì)兒,馬上就睡!”最終頑劣抵抗,還是斗不過(guò)爸爸的“緊箍咒”,只得乖乖的去睡覺(jué)了。待爸爸走后,我趁他睡覺(jué)時(shí),躡手躡腳地從書架上拿起了《魯賓孫漂流記》,一溜煙鉆到被窩里看。這本書中充滿了冒險(xiǎn)的刺激,生存的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我羨慕魯賓孫,他完成了他的航海夢(mèng),經(jīng)歷了挫折后不氣餒,沒(méi)有等死而是在他的不懈努力下生存下來(lái),還交到星期五這樣的朋友。
這本書對(duì)我的感觸很深,仿佛我身臨其境那般驚心動(dòng)魄。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”我的讀書故事五彩繽紛,我享受在這裊裊書香中。和書一起,伴我成長(zhǎng)。我愛(ài)書,我愛(ài)讀書,讀書好,讀好書,好讀書。
我的讀書故事征文 20
我也一個(gè)讀書故事,今天,就講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得有一次,我和爸爸去書店打算買幾本書。我突然看到了一本《昆蟲記》這本書,我便對(duì)爸爸說(shuō):“就買《昆蟲記》這本書吧!爸爸同意了,我的臉上露出了幸福的笑容。
回到家中,我便迫不及待地讀那本書。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我十分地快樂(lè)。這本書真像是一位朋友在我是身邊。突然,我的肩不知被誰(shuí)拍了一下,我猛的一驚,抬起頭一看,原來(lái)是外公啊!我像剛剛睡醒似的,揉了揉眼睛,又聚精會(huì)神地讀書了。
天已經(jīng)黑了,可我還不知疲倦地讀著,突然一聲:“鵬宇?”我恐慌的把頭抬了起來(lái),原來(lái)是媽媽!我松了一口氣。媽媽走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我居然還沒(méi)有睡,就說(shuō):“為什么還不睡覺(jué),你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?”我一想不對(duì)啊,我才讀了幾頁(yè)書啊!媽媽說(shuō):“是你讀的太癡迷了,都忘記了時(shí)間。”我哦了一聲,便立馬上床睡覺(jué)了。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!蔽覀円x書而不斷地進(jìn)步。
我的讀書故事征文 21
高爾基有句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯的確,書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書,每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡,聽(tīng)的多了,我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事,其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),知道了一些讀書的'方法,就常常一手拿筆,一手抱字典,腿中間夾著書,一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦,還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物,但對(duì)書的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué),隨著一本一本的名著被我讀完,一次次聽(tīng)到老師對(duì)書的贊美,我發(fā)現(xiàn)書在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置,并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí),有一次品德老師要召開(kāi)一個(gè)大型的辯論會(huì),討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多,做完已經(jīng)很晚了,父母正好都不在,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我眼前一亮—書!我找到了一本關(guān)于辯論方面的書,里面正好有這種主題的內(nèi)容,我高興極了,很快的完成了任務(wù)。
告訴我一個(gè)人在艱難的條件下,只要有信心就一定能克服困難。我甚至走到哪都帶著它,這本書太吸引我了,它深深地感動(dòng)了我。
我知道了每本書都蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理但這個(gè)道理只有通過(guò)挖掘才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我要養(yǎng)成邊看書邊思考的習(xí)慣。很多時(shí)候,看完書我都沒(méi)什么印象,書多讀幾遍,肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)間我要把我書架上的書拿下來(lái)再看第二遍,第三遍,相信一定會(huì)帶給我我新的啟示。
總之,好書能影響人的一生。而一本好書,有可能要挖掘很多次才會(huì)有深深的體會(huì)。
我的讀書故事征文 22
“一旦無(wú)書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。在我眼中,書就是一個(gè)指南針,指引著我成功的道路;書就是一位知己,在你心情失落時(shí)給我陪伴;書就是慈祥的母親,向我敞開(kāi)溫暖的懷抱。
還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時(shí)吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺(jué)前,我總會(huì)纏著媽媽給我講故事,我總會(huì)在那奇幻的故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。大班的時(shí)候,我上了拼音班,慢慢的,我借助學(xué)過(guò)的拼音開(kāi)始識(shí)字。一年級(jí)時(shí),我的識(shí)字量越來(lái)越廣。已經(jīng)能夠讀一些有拼音的書了。還養(yǎng)成了每天閱讀一小時(shí)的好習(xí)慣。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,在這個(gè)暑假里,我也讀了不少書!度龂(guó)演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書為伴,樂(lè)趣無(wú)窮。
雖然我的情感不是很豐富,但是也被書中許多人物深深震撼。我曾為《鳥奴》中的小八鴿只能依附強(qiáng)大的'動(dòng)物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的女主人公最后獲得幸福而感到快樂(lè)。我曾為《擺渡人》中,男主人公與女主人公的幸福結(jié)局而發(fā)出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發(fā)出悲嘆……
在我們金色的童年里。我們要抓緊時(shí)間多讀書,讀好書,好讀書。汲取書中的知識(shí),對(duì)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
我的讀書故事征文 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的世界里,書籍是黑夜里的一盞明燈,書籍是智慧寶庫(kù)的一把鑰匙,書籍是通往成功的捷徑。書籍是我的良師益友,是我旅行時(shí)的伴侶。
書籍是我最好的`朋友。記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事,媽媽便給我買了一本《格林童話》,我高興得一蹦三尺高。這本書被我看了一遍又一遍,陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。最后因?yàn)槲視r(shí)常因看書而忘記吃飯,媽媽便把我的童話書給收走了。吃過(guò)飯后,我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書拿到房間里去看了。從那之后,媽媽便給我起了一個(gè)外號(hào)“小書蟲”。
上小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)后面有一個(gè)圖書角,上面擺滿了老師從圖書室里借來(lái)的書。課間的時(shí)候,我從書架上拿了一本《笑貓日記》,坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我便看完了。然后我又用一周的時(shí)間看完了《笑貓日記》全套。不禁贊嘆:楊紅櫻寫的書,他筆下的任務(wù)并不全是聽(tīng)話乖巧的,但都是快樂(lè)的。
進(jìn)入初中以后,我迷上了小說(shuō)。《絕世無(wú)雙》全冊(cè)共12本,講的是玄幻故事,故事?lián)渌访噪x,深深地牽引著我的心。我吃飯的時(shí)候在看,上廁所的時(shí)候在看,甚至上課的時(shí)候還在看。被老師發(fā)現(xiàn)后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤:看書要分配好自己的時(shí)間,不能弄錯(cuò)了主次,要有自控力。從那以后,我便只在作業(yè)完成后或空閑時(shí)間用來(lái)看小說(shuō)。
讀了這么多書后,我明白了一個(gè)道理:書籍可以帶我走進(jìn)另一個(gè)世界,在這個(gè)世界里,我獲得了知識(shí),智慧等,這個(gè)世界上還有許多值得我去探索的東西,所以我要多讀書,讀好書。
書籍是我們?nèi)松械囊晃焕蠋煟麕翌I(lǐng)悟到了真、善、美的真諦,帶我欣賞了一個(gè)又一個(gè)神奇美好的故事。我愛(ài)閱讀,閱讀使我快樂(lè)。
我的讀書故事征文 24
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書的滋味吧!
書的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振。從這以后我無(wú)聊之際,不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中,學(xué)得更加起勁,更快樂(lè)了,成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的,真好!書的滋味是酸的.。我讀書是無(wú)比癡迷的,讀到書中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀,酸酸的,也很享受!書讀得多了,慢慢地我對(duì)書的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書,不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書,必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書,并開(kāi)始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫一些人物描寫,寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書,如同在和一位偉人談話。”那種滋味呀,真的有如“茅塞頓開(kāi)”!
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