生態文明征文
在日常學習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生態文明征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態文明征文1
“節”澤而漁
“靠山吃山，靠海吃海。”一句話揭示了自然給予人的直接價值。人類對自然的依賴實可追溯至人類誕生之時；然后，依賴索取，索取依賴，日復一日，與日俱增。可是，人豈能一味索取？自然并非真的“取之不盡，用之不竭”，故人類當取之有度。
“竭澤而漁”這一成語早就為我們敲響了警鐘。貪求無度勢必招致我們自身的危難乃至毀滅。但若可“節”澤而漁，情況則大相徑庭。
“節”，是為節約，節儉，其根本在于“節制”。唯“知行合一”，即有“節約”之念，能舉能“節儉”之舉，方可稱之“節制”。我們立足生態之中，生態世代哺育我們。兩者已緊密相連，難以分割。故生態意識需扎根我們心中，有著對自然深刻而清晰的認知方可言生態文明。如《寂靜的.春天》一書，作者蕾切爾?卡森將環境之殤視作自身的悲苦，與自然的命運休戚與共，無疑是生態理念扎根心中的高度體現。當然，生態文明建設更須加以行動。實行禁漁措施保護長江生態可謂“壯士斷腕”式的切實行動，僅僅一年即見些微成效，我們足可期待十年之后的美好圖景。是故“節”應力行節制。
“節”更為調節，保護。山川雖大，但人類的倒行逆施已對其造成難以估量的破壞影響。若一味被動保護未有主動的功效實現，亦難以使自然生態恢復。實行科學保護措施，而后力求主動，通過科學途徑，積極推動相應的調節策略與舉措，才更為行之有效。比如，“小魚治水”，看似“小”，實則融科學于環境保護為一體。立足于魚苗維系生態平衡的科學理論，由小而大，可期卓有成效。其成功之處，亦是在于主動調節和建設性保護。
可“節”則可“漁”。我們節制，我們調節，便是與自然環境和諧相處，便可追求適度開發，持續發展。其中關鍵乃收放有度，張弛有度。同時要居安思危，不可待無可挽回之時再痛悔莫及。將“節”理念深化于心，便為“漁”打下堅實之基，也為居安思危的觀念提供了有力根據。
今天，我們追求進步與發展，切不可忘記我們足下所踏的這片土地。每每想到它時，心中要有一份感動和感恩――是大自然賜予我們生存與發展。繼而，由“知”而“行”――“節”澤而漁。此寥寥四字，卻有賴我們不懈的實行與堅持。唯取之有“度”，才可建設你我的生態文明。
“知行合一”，有“知”方有“行”，愿你我先將“生態”植根心中。
生態文明征文2
白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經濟的快速發展，人們追逐物質生活的同時不停地向大自然索
取，使生態環境遭受了嚴重的破壞，生態問題日益凸顯。
你看！自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節省資金，將未經處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見底的河水，讓魚兒沒了家園，污染嚴重的河水還時不時散發出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍的天空，讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離
我們越來越遠。
面對滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應該深深地反思：時代要進步，文明也要發展，我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取，而應該走可持續發展道路，保護生態環境，倡導生態文明，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此，建設生態文明迫在眉睫。
那么，我們該如何建設生態文明，恢復其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應該從自我做起，從生活中的點滴做起！其實，說起生態文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態文明離我非常遙遠，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我經常干。雖然老師和同學多次告誡我，但仍激不起我保護生態環境的熱情。唯獨經歷過那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護生態環境，關心生態問題的文明小學生。
那是一個寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都歸心似箭，盼著早點做完值日回家，于是就風風火火地搞起了衛生。不到五分鐘，打掃衛生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒倒。可是這么冷的天，誰想去倒垃圾呀！空蕩蕩的教室幾個人大眼瞪小眼，瞪了半天，我
才無奈地走下樓去倒垃圾。
不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風夾著細雨向我刮來。緊接著，垃圾桶里的`幾個紙團被風吹了出來。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現在用手撿起來，回去還得洗手。趁四周沒人看見，還是快跑吧！誰知剛一轉身，一道紅色的身影沖到我面前，只見她輕輕地說：“哥哥，你的垃圾掉了。”過了幾秒，她見我沒動，于是自己跑過去，彎下腰撿了起來，扔進了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時很羞愧，心想：她這么小就懂得保護環境，而我作為一個五年級的學生，竟然連這個都不懂，真丟人！
這一堂生動的環保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個保護環境的文明小學生。從此以后，每每我看見別人破壞環境，都會主動上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無法做出轟轟烈烈的大事，不可能發明那么多新能源，也沒有那么多的能力去植樹造林，但我們只要從小樹立生態文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個綠色家園，讓天空多添一抹藍，森林多添一抹綠！
生態文明征文3
隨著我國經濟的持續迅速發展，生態問題日漸凸顯出來。
生態安全是國家安全和社會穩定的一個重要組成部分。越來越多的事實表明，生態破壞將使人們喪失大量的始于生存的空間，并由此產生大量生態災民而沖擊周邊社會的穩定。保障國家生態安全，是生態安全的首要任務。
生態安全看似很小，但如果不維護，危害的便是我們。維護生態安全也并不困難，例如有一條新聞：著名天安門景點遭破壞，天安門廣場粘60萬塊口香糖殘渣，網友：沒素質。天安門廣場占地面積44萬平方米，而口香糖數量竟有60萬塊，平均每平方米就有1。364塊，而有的地方不到一平方米的地上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。如果我們不為了一己私利圖方便，而是懷著一顆愛護壞境的心，將垃圾放到指定的位置。這樣一個簡簡單單的動作，實際上拯救了你自己的生命啊！如果我們每個人都能做到，我們可以想象一下，鳥語花香，山清水秀的中國該有多美啊！
”這不暑假嗎？父母帶我來了一次自行車旅行——從家騎行到三星堆博物館。自行車不僅可以減少對空氣的污染，保護環境，還可以鍛煉身體，悄悄告訴你，騎自行車順便還可以幫我爸爸減肥，讓他逆襲為一個“瘦子”。哈哈哈，騎自行車的好處可多吧！
托爾巴曾說：“真正檢驗我們對環境的貢獻的.，不是言辭，而是行動。”作為新時代的接班人，我堅信只要我們都有一顆保護環境的責任心，從自己做起，從身邊的小事做起，攜手共建美好家園，終會在蔚藍的天空中翱翔。我為我身邊的環境“代言”，保護環境，我是行動者。
生態文明征文4
《中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》中明確提出：“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”黨的十八大首次把“美麗中國”作為未來生態文明建設的宏偉目標，把生態文明建設提到前所未有的高度，把建設生態文明作為關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，納入中國特色社會主義現代化建設“五位一體”的總體布局，表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認識的深化，也彰顯出中華民族對子孫、對世界負責的精神。
生態文明的興起包含生態環境的改善、生態政治的興起、生態經濟的發展、生態文化的繁榮四個方面。國家一直高度關注與重視貴州的生態文明建設，貴州也一直堅持以生態文明理念引領經濟社會發展，全省生態文明建設取得了顯著成績，為貴州科學發展、后發趕超、同步小康注入了持久的動力。作為生態文明建設實踐先行者的貴州，于20xx年春季學期在全省部分學校開始試用涵蓋小學低年級、小學高年級、初中、高中的首套《生態文明建設讀本》，標志著貴州正在成為開展生態文明建設教育的先行者，在繁榮生態文化的道路上邁出了堅實的一步。
內生要求教育引領和推動生態文明建設
意識文明、行為文明、制度文明、產業文明系統構成了生態文明，意識文明與行為文明是普通公眾可操作、可實踐的層面。省長陳敏爾在貴州省十二屆省人大第一次會議、十一屆省政協第一次會議上強調要“推動生態文明進家庭、進校園、進單位”。這就是要在普通公眾當中樹立生態文明意識、踐行生態文明行為。要實現這一點，有必要在全省廣大中小學生中廣泛開展生態文明建設教育，使生態文明家喻戶曉，深入人心，成為全社會的共識和全體人民的自覺行為。
首先，加強生態文明建設教育是全面實施素質教育、促進學生全面發展的重要舉措。具備生態道德、生態思維方式、生態實踐能力是生態文明時代人才的必備素質。要實現生態文明建設的宏偉目標，必須著眼于國家發展的未來，關注祖國的下一代，著力于中小學生生態文明建設的教育。加強生態文明教育，提高中小學生的生態文明素質，既是當前加強生態文明建設、全面建設小康社會的現實需要，也是持續推進生態文明建設、實現未來經濟社會可持續發展的必然要求。
其次，加強生態文明建設教育是生態文明建設對教育發展的導向與要求。學校是生態文明建設教育的主陣地，在生態文明的建設中，學校承載著普及生態知識、傳播生態文化、弘揚生態文明的重任。生態文明建設需要發揮教育的引領和推動作用，在全社會形成生態文明價值取向和正確的生產、生活、消費行為。
再次，加強生態文明教育是貴州省環境教育進一步發展的實際需要。教育部20xx年曾頒布《中小學生環境教育專題教育大綱》。但貴州環境教育工作的現狀，與全面實施素質教育、全面提高教育質量的形勢不相適應，也難以滿足貴州著力建設生態文明、提升全民生態文明素養、構建和諧社會的教育需求。因此，進一步深化對環境教育內涵的認識，將環境教育提升和拓展到生態文明教育的層次，開創貴州生態文明建設的新局面，成為貴州教育進一步發展的現實需要。
立足現在做生態文明建設教育先行者
20xx年，貴州省委政策研究室、貴州省教育廳、四川大學、貴州人民出版社四方通力合作，組織課程研發小組，開發針對小學低年級、小學高年級、初中生、高中生的《生態文明建設讀本》。該套教材于20xx年春季學期在全省部分學校試用。
20xx年教育部頒布的《中小學環境教育實施指南》提出要“貫徹實施與基礎教育課程改革實驗工作緊密結合，采取國家、地方和學校三級管理權限，使每一個層面都有空間來決定環境教育的內容和方法，并將環境教育滲透到各個學科中”，證明環境教育屬于強制教育范疇。隨著對生態文明建設的逐步推進和深入，“環境教育”應發展、提升為“生態文明建設教育”。《生態文明建設讀本》由國家社科基金重大項目“我國生態文明發展戰略及其區域實現研究”首席專家、四川大學經濟學院教授鄧玲領銜編寫，將“環境教育”提升和拓展到“生態文明建設教育”的層次，是第一套以生態文明建設理念為指導編寫的青少年讀本，是學習黨的十八大關于生態文明建設部署的具體體現，旨在讓中小學生從小樹立生態文明建設的信心與目標，培養貴州生態文明建設的后備軍。
在總的宗旨上，主要承接生態文明建設對教育內容更新的要求，以生態文明建設知識作為教育的一個主要內容，引導和幫助廣大學生養成節約能源資源、保護生態環境的自覺行為，牢固樹立生態文明觀念，做生態文明教育的積極宣傳者、參與者、促進者，做生態文明建設的忠誠實踐者和模范示范者；教育學生獲得參與生態文明建設所需的知識和技能，形成生態文明的基本理念，養成有益于生態文明的情感、態度、價值觀和思維方式，鼓勵學生積極參與生態文明建設，實現學生素質的全面提升，培育有社會實踐能力和責任感的現代公民。
編寫的目標，是對學生進行生態科學教育、生態道德教育和生態審美教育，引導學生關注家庭、社區、國家和全球面臨的生態問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系，學會和諧共處；引導學生珍愛生命，珍視生物多樣化，尊重文化多樣化；幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于生態文明的情感、態度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向生態文明的決策和行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
在編寫原則上，首先統籌考慮生態文明建設內容的內在邏輯關系、現階段的社會發展需求、不同學段學生身心發展特點和需求、生態文明建設內容與其他教育內容之間的關系等四個方面之間的關系；然后，在此基礎上，在已有的學校教育內容體系中構建生態文明教育的內容體系。在內容的組織上，既做好內容的縱向組織，即按教育各個階段和各個年級的順序形成一個關于生態文明建設相對獨立的`由淺入深的完整有機序列，同時又做好內容的橫向組織，將生態文明建設內容和其他教育內容進行適當的結合和平衡，從而避免因生態文明建設內容的增加而形成教育內容的冗長與重復。
在具體內容構成上，主要包括生態文明觀教育、生態文明知識教育、生態文明技能教育、生態文明道德與法制教育四大部分。其中，特別強調生態道德教育的內容：一是生態現狀教育，目的是使學生對我國、對貴州的生態現狀有一個明確的了解，有利于激發積極投入生態文明建設的熱情，并轉化為具體的行動；二是生態平等觀念教育，有利于把平等的外延擴大到人與自然關系的領域，在學生群體當中形成人與人之間、人與自然之間普遍的平等觀念；三是生態消費觀念教育，目的是使學生形成一種不對環境構成破壞和威脅的可持續消費觀念，要求消費的方式與自然的承受能力相適合，形成生態消費文化，并在日常生活中身體力行。
在編排上，在黨的十八大對生態文明建設的部署與框架下來編寫；在理念與目標、內容、生態文明建設與教材的融入等方面積極創新；貴州是生態文明建設的先行者，所以力求突出貴州本地特色；盡量多地借鑒與體現國際經驗以及中國、貴州與國際的合作；突出對學生的因材施教和循序漸進，圖文并茂，寓教于樂，引導學生通過思考、討論和動手等學習過程，形成對生態文明的正確認識和情感體驗，彰顯新課程的教育理念。
生態文明建設實踐，貴州在全國率先；生態文明建設實踐理論總結，貴州在全國率先；生態文明建設教育，貴州也率先！《生態文明建設讀本》的編寫和推廣使用，將促進我省率先在中小學生中開展生態文明建設教育，并推動生態文明建設教育向全民教育、全程教育和終生教育發展。
生態文明征文5
“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。”在工業文明推進的當下，誰又能看清潭中游動的魚兒？清澈的小潭又在哪兒呢？這不禁引發了人們對生態文明的思考。
人與自然是相互攫取相互利用嗎？
誠然，《說文解字》中解“魚”字，味道鮮美、捕魚。折射的是千百年來人們對自然的索取，其本身無可厚非，展現的是人們樸素的生態觀點。這是在生態觀點自覺形成前的階段，反映了智慧勤勞的古人利用自然以獲得生存的驚喜發現。反觀當下，人口的爆炸早已破壞了這原始美好的關系。亞洲象因家園被人們無盡攫取占用而進入村莊毀壞農田，香港的野豬進入市區垃圾桶翻找食物。這究竟是生物入侵了人們的家園，還是人們剝奪了生物生存的權力？仔細分辨，需要心中鏡。
人和自然看似站在對立的兩端，舉著槍相互攻伐，但槍響之后，沒有贏家。
人與自然本就是共生共榮而一損俱損的命運共同體。
千年前的孟子提出了遵循農時、適當開發的令人驚嘆的先進思想。探尋中華文化之長河，我們看到了“子釣而不綱，弋不射宿”，“天法道，道法自然”的智慧結晶。時代聽到了歷史的呼告，《長江十年禁漁計劃》出臺折射的是發展方式的轉變；新疆阿克蘇，昔日的荒原變為了蘋果之鄉；毛烏素沙地由沙漠變綠洲，創造人間的綠色奇跡；浙江安吉，人們實現了由“賣石頭”到“賣風景”的巨大轉變。歷史和現實證明，自然總會以最溫柔的`方式對待悉心保護它的人。只要堅守心中明鏡，不被當前茍且的利益蒙蔽，讓可持續發展的觀念放出它的光輝，讓心中的明鏡照亮蒙塵的自然生態。
人與自然可以成為更為親密的同胞，“無為而治”并不是當前的最佳選項。
“小魚治水”的環境保護方式在社會引發了極大共鳴，在于人類用更加有為的方式推動自然的恢復如初。在建設生態中國的當下，清新健康美麗的生態是人們的不竭追求。
中國在國際舞臺上也更加有為，“碳達峰，碳中和”的目標讓中國成為發展中國家保護全球生態的范示。反觀西方大國退出全球氣候協定，拒絕承擔生態文明責任，中國顯然堅守心中明鏡，以篤行創造更和諧的人與自然的關系。
沒有生態文明建設，又如何看得見“江上之清風與山間之明月”，如何看得見美好的生命圖景。
潭中魚兒的快活游動，靠的是你我；生態文明的堅守，離不開中國與世界。
生態文明征文6
親愛的人類：
從前，我是一個蔚藍色的星球，也是一個美麗的仙女，得過星系的選美大賽的一等獎。但是現在，我早已不是那個楚楚動人的仙女了。我那美麗的秀發——森林，被你們破壞得所剩無幾了，大樹都被砍得只剩下光禿禿的樹墩，一旦下了暴雨，大山沒了森林的遮擋，便會發生泥石流、山體塌陷等等災難，而因為各種自然災難而失去生命的人類和動物已不計其數，我只能心疼得默默流淚。還有那清澈見底的水——我的血液，原來干干凈凈的，多少生物在里面嬉戲、玩耍，但好景不長，人類蓋起了大工廠，毒水臟水不經處理便入注到我的血液里，嚴重影響我的健康，水里的生物也越來越少了。每一座城市如同我每一件漂亮的衣裳，然而我每一件漂亮的.衣服上都出現了許多斑斑點點，更可怕的是那煙囪不時吐出黑色、有毒的濃煙，害得我吸收不到清新的空氣，我已經承受不起這心靈和身體的雙重創傷了……
親愛的人類，快醒悟吧，請你們快快行動起來，保護生態環境，節約資源，還我一個健康的身體，不要只想著向我索取而不付出，要記得一句話：地球只有一個！
地球 8 月1日
看完這封信，心痛不已的我不由得陷入了深思。環保不僅是大人們的事，也是我們小學生的責任。我雖然不能阻止人們亂扔垃圾，但我能用雙手為城市多一份潔凈。我雖然不能阻止人們浪費資源，但我能把水龍頭擰緊，不浪費一滴水。在環保道路上，不光是我，還有許多的人都在做一些力所能及的工作。環衛工人，他們不怕臟、不怕累，始終盡心盡力地打掃著城市的每一個角落。”泉州是我家，環保靠大家“，這種標語隨處可見，如果人人都能自己管好自己，都有環保意識，那么環衛工人便不用那么辛苦了。如果能在泉州的每個角落都種上花植上樹，既美化了城市又凈化了空氣，如此好事何樂而不為呢？泉州空氣雖不錯，可還是有些工廠的煙囪還是會排放黑煙污染我們的空氣，也有些工廠會偷偷排放污水流入大海，因此還需要大力宣傳環保的重要性，提高人們的對環保的意識。
泉州是一個美麗的城市，讓我們共同努力為我們的城市出份力，讓泉州越來越美！快行動起來，把地球的漂亮衣裳的斑點都清除掉，讓地球打扮得漂漂亮亮的吧！
生態文明征文7
將生態文明置于中國特色社會主義“五位一體“總布局的戰略高度，提出建設“美麗中國“、實現中華民族永續發展，報告繪就出一幅中國通往富強民主文明和諧社會主義現代化國家的詩意藍圖。
首次把生態文明建設放在黨的代會報告中予以系統闡述，標志著我黨的執政理念有了更新更高的發展，體現了我們黨對生態文明建設更加重視，對生態發展規律的認識更加深刻，順應了時代的要求、民意的呼喚，是中國對于人類文明的重要貢獻。生態文明既是一種路徑，更是一種發展理念，它是科學發展這一黨必須長期遵循的指導思想的必然結果。從“尊重自然、順應自然、保護自然“的理念，到“融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程“的指引，再到“綠色發展、低碳發展、循環發展“的.路徑，提出的推進生態文明建設，已超越了單純的節能減排、節約資源、保護環境的狹義范疇，上升到實現人與自然和諧共生、提升社會文明水平的現代化發展高度，彰顯出中華民族對子孫后代、對世界負責的精神。優化國土空間開發格局，全面促進資源節約，加大自然生態系統和環境保護力度，加強生態文明制度建設，報告系統地闡述了今后一段時間
推動建設“美麗中國“的指導思想和實現路徑。
這既是我國建設生態文明、建設美麗中國的重大舉措，更是對人類未來美好愿景作出的莊嚴承諾。推進生態文明、建設美麗中國的堅定信念，是中國作為國際社會重要成員的自覺擔當。
生態文明征文8
創建生態園林，推進生態文明建設，是我們每一個南京人共同的責任，為進一步提高全市廣大中小學生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態園林城市創建步伐，將南京市建成“美麗南京”，我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類。要
種樹、栽樹、愛護樹木。
南京現在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區來說吧：我們小區本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。希望大家都來愛護環境，朋友們從現在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家園，讓我們的'南京更加美麗吧。
浦口實驗小學四（1）班費桐創建生態園林城市，推進生態文明建設創建生態園林，推進生態文明建設，是我們每一個南京人共同的責任，為進一步提高全市廣大中小學生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態園林城市創建步伐，將南京市建成“美麗南京”，我們要從我做起；
不亂扔垃圾，垃圾要分類。要種樹、栽樹、愛護樹木。南京現在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區來說吧：我們小區本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。
如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。希望大家都來愛護環境，朋友們從現在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家
園，讓我們的南京更加美麗吧。
生態文明征文9
山東是一個錦繡壯美，資源豐富，歷史悠久的省份。山東還是全國第二大省。有五岳獨尊之稱的巍巍泰山、有孔孟之鄉的文化魅力、有中外聞明的旅游景點、有富饒的勝利油田……無數秀麗的詞語來形容山東都不為過！
經濟越好，往往環境就不容樂觀。隨著科學技術迅猛的發展，山東省的環境問題越來越嚴重，黃河含沙量的增多，大部分清澈的河流被污染，望見藍天白云再也沒有以前那么藍，赤潮頻繁發生……這些問題怎能不讓我們擔憂？
例如，黃河原先不叫黃河，而叫“河”是一個河面寬闊，水量充沛，水流清澈透底，秀麗的河，養育了許多人，被稱為母親河。那時有許多贊美黃河的詩如王之渙的《涼州詞》《登鸛雀樓》，王維的《使至塞上》，劉禹錫的《浪淘沙》，李白的.《將進酒》，還有光未然的《黃河頌》：我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。而此刻卻成為了一條含沙量最大的河，也就改名為黃河。黃河原先百年決堤一次，而此刻卻成千上次的決堤，給黃河附近的人造成了很大的傷害，難道不跟人們破壞環境有關系嗎？
大自然是我們賴以生存的家園，但是有些人為了個人利益，不斷地破壞植被，毀壞森林，動物們都沒了去處，只好聽天由命，許多動物瀕臨滅絕。更有人無節制的開采自然資源，使它們越來越少，工業污染更是加劇了環境的惡化。
想必，大家都還記得不久前的霧霾吧。那不正是因為燃煤、工業、汽車尾氣等污染因素日益增強，空氣中有毒有害的懸浮顆粒增多，造成霧霾天氣出現更頻繁。霧霾會誘發多種疾病，給交通造成困難。這值得我們去思考。
我們都是地球上的居民，有義務保護我們的地球家園。如果地球住不下去了，那人類又能上哪呢？森林能夠讓我們每一天呼吸到新鮮的空氣，大氣能夠讓紫外線不直接照射在我們身上，水能夠維持我們的生命……但是這些自然資源都被我們人類自己污染、破壞。人類把樹伐了，使人類不能阻擋沙塵暴，土地荒漠化更加嚴重。把空氣污染了，使人們得了病。把河水弄臟了，把珍貴的動物滅絕了，真正留給子孫后代的又是什么呢？大自然不屬于人類，但人類是屬于大自然的。
我期望人類立刻停止此刻的破壞生態環境行為，投入到保護生態環境的行列中來。我們中學生就應從此刻開始，從小事做起，從一點一滴做起。從撿一個紙片，一個塑料瓶做起。我期望明天的白云會比這天更白，藍天會比這天更藍，污染會比這天更少。
在此我呼吁人們：保護環境，建設生態山東，描繪秀麗齊魯！讓我們一齊努力吧！
生態文明征文10
看到這個話題，我想到了我們居住的杭州；江南一座被稱為水鄉的城市，這里水很清，地很綠。是什么讓我們的城市如此美麗？當然，這和我們廣大市民和垃圾桶是分不開的。
以前杭州沒有垃圾桶。人們在一個地方收集垃圾。與其說是垃圾場，不如說是垃圾場。每個地方都有很多這樣的垃圾場；想象一下當時的環境有多糟糕，空氣被污染，人們的健康受到影響。后來政府要求大幅度改善環境，到處加垃圾桶和清潔車，使我們的生活環境大幅度改善，生活質量大幅度提高，遠離了臟亂和疾病；可以說，因為有了垃圾桶，我們的城市生態文明有了長足的進步。在生活中，雖然垃圾桶很容易被別人忽視，但它不是多余的，因為有了它，我們的城市會變得如此美麗，空氣也會如此清新。
每個人都有責任保護環境。這是每個孩子都知道的道理，對我們來說也很容易。雖然一些城市在發展方面取得了很大的進步，但它們仍然需要提高生態文明。因為有些工廠為了降低成本，排放大量的廢水和有害氣體，污染了大氣。例如，上個月的霧霾天氣給我們的生活帶來了不便。所以一定要為全民行動，保護環境，不亂扔垃圾，低碳生活：比如我們在出行的時候，一般會少開私家車，多坐公交車，盡量減少碳排放；不使用一次性木筷子，少用紙巾，收回手帕，兩面各印一張紙，減少森林損失；手洗臟衣服可以節水省電；關燈，少用空調，省電，減少氟利昂的使用；多種樹，為自己排放的二氧化碳買單；綠化不僅是在郊區種樹，也是在家里種花種花；不要亂棄廢電池，使用節能燈泡等。
保護生態文明之美是我們的責任。讓我們一起保護環境，一起停止亂扔垃圾，一起維護城市的生態文明。
生態文明的征文篇未到生態園，我就聽人說，洪緒的生態園美不堪收，有著桂林之娟秀、張家界之斑斕。此次到生態園我真正明白了瑤池般誘人的風景。
乘車出金城小區向南標的目標走了非常鐘，雖見車輛連綴不竭，但卻平平無齊。不料，車子剛轉過一個十字路口，面前的風景漸變，就像瞬息間拉開了龐大的帷幕，托出了一個奇異的天下。重堆疊疊的屋子拔地而起，矗立入與云。它們是那么多，一座挨著一座，一座有一座的特性，一座有一座的姿勢。紛繁擺列在你的面前，對你淺笑，向你點頭低語。每一座屋子，都像一幅美好的畫，一首美好的詩。
在生態園到處可見的`屋子當中，最令人難以健忘的要數生態故里了。生態故里超出超越眾屋子之上，與別的屋子迥然分歧，從房腳到房頂，像斧砍刀劈似的，只在它的頂上裝潢著幾盞明燈。在朝陽的映照下，生態故里幾個大字，金光閃爍，就像富麗的宮殿。
生態園不但屋子好，并且樹林美好，有竹林，有白樺林，松樹林到了那邊，仿佛就像到了叢林，一馬平地。活力勃勃，連衣服都映成綠色的了。
樹林中間有沒有數條小溪在歡暢地流著，即便久旱，也不會斷流。走進小溪，滿目翠綠、流水潺潺，伴著聲聲鳥語，走著走著，俄然感到一陣清冷，才發覺有輕風習習吹過，陣陣襲來的芳香使你不由得立足細心咀嚼。清澈見底，明哲保身的碧水中，魚兒歡暢地游動，紅、白各色卵石在水中閃爍。陽光透過林隙，在水面上灑落班駁的影子，給人一種大天然喧鬧靜美的享用。
誘人的生態園，名不虛傳的人間瑤池。
生態文明征文11
在茫茫宇宙中，數不清的星辰散發著光芒，天空之所以明亮，是因為有星辰的光芒的照亮，有明就有暗，名和暗示兩種對立派，那么我們是否可以認為，道德也可以分成正反兩派呢?
我們的住處只有一個，那就是地球。地球是我們所有人類的家，我們居住在這個美麗的大家園中。家園需要我們共同去保護，呵護。但是并不是所有人都有保護家園的意識，我們隨處可見：功夫路上到處都是垃圾，路人隨手丟垃圾，學生本子還沒有用完就丟在垃圾桶里，有的人隨意的將污水排入小河之中。生態文明不是一人所維護的，而是靠大家維護的。
著名的名人甘哈曼說過這樣的一句話---人們常常將自己周圍的環境當做一種免費的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。
雖然他說的并不是所有人，但是大多數的人都包含在其中。如果要想建立一個真正的生態文明，必須要靠大家，靠所有人才行!
過去，樹木繁茂，鳥兒自由自在的'在天空飛翔，空氣是多么清新，天空是多么湛藍，小草是多么的綠!再看看現在，一切都變了。大地變得憔悴，環境多么骯臟，空氣多么混濁,現在處處因患者大氣污染，溫室效應，酸雨蔓延，海洋生物危機等，地球時刻在變化，時刻變“壞”!
近些年來，有多少動物因為人類的殘殺而瀕臨滅絕，為什么人類一錯再錯?大自然多美好，夕陽西下，萬類霜天，可是現在被人類糟蹋成什么樣了?地球母親在呼喚，在哭泣。她呼喚人們的良知，呼喚人們的心。她哭泣自己的傷痕累累，她哭泣為什么她含辛茹苦養大的孩子，不回報她，反而傷害她!
大自然不是我們隨意剝奪的對象，不是我們無止境的汲取的源泉，而是我們生存依靠的對象，我們不要去妄想著“征服”，去“戰勝”。而是要精心的加以保護，加以珍惜!因為我們只有一個地球!除了她我們別無去處!
其實保護地球很簡單，只要你離開教室時，隨手關燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過手后，關緊水龍頭;寫字時，正反兩面使用紙張。我們保護生態平衡，保護生態系統，營造安全健康舒適的生存環境，就要從我們的環境出發。植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存，盡微薄之力。只要全員行動起來，積極行動，持之以恒，我們的家鄉就會天空湛藍，空氣清新，這是多么令人羨慕!
如果你只要金山銀山，而不要青山綠水，更不要生態文明，那你就大錯特錯了!你擁有再多的錢，但吸一口清空氣卻很難，如果你用地球母親來換金山銀山你覺得這樣值么?我覺得不值!你用再多的錢，地球母親卻沒有了，你那么多錢有什么用呢?我們必須要有青山綠水，金山銀山才會得到保證，不是嗎?
保護生態需要有三做：你我做，大家做，現在開始做。撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一度電;保護一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹。在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放。天空露出笑臉!
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹立綠色發展理念，共建生態文明，共享生命綠色。讓我們共同努力，承擔起社會責任，為孕育我們的家園披上最華麗的綠裝，為實現人與自然的和諧相處，為創建出美來做出積極的貢獻，讓明天更加低碳，更加潔凈，讓地球母親更加環保，更加健康，更加長壽!
為了共建生態文明，讓我們從身邊做起，為了能夠擁有一個文明，健康，優美的地球而貢獻自己的一份力量吧!
生態文明征文12
擦亮眼睛 堅持低碳 曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易。一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。 曾幾何時，偉大的詩人喬治·鉑金·斯莫利斯擲地有聲的發出吶喊：“樵夫，別砍那棵樹。” 曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是一句樸素的真理。一味的征服自然，掠奪自然，指揮破壞生態系統，是人類瀕于困境。人不給大自然留面子，大自然也不會給人類留后路：1998年的洪水災害，愈來愈頻繁的沙塵暴，越來越多的泥石流，千萬物種的滅絕，曾經肆虐全球的sars病毒，南極上空不斷擴大的臭氧層空洞，北極冰川的融化，異常的自然氣候……這些都是大自然給人類敲響的警鐘。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的真實寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？
曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。盡管廣島，長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然是不毛之地。
小時候，仰望夜空，總是繁星滿天。那小小明星忽明忽暗，爭奇斗艷，都想在這碩大的星盤中占據自己的一席之地，吸引更多凡間炙熱的目光。星星在一朵朵云彩中玩著捉迷藏，在互相的交相輝映中極力想掩蓋對方的光芒，好讓自己在這爭斗中永遠掌握著制高點。它們陪伴著那彎彎的明月，月光也不再孤寂，毫無保留地顯示著自己的熱情。那一雙雙清澈明亮的眼睛，在夜空中閃閃發光，看著這宇宙的杰作，欣賞著這自然的美景，享受著這難的的幽會。但是，這一切都已經成為了過眼云煙……
時間飛逝，漸漸地，星光已經暗淡，月光不在溫暖，取而代之的是恐懼，寒冷和傷感。星星的目光終于不在這星球上停留了，望著那空洞洞的夜空，迷茫了，曾經一份朦朧的情也已經不在了，月亮無情的履行自己的義務，將寒冷的月光灑下人間。
一根根直沖云霄的煙囪在空中肆無忌憚地排放著廢氣，那滾滾的濃煙囂張的將那一雙雙曾經明亮的眼睛都遮上了。人類為了欺騙自己的感情，又用自制的光芒取代了星星，填充心靈的空虛。在自身進步的同時，我們卻忘了本，在光輝的歷史遮蓋下只有那一顆顆赤裸裸的害怕黑暗的心，只有那一個烏煙瘴氣的哭泣的星球。在這偉大的工業文明的背后，卻是一個種族親自為自己創下的一座墳墓。
那一雙雙被遮住的眼睛，那一雙雙空洞的眼睛，那一雙雙死氣沉沉的眼睛。該慶幸了，擦亮自己的眼，不能在迷茫了，不能在等待了，不能讓這自然的美麗永遠埋藏在心靈深處，不能讓這閃耀的目光永遠被埋藏在歷史的場合。睜開眼吧，無知自大的人類！ 其實蔚藍的天空，清澈的河水，翠綠的`水母，五彩的花朵……這才是生命的色彩。
當我們頭頂的天空不再蔚藍時，我們是否采想起應該保護我們生活的環境？》當我們腳下的土地變成荒漠時，我們是否采后悔沒有珍惜我們的大自然？明天，當我們面對曾經美麗的一切，是否依然有笑臉？
如今，“低碳生活，保護環境”這個嚴峻而又緊迫的口號又被賦予了新的歷史使命和戰略意義。我們正經歷嚴峻的考驗，保護環境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我們能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。因為，你與我，都是浪花里的一滴水，無數水滴匯聚起來，會是澎湃洶涌的波濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！從身邊的每件小事
做起，堅持低碳生活，關愛我們這顆藍色的星球，這才是我們每個人最應該做出的貢獻！
生態文明征文13
隨著人口迅速增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣，產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環境保護意識淡薄，從而使到環境逐漸惡化，生態資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災難。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中，但事實上我們仍感受到的卻是室息的環境。光禿的'山坡，發黑的河水，枯萎的草地。
每次都有人不斷的抱怨著環境不好資源不夠用，可是那些人又不斷的抱怨著環境，不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻？關過幾次燈？關過幾次水？保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植物，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗的家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境，保護動物，節納能源這些環保理念已成為行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體健康，環境優美，生活質量真正提高。
為了我們的生活更美好，人們應該互相提倡，互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然，保護環境、保護生命平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！
生態文明征文14
當你早晨起床的時候，你希望第一聞到的是新鮮的空氣，還是刺鼻的廢氣？當你走出家門門的時候，你是希望看到綠樹成蔭，鳥語花香，還是希望看到垃圾遍地，污水橫流？我想，大家都會選擇第一種。沒錯，世界上有幾個人不想每天生活在綠樹成蔭，花草遍地的環境中？有誰不希望自己能每天呼吸新鮮空氣，欣賞漫山遍野的綠色？本來，我們所有人都可以享受地球媽媽給我們準備的優美的環境，可是，有些人為了一己私利而大肆破壞環境，他們建立了各種各樣的工廠，生產出了大量的工業廢料，對生態環境造成了不可挽回的破壞。
我們村的一條母親河——小南河。在我小的時候，水質清澈，我們都去河邊玩，可以說小南河就是我童年的快樂都是跟小南河有關的。但在成長過程中為了學業，我就去了別的地方。當我再次回到小南河的時候，不再有清澈見底的水，不再有游動的魚兒，河邊飄滿了各色垃圾，模樣翻天覆地。相應的村子里也建立了很多工廠，我不知道小南河的覆滅是不是和這些有關。我覺得工業的發展是必然的，但是環境的`保護是不可復制的。在發展的同應該更加注重環境的保護。
其實，環保也可以從日常生活中做起。在我們平時的生活中，總是會產生很多的垃圾，以塑料袋為例，如果我們每個人，在購物時少拿一個塑料袋，且不說中國有十三億人，只要有一兩個城市的人這樣做，那么我們就能減少很多很多的白色污染啊！環保不是夸夸其談，也不是一邊高聲談論著環保，另一邊卻在做著破壞環境的事。
環保，只是每天少丟一片垃圾；環保，只是每天節約一度電；環保，只是每天節約一滴水。是的，環保就是這么檢點，就是你我力所能及的事。讓我們攜手共進保護我們的家園，地球村！
生態文明征文15
綠色出行就是采用對環境影響較小的出行方式，如乘坐地鐵、公交等大中容量公共交通工具，駕駛新能源汽車或者步行、騎車等，既節約能源、減少污染，又益于健康、兼顧效率。
綠色出行，公交先行。近年來，湖北持續加大對新能源公交車輛的購置，新增公交車輛全力實現清潔化和燃氣化，預計20xx年末，實現全省新增與更換公交車中的新能源公交車比重達80%的目標。屆時，城市公交乘車舒適度將大幅提升，乘車環境和服務設施進一步改善，低碳、舒適的出行條件得以具備。
綠色出行，市民傾情。當前，節能環保的理念已逐漸深入人心并成為社會共識，在各級營造的良好氛圍下，廣大市民積極參與到綠色出行活動中。通過“文明乘車日”“公交開放日”和“公交進社區、進校園、進企業”等形式，建立綠色出行積分、開展知識競賽、發放出行禮包、推行優惠周卡等方式，更多地市民優選綠色出行并切實受益，用實際行動緩解交通擁堵、保護碧水藍天。
綠色出行，多方共贏。對于交通運輸組織來說，車輛、設施得到更新，能源消耗成本減少，資源利用率提高。對于市民來說，乘車體驗感增強，出行成本降低，身體健康得到改善。尤其是對于我們共同生活的.環境意義重大，可減少對環境的污染，實現可持續發展。
綠色出行既是保護環境，也是拯救自我，更有助于提升城市整體文明與進步。當前，宜昌正值創建全國文明典范城市的攻堅之際，綠色出行、文明相伴，讓我們共同攜手努力，讓城市生活更加健康美好。
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