學校疫情會議制度（精選9篇）
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的學校疫情會議制度（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校疫情會議制度1
為進一步加強學校班子建設，充分發揚民主，健全學校領導集體決策和分工負責制，明確議事、處理權限，確保各司其職、各負其責，
學校領導班子議事規定，學校領導班子會議制度。逐步形成集體協調，增強合力，同心同德推進學校素質教育，為創建一流的管理和質量而作努力。
一、議事權限：
1、研究貫徹黨的路線、方針、政策的部署和落實上級下達的各項指標。
2、部署全校重大教育教學活動和階段性中心工作。
3、論討學校、部門、條線的機構設置和人員編制。
4、決定教代會決議和教職工提案答復。
5、決定學校班主任、組長的任命。
6、決定教職工年度考核和年度獎金發放。
7、決定推薦各級各類先進。
8、決定學校1萬元以上的設備添置。
9、決定學校基建方案。
10、決定學校發展規劃和年度目標，管理制度《學校領導班子議事規定》
11、討論教職工違紀事件的處理。
12、討論教職工職務評聘工作。
13、審議學校財務預算和決算。
二、原則：
1、會議人員(校長辦公會、行政聯席會)均應超過半數。作出決定前，須充分發揚民主，集中正確意見，按少數服從多數原則。如一時難以解決，須周密調查，廣泛聽取意見，下次會議決定，要根據保密期限，嚴加保密，不得泄密。
2、提交討論，應先由分管領導向主持人匯報，同意后列入議題，匯報時應有情況介紹及實施意見，以提高議事效率。
3、涉及全局和原則性的問題事項應提交集體研究決定，個人不得自行其事。凡集體決定之事，個人必須無條件執行。如在執行過程中有原則出入，需向會議主持人匯報，提交會議后作出新的決定，管理制度《學校領導班子會議制度》。如遇突發性和緊急狀況需果斷決策的，可由在場或在家領導商定處理。事后在相應會議上通報。
4、有關分管領導各自決定的問題，領導之間應相互尊重，交流通氣， 求得共識，配合支持.
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學校召開一定的會議是傳達貫徹教育思想、研究落實具體實施措施，是統一認識，推動教育教學工作的一種有效方法，也是發揚民主、集思廣益，發揮大家的積極性，創造性，發揮領導作用的一種必要形式。
一、校務會議：由校長主持，全體校務委員參加，每月召開一次。特殊情況可隨時召開。會議主要是學習有關的要求、文件、政策，討論學校規劃、學年學期工作計劃，以及總結學校中隨時出現的重大問題，修改學校規章制度。
二、學校領導辦公會（碰頭會）：由副校長主持，黨小組長、教導主任、少先隊輔導員參加。每周召開一次，總結上周工作，安排本周工作，隨時研究解決出現的新問題，會后督促落實。
三、全體教職工會議：每周召開一次。由學校領導主持，傳達上級的文件和學校周工作安排，全體教師理論學習。
四、班主任工作會議：每月召開一次。由教導主任主持，若召開專體匯報會，則由班主任匯報學生思想動態，交流管理經驗；若解決問題和布置下月工作重點或臨時任務的要求，則由班主任布置。
五、周會：每周召開一次。全體教師、學生、參加。副校長或教導主任主持。由值周教師總結上周工作及班級評比結果。提出表揚和批評，提出下步工作重點，對師生進行教育，激發他們的工作、學習的積極性。提出工作學習的努力方向，以取得良好的效果。
六、班會：班會每兩周召開一次。班主任主持。按校歷規定時間進行。向學生傳達學校布置的班級工作、任務、要求。總結班級工作，肯定成績、找出差距。針對各方面問題或主要問題提出整改措施。也可采用主題班會或其他形式召開。總之，形式是為內容服務的，要充分利用時間切實解決問題。激勵學生尊師守紀，文明禮貌，勤奮好學，掌握先進的學習方法。（中隊會雙周一次，活動內容根據大隊部布置，也可以按中隊計劃搞。
七、家長座談會：每學期召開一次。班主任主持，任課教師參加，必要時學校領導參加。每次家長會前，班主任要與學校領導講清召開會議的主要目的和主要內容。座談會主要向家長匯報班級管理情況，落實學校、班級工作計劃情況以及學生德、智、體、美、勞諸方面情況；征求學生家長的意見和要求，溝通思想、積極搞好學校和家長的配合工作。
八、教研組長會。每月召開一次教研組長會。學校領導主持。研究落實學校教育教學有關問題，布置學校工作。匯報本教研組教師的工作、學習及思想情況。
九、教師學習、會議常規要求。
1、政治學習、業務學習主持人要掌握準時開始，按時結束。
2、學習和會議與會者準時參加。不遲到，不早退，不無故缺席，有事先請假。
3、學習、會議期間，專心聽講，認真記錄，不隨便講話，不做與學習會議無關的事，不處理私事。
4、業務學習教者積極參與到發言、辯論、模擬教學等活動當中，并且在活動中認真傾聽，積極發言，取長補短。
5、學習、會議期間不接待學生、家長，不接電話。手機要關閉。
6、學習、會議期間老師子女不帶入會場。由學校或老師本人妥善安排。
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一、 例會制度：
1）行政辦公會，由校長主持，每周六上午7：50召開，聽課意見匯總，研究和布置一周工作，確定周工作要點，落實工作責任。
2）校長辦公會；由校長主持，每月一次，由分管教學工作的校長及行政校長、后勤主任教導主任、政教主任、團委書記向校長匯報一個月的工作情況，研究下個月工作及學校重大問題。
3）政務會議：由校長主持，校務委員會成員參加，每半學期召開一次，聽取部門的工作匯報，討論研究學校的重大問題。
4）教職代表大會：由工會主席主持，每年召開一次，討論審議學校工作報告；討論、審議學校財務工作報告，討論審議學校財務預算工作報告等；總結教師合理化建議情況，表彰被采納的、好的建議；改選校工會組織；民主測評學校領導班子。
5）教師全體會議：由校長主持，每學期初，期末召開一次，平時根據需要隨時召開，總結階段工作，布置近期學校工作，傳達上級精神等。
二、 會議要求：
1）議要有明確的議題，切實做到解決實際問題。
2）解決學校重大問題的會，要事先通知參加會議人員，讓參會人員做到充分的準備。
3）會方要充分發揚民主，讓列會的人充分發表自己的意見。
4）需要表決的會，要依據組織原則，做到少數服從多數。
5）會議要形成決議，不開無結果的會，一時形不成決議的可讓到會人員進一步研究，下次會議復議。
6）決議一旦形成，由會議確定執行人，堅決執行，在執行中遇到問題要及時報告，對拖著不辦者，追究其責任。
7）會議要有專人記錄，記好會議時間，地點，主持人，參加人員，會議進程，討論情況，會議決議和決議執行人，決議執行后要追記執行情況。
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（一）主任辦公會議
內容：傳達、學習上級文件、批示，檢查分析單位工作，對重大事宜做出決議。
人員：正、副職，主任助理。
時間：每月一至二次。
（二）行政會議
內容：交流、檢查、布置部門工作，討論、協調日常工作。
人員：全體行政人員及工會主席。
時間：每月一次。
（三）周前例會
內容：學習。通報、交流工作情況。
人員：全體教職工。
時間：兩周一次。
（四）專題會議
內容：根據工作需要確定。
人員：與專題有關的教職工。
時間：不定期。
（五）全體教職工會議
內容：安排、總結學期或學年工作，對重大決策進行表決。
人員：全體教職工。
時間：半年一次。
（六）政治、業務學習會
內容：根據形勢要求、上級指示、單位計劃確定。
人員：全體教職工。
時間：不定期。
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一、會議議題范圍：
（一）認真傳達貫徹上級的重要文件和決定；
（二）認真研究教育改革、培訓工作等重大問題；
（三）認真研究審定學校制定的有關管理規定及規章制度；
（四）討論決定學校項目建設、經費使用等重要事項；
（五）研究決定上報教育局審核、審批的事項，以及需要向上級推薦、上報的重要事項；
（六）討論決定學校急需處理的緊急事項；
（七）討論決定其他有關重要事項；
（八）認真研究人事安排及職務任免等事項。
二、校務會議由校長、副校長及班子成員組成。根據議題需要，可通知有關教師參加會議。
三、校務會議由校長主持，校長因事不能參加時，由校長委托主持工作的學校領導成員主持。
四、校務會議實行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時召集會議。
五、參加校務會議人員必須按時到會。因事不能參加會議者，應向主管領導匯報，安排相關人員參加會議，并在會前向辦公室報告。
六、凡需提交校務會議研究的議題，由主辦處室填寫《校務會議擬列議題征求意見單》，送主要領導審閱同意后，提前送交辦公室匯總，報校長審定同意后上會。
七、為了提高會議效率，匯報應采用書面形式，內容復雜的可以按參會人數予以印發；匯報時間一般不得超過10分鐘。匯報材料必須寫清兩方面內容：一是議題的基本情況；二是提請校務會議討論決定的具體事項。凡涉及幾個處室的議題，主辦處室須在會前與有關方面認真協商，意見一致后，再提請校務會議討論決定。
八、會議討論要緊扣主題。基本程序是：主辦處室匯報、分管領導發表意見、會議成員討論、主持人綜合形成決議。討論發言要簡明扼要，意見明確，一般不闡述，發言時間一般不超過5分鐘。
九、校務會議決議的貫徹落實，由職能處室和相關人員負責。貫徹落實的過程要規范、完整、及時。貫徹落實的情況由辦公室負責收集、整理、反饋，并進行必要的督查。
學校疫情會議制度6
(一)學校會議總要求
1、堅持減少會議的原則，盡量控制會議次數。學校重大會議須領導班子會議決定，校長批準方能召開。
2、上級要求召開的會議及學校計劃召開的會議，要按期、及時召開。
3、每次會議，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題、通知會議參加者，根據會議中心議題準備發言的內容，不開無準備的會，保證會議質量。
4、樹立良好的會風，做到不遲到、不早退、不喧嘩、不議論，不接打電話，遵守會議紀律，認真做好會議記錄，保證會議效果。
5、對于違反會議制度的人和事，各處各級負責領導即時批評指正，并按相關規定予以處理。
(二)會議主持人要求
學校每次會議須先定出主持人，堅持誰主持，誰承辦，誰負責到底，精細化主持，校辦監督的原則。
主持人責任：
1、負責會議的相關參會人員確定，并在會前做好參會通知。
2、確定會議地點，并指定責任人，會前5分鐘前打開門，并打掃好衛生，準備好話筒等。
3、指定記錄人做好記錄。
4、和相關發言人取得聯系。
5、通知開會、點名。
6、要求好會議紀律，并始終為會議紀律負責。
7、處理好會議突發的各種問題，保證會議基本程序完成。
8、處理好未參會人員的精神傳達，處理好考勤結果的審定并簽字交教導處。
9、將會議結果匯報給上一級領導。
(三)校長辦公會議制度
1、校長辦公會的主要任務是：就學校的發展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策;討論教育教學、教研、行政、后勤等工作的重要問題，并做出相應決定;聽取各職能部門的重要工作匯報，分析學校形勢，檢查總結工作。
2、校長辦公會研究處理的事項主要有：貫徹上級文件精神;學校長遠發展規劃、年度工作計劃及主要工作的實施方案;學校教育教學、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實施辦法;機構設置調整和一般人員調配;對教職工的獎懲、獎金的分配與審定;重大活動的安排;重要工作計劃執行情況和工作總結;安全保衛等重要問題;其他重要工作。
3、校長辦公會議由校長主持、校級干部全部參加，與議題有關的中層領導列席參加。
4、校長辦公會一般每周召開一次，特殊情況可隨時組織召開。
5、校長辦公會要貫徹民主集中制原則，研究問題時要充分發揚民主，讓到會人員充分發表意見。重大問題要經過調查研究、科學論證，有關部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。
6、參加會議人員要按時到會，集中精力研究工作。會議期間不會客，不辦與會議無關的事情。要嚴格執行保密紀律，不準泄漏會議討論情況、會議決定和機密事項。
7、對會議決定的問題，必須明確主辦部門和協辦部門，校辦協助校長了解決議執行情況和催辦有關事項，并把辦理情況及時向校長匯報。
(四)學校領導班子會議制度
1、學校領導班子每周召開一次會議，主要有各分管領導匯報本周工作完成情況及下周工作打算。
2、除常務工作內容外，還要研究以下幾個問題：
(1)傳達上級指示和有關規定。
(2)討論學校計劃、總結。
(3)研究學校有關規定、重要決定和工作部署。
(4)討論對教職工的獎懲事宜。
(5)總結階段性工作，協調各部門工作。
(6)學校臨時遇到的問題。
3、學校領導班子會議由校長主持，領導班子全部成員參加會議，由專人負責記錄、并整理會議決議，會后分管領導要按會議精神執行工作。
(五)全體教師會議制度
1、每月召開一次全校教師會議，由副校長主持會議，全校教職員工參加，無特殊情況不許請假，設專人負責記錄。
2、教師會議主要內容：
(1)領導簡明扼要的總結上一月工作，布置下一月工作重點及要求，宣讀教育教學月通報，月通報工作由三處主任分別寫出材料，由李新亞匯總，真正建立月通報制度。
(2)公布教師一月考勤情況。
(3)貫徹落實上級會議精神、工作安排。
(4)公布學校臨時的主要工作安排、重大決策和決定。
(5)通報學校月內出現的重大問題及學校處理決定。
3、全校教師會議屬例會制，無特殊情況不變，全體教師做到不遲到、不早退、不接打電話，確保會議紀律，會議做到準時、準點開，對于遲到、早退教師按規定處罰。
(六)級組會議制度
1、各級組每周召開一次會議，由包級領導主持，并指定專人記錄。
2、有專人公布考勤，公布教學常規檢查結果(好的與不足的具體到人)。
3、會議秩序：點名——公布上周考勤——總結上周工作——安排本周工作——強調重點問題。
4、要定期研究以下工作，開好級組內部辦公會。
(1)研究如何落實學校各職能部門下達的每周工作任務。
(2)總結通報上周工作，研究下步工作。
(3)組織政治學習、業務學習與備課，研究實施新課程。
(4)研究各班學生思想、學習上的差異，找出解決問題的辦法。
(5)研究年級組的大型活動。
(七)班主任會議制度
1、根據學校具體工作安排，由校長或者分管領導組織召開班主任會議。
2、重點研究以下工作：
(1)研究各班如何落實及完成學校每個時期中心工作任務。
(2)研究各班的學習質量，優生的培養和潛質生的提高。
(3)研究各班的班集體目標與落實措施。
(4)研究班委會的建設、班干部培養使用。
(5)研究班主任與任課教師及家長的聯系。
(6)研究班級的常規管理、班風、學風的形成。
(7)研究學生體育、衛生、文藝活動和身心健康狀況等。
(8)研究學生法律意識、競爭意識、良好習慣、道德風尚的樹立與培養。
(9)研究各班在學習、紀律、衛生等方面的'差異及其原因。
(10)研究各班“二課”活動和興趣小組活動的開展。
(八)德育工作會議制度
學校德育工作會議由政教處牽頭，德育工作小組人員參加，由政教副校長主持，一般每月召開一次，主要研討德育工作。特殊情況臨時確定。
(九)教研工作會議制度
各學科教研組長參加，教導主任主持，每周召開一次，主要研討教育教研工作。
(十)民主生活會、教代會
每學期召開一次，由支部書記主持。黨員及教師代表參加。主要就學校工作提出建議或意見。并對領導班子進行民主評議。對學校的帳務一年公布一次。
(十一)團支部會議
由團支部書記主持，即時召開。布置相關工作。
(十二)政治學習會
每周周三下午自習時間分級召開，由各級領導主持。主要進行教師思想教育及引領。貫徹學校核心思想。
(十三)安全工作會
學期初安全工作領導小組召開安全工作會議，布置協調各塊安全工作。一般每月一次，聽取各塊匯報，研究對策，布置下階段工作。安全會議可單獨召開，亦可和學校其他會議結合進行。以加強安全事務的宣傳和保障工作。
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一、教師會議由校長或各部門領導主持，因故不能參加者必須報請會議主持人批準，并辦好請假手續。特殊會議需請假不能參會，須報校長批準。
二、會議實行點名制，教師必須按時參加會議。主持人嚴格執行會議考勤，會議不請遲到假。
三、會議期間，教師要做好筆記，不準交頭接耳，不準隨意走動，不準吸咽。與會者不得帶小孩進入會場，在會議期間不得接打電話、睡覺、讀書看報、織毛衣、講話等做與會議無關的事。
四、注意會議的民主性。要求每個教師或有關同志發言的，必須坦誠發表意見或建議。開會發言要言之有物，說有根據的話，不說空話。
五、注意會議的嚴肅性。會議在充分發揮民主的基礎上，嚴格按預定程序進行。教師未經允許不準隨意發言，更不準在會議期間大聲喧嘩、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅批評，并記入師德考評分，屢教不改者，將上報上級部門備案處理。
六、注意會議內容的保密性。根據會議內容需要保密的，全體與會同志必須依照保密的范圍、時限、程度進行保密。反之，將追究有關責任人責任，并記入師德考評分。
七、注意信息交流。教職工有困惑不理解或委屈不高興時，請主動找學校領導談談。
八、會議決議一般采取少數服從多數的原則進行，必要時也可再作進一步調查分析后，于下一次會議作出決議。特殊會議的決議，參會人員有爭議時，最后由校長作出決定。
九、會議決議一經形成，全體教職工都必須堅決服從和貫徹執行。因各種原因未參加會議的，回校后與其他同志了解會議精神，明確工作任務，不得以沒到會為借口而不完成工作任務。
十、會議將由專人記錄，經主持人簽字后，作為學校內部文件存檔。
十一、教職工工作匯報、建議提供、要求提請，一般實行逐級匯報制。有事先找分管部門領導，需提交校長處理時，應由部門領導向校長報告、協商，定奪后,再交于部門領導具體實施處理意見。會議發言人要做好充分準備，應在規定時間內發言完，未安排發言的同志須征得主持人同意方可發言。
十二、除正常開會期間外，需臨時開會的要提前出好通知，教職工時刻留意通知信息，并按時參會。
為了發揚民主，集思廣益，進一步發揮集體領導作用，以推動學校教學工作，特制訂如下會議制度。
1.校務會議：校長、教務主任、總務主任、工會小組長、等參加。會議由校長主持，會議于學期初、期中、期末各召開一次，必要時可召開臨時會議。主要討論研究各級教育行政部門所布置的有關工作;討論制訂學校工作計劃;調整工作重點;總結學期工作。
2.行政會議：學校中層以上行政人員參加。由校長主持，每周星期一上午舉行，主要研究并解決學校日常工作的重要問題，部署近期工作。
3.德育小組會議：由德育領導小組人員參加，由組長主持，每月召開—次，主要研討教育工作。
4.科組長會議：由各學科科組長參加。由教導主任主持，每月召開一次，主要研討教學工作。
5.班主任工作會議：由全校各班班主任參加。由教導主任每月召開一次，主要研討學生的思想政治工作及班級工作，
6.家長委員會會議：由家長委員會人員參加。定期請學生家長代表參加，由校長支持，每學期召開會議二次，主要聽取學校工作報告，討論需要社會協助解決的學校問題，反映家長對學校的意見。
7.教職工代表會議：一年一次，聽取教職工對學校各方面工作的意見，討論研究學校重大問題，并形成決議。
8.民主生活會議：一學期不少于二次，就學校工作暢所欲言，回顧過去，展望未來提出意見。
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一、會議的組織原則
堅持下級服從上級、個人服從組織的原則。全校性的政治學習和有關會議，必須堅持做到班級、教研組的局部小會服從全校性的全局大會。任何班級、教研組及個人不得以上課、私事、局部小會為由拒不參加學校召開的會議。學校領導、教職員工參加上級或學校召開的各種會議、政治學習及教研活動都進行考勤登記且建檔考核。
二、會議紀律
1、參會人員必須按通知時間提早到會，不得遲到、早退、缺席。
2、各種會議每個教師都要帶上筆記本，做好筆記。
3、參會人員必須自覺維護會議紀律，開會時不能在會場外面逗留或閑逛，開會時不能隨意在會場中走動，更不能中途離會，不準大聲喧嘩或三三兩兩“另立會場”，不準帶小孩入會場哭鬧，不得翻看與會議無
關的報刊雜志或小說等。
4、對會議內容或安排有異議的，會后與召集人溝通，不得在會議室無視會議紀律或無理取鬧，否則，情節嚴重者按有關規定給予行政紀律處分。
三、會議考勤
1、學校各種會議（包括全校性會議、班主任會議和教研組會議等）實行簽到或點名制。每次會議或政治學習由召集人按通知時間順延5分鐘開始點名，點名不到記遲到。召集人可視會議情況于會議期間隨時點名，點名不在者記早退，兩次以上點名不在會者視為缺會。遲到的參會人員到會時自覺在點名處消缺席，否則視為缺會。
2、參會人員因特殊情況不能到會的，必須在會前向召集人請假，并說明原因，經批準后，方能生效，否則一律視為缺會。
3、因學校安排公事不能參加會議的人員，也必須提早向召集人請公假，經召集人同意后按公假處理。
四、獎懲措施
1、根據績效考核考勤分值進行考勤。缺席會議，每次扣0。2分，遲到、早退每次扣0。1分（當天已辦理教學請假手續的不計扣）；因公開會或出差請假，經學校相關科室同意后只考勤不計扣。
2、學期結束后，各位教師把會議記錄本上交校長室待查。
3、每學期的會議考勤簿要存檔備案，并將每個人的缺勤匯總記入教職員工業務檔案，為教職員工職稱評審、先進評選，全員聘任等提供參考依據。
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一、行政會議
1、行政會議是學校領導對學校行政工作進行研究決策、指揮檢查的會議，屬學校最高行政會議。
2、參加行政會議的成員為：校長、副校長、各處室負責同志。出席、列席成員享有同等的發言權和表決權。
3、行政會議屬行政例會，每周星期四下午由校長主持召開。
4、行政會議著重研究、討論學校行政管理全局性的問題。凡提交行政會議討論決策的問題，必須事先充分準備，有初步的意見或建議，以保證決策的正確性。
5、行政會議要注意聽取教職工對學校工作意見和建議，以保證決策的群眾性、正確性。
6、行政會議要維護校長對學校的決策權和指揮權，體現校長負責制，防止極端民主化。
7、行政會議成員每學期舉行兩次民主生活會，開展批評和自我批評，統一思想，提高認識，增加團結，提高戰斗力。
二、教職工大會
1、教職工大會是學校進行整體教育和布置統一工作的全校群眾性大會。一般在星期五下午進行，可根據需要隨時召開。
2、教職工大會由學校行政會決定召開。也可根據學校領導批示召開。會議由校級領導主持。
3、全體教工大會的主要內容為：學習有關文件，傳達、宣讀上級批示和法規；宣布學校工作計劃，安排、總結、講評學校全面性的工作；表彰獎勵先進，批評處理違紀事件；進行整體思想教育、理論輔導、業務培訓。
4、會議議題要認真審查，力求主題突出，內容充實，具有全面性。領導在會議上的講話要充分準備，做到事實準確，結論恰當。表揚批評有據有理，語言要精練，表達要簡明。
5、教職工要求在大會上發言，需要提前與學校辦公室聯系并將發言稿教學校審閱，未經同意不能擅自作大會發言，不得在大會上攻擊辱罵他人，不得尋釁鬧事。
6、全體教職工均要按時參加會議，自己遵守會議紀要，維護大會秩序。
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