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社區(qū)教育工作制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度對社會經(jīng)濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的社區(qū)教育工作制度，希望對大家有所幫助。
社區(qū)教育工作制度1
1、社區(qū)教育委員會每年召開1—2次全體會議，討論審定年度教學計劃、硬件建設、教育管理、重大活動等事項；聽取社區(qū)教育辦公室開展社區(qū)教育工作情況匯報，做好統(tǒng)籌協(xié)調工作，部署計劃安排。
2、要堅持民主集中制的原則，充分發(fā)揚民主，議而有決，決而有行。
3、社區(qū)教育委員會成員要認真履行職責，按時參加例會，積極參與決策，努力完成教育培訓任務。
4、社區(qū)教育辦公室每季度召開一次協(xié)調會議，聽取工作匯報，布置下季度工作安排。
5、社區(qū)教育辦公室每半年召開一次社區(qū)教育專職干部、教師會，聽取工作情況及總結交流經(jīng)驗，布置檢查工作。
6、學校社區(qū)教育工作領導小組每月召開一次會議，總結分析社區(qū)教育工作情況，研究安排下月工作。
工作匯報制度
1、社區(qū)教育辦公室每半年向鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會匯報一次工作。
2、社區(qū)教育委員會每年要為本社區(qū)的中、小學校和幼兒園辦1—2件實事。
社區(qū)與學校雙向服務制度
1、社區(qū)教育委員會發(fā)動社區(qū)內各方面的教育力量，參與支持本社區(qū)的教育。
2、由社區(qū)教育辦公室牽頭，將社區(qū)的中小學、幼兒園與社區(qū)內的企事業(yè)單位掛鉤，簽訂內容具體的雙向服務協(xié)議書，并每半年檢查一次。
3、逐步完善本社區(qū)學校學生的社會實踐和德育教育基地。
4、開展軍民和社區(qū)文明共建活動，社區(qū)教育辦公室負責簽訂共建協(xié)議書，每年檢查修訂一次。
5、學校要會同有關部門充分利用和發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，有領導、有組織、有計劃做好向社區(qū)開放的工作，為市民提供活動場所和科技知識服務。
教研活動制度
1、聯(lián)系教學實際，搞好經(jīng)常性的教學研討活動。
2、堅持教育者先受教育原則，不定期組織教員的理論學習，開展學術交流。
3、采取走出去、請進來等形式，及時總結、交流教學經(jīng)驗，不斷改進教學方法，提高教育質量。
安全衛(wèi)生制度
1、增強安全意識，加強安全管理。
2、電視機、錄像機等應有存放室、柜，并有專人保管。
3、堅持搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔。
考核獎勵制度
1、鎮(zhèn)政府將社區(qū)教育工作納入部門目標管理和崗位職責，把社區(qū)教育工作作為考核部門工作和干部政績的重要內容。
2、社區(qū)教育委員會每年進行一次全面總結評比，對在社區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出的先進單位和個人給予表彰和獎勵。
教員守則
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學習黨的基本路線和黨的基本知識及現(xiàn)代科學文化知識。
2、遵守各項規(guī)章制度，服從領導，服從分工，加強團結，搞好協(xié)調，遵紀守法，以身作則，為人師表。
3、注重調查研究和理論研究，堅持理論聯(lián)系實際，認真?zhèn)湔n，認真講課。
4、積極參加教研活動，認真聽取學員意見，注意改進教學方法，注重提高教學質量。
教育資源開放共享制度
一、本鎮(zhèn)轄區(qū)內的.各級各類學校、文化體育活動場所、各類教育基地的設施、設備、設施、資料等教育資源，均建立向社會開放制度，為社區(qū)教育活動提供服務。村、企業(yè)和駐鎮(zhèn)單位應積極支持學校開展社會教育活動，為學校師生組織參觀學習、開殿教育實習、社會實踐活動等提供方便，實現(xiàn)社區(qū)教育共享，提高教育資源利用率。
二、在確保學校正常教育教學秩序的前提下，中小學的計算機教室、多媒體教室、室內體育館、活動室等可用于有組織的社區(qū)教育活動，中小學校的操場、球場節(jié)假日對社區(qū)開放，促進社區(qū)居民的體育鍛煉。
三、各級各類圖書館（室）均建立社區(qū)居民借閱制度，并合理收取借閱費用。文化中心的閱覽室常年對外開放。如造成損失的，加培賠償。
四、使用社區(qū)內其它單位的教育設施、設備、資料等教育資源，使用者切實負起管理責任，如造成損壞的，使用者要給予賠償。
五、發(fā)揮好社區(qū)教育志愿者隊伍作用，社區(qū)學校開展社區(qū)教育的師資，應先在社區(qū)教育志愿者中選擇。本社區(qū)不能滿足的，可與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心聯(lián)系，由社區(qū)教育中心在全鎮(zhèn)社區(qū)教育志愿者中幫助解決，也可直接向外聘請。
社區(qū)教育工作制度2
制度是個社會的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關系而人為設定的一些制約。為此，我們一般要求大家共同遵守辦事規(guī)程或行動準則來提高辦事效率，才設定一些制度。下面是我們求學網(wǎng)提供的制度文章供您參考：
一、社區(qū)責任醫(yī)生首先對社區(qū)居民的健康狀況進行評估。
二、根據(jù)評估情況，針對不同群體、不同季節(jié)、不同健康問題和心理狀況選擇恰當?shù)慕】到逃}目，并制定出健康教育規(guī)劃。
三、制定相關人員對健康教育內容進行充分準備，既要科學性，又要注意普及性和實用性，以滿足社區(qū)居民的需要。
四、認真實施規(guī)劃，根據(jù)不同個體或群體，采取不同的健康教育方式：
（一）采取宣傳欄，宣傳資料等書面形式，將教育內容交給居民自己閱讀。
（二）充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣傳。
（三）采取定期集中教育的方法，進行防病及保健知識教育。
（四）采取小組教育的方法，對同類健康問題的.群體進行保健、康復等教育。
（五）采取個別教育的方法，對特殊個體及家屬進行疾病知識，自我監(jiān)測及家庭照顧教育。
五、定期征求居委會及社區(qū)居民對健康教育活動及內容的意見或建議；隨時詢問社區(qū)居民對防病保健知識的知曉度，以指導健康教育工作的有效進行。
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