教育機構教學管理制度
在日新月異的現代社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的教育機構教學管理制度，希望對大家有所幫助。
為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經校長辦公會討論同意，特制訂本制度。
（一）教育教學管理制度
一、教學計劃
1、應按照培養目標及學生的具體情況，制定教學工作計劃。
2、教學計劃的內容：
（1）培養目標，基本要求；
（2）課程設置；
（3）教學進程；
（4）必要的說明。
3、根據教學計劃及教學任務，認真分析教材，聯系學生的實際，制定本學科教學計劃。
二、教材：選用符合學情的教材或者自編教材，和教育機構指定教材。
三、課堂教學
教師應通過多種途徑聽取學生、學生家長對教學工作的意見和要求，及時改進教學工作和管理中存在的問題。要不斷轉變教學觀念，改進教學方法，整合現代信息技術，提高課堂教學效益。對積極參與教學研究和教學改革的教師應給予鼓勵與支持，對教改效果顯著，教研成果突出的教師，根據機構獎勵機制予以相應獎勵。
四、業務培訓及學習
1、定期組織老師參加各類教研培訓及學習，提高老師的綜合能力。
2、結合教學研究課題，每學期有計劃、有目的地組織一定數量的教學研究課、示范觀摩課，并形成制度。要組織好評課活動，做好記錄并存入教學檔案。要重視總結和推廣優秀教師的經驗。
五、作業和輔導
1、應制定學生作業的基本要求，規定作業的基本格式，指導學生學會正確的作業方法，培養學生良好的作業習慣。
2、應加強作業有效性的研究，建立、健全對課內外作業量控制的方法，嚴格控制學科作業總量，以達到提高作業效率和減輕學生負擔的目的。
3、應經常了解各科作業批改和反饋情況，對不負責的教師加以督促改進。應提倡在作業批改方面作改革和創新，但不得以教改為名不批改作業。實行改革試驗的教師應將方案報教學管理部門批準備案，期末寫出試驗效果報告。
六、上課時間與教室：
上課時間主要是利用學生業余時間，如周末及寒暑假等等，上課的教室要做到寬敞、明亮、衛生、干凈、整潔，同時要在上課前對教室衛生進行全面清掃、消毒，對教學設施和設備提前做好檢查和準備。
七、學生安全保障：
1.搞好學生的安全工作是學校開展各項工作的前提,全體教職工必須高度重視,時刻注意消滅各種安全隱患,真正做到防患于未然,人人參與,齊抓共管。
2.學生在上課前10分鐘到教室，校門口及教室內應有值勤教師巡視,對出現的問題及時做出處理.下課后,各帶班老師應及時組織學生有序地離開學校,低年級學生應在家長陪同下離開。無特殊情況,學生下課后應及時回家,不在學校逗留.確需晚走的學生,老師應提前與家長進行溝通后做出安排,杜絕各類安全隱患,確保學生在校期間的安全
3.課間：班主任應提醒同學不要在教室、樓道內跑跳、打逗或進行體育活動;出教室后在樓道內要靠右行,不擁擠;不在樓梯等危險處打滑;不爬窗臺;不做沒有安全保障的,帶有危險性的活動。
4.各科教師根據教學管理規定，在開學初訂出切實可行的教學計劃、教學進度,認真執行“備課”、“上課”、“輔導”、“考核”等規定。
八、備課要求：
五備：備課要備目標,備教材,備學生,備教法，備學法。
三設計：備課要做到精心設計教學情境,精心設計教學方法,合理運用輔助手段(如教具,媒體等)。
二小結：每節課(或每課書)后小結教學的點滴心得,體會，及時小結學生的反饋信息。
一儲備：每位教師要有不少于一周的教案儲備,杜絕不備課就上課或課后補備的現象。
一記錄：記錄學生每次考試成績，檢查作業后無誤后登記本做好記錄記錄。
教案編寫原則:
符合科學性.依據課本,避免知識上的錯誤；加強創新，構思巧妙,避免千篇一律；注意差異性，各盡所能,避免全搬教參,千人一面；強調操作性，著力設計教學環節,設計學生活動；考慮變化性，靈活運用,避免死板教條；每個教案要寫清課題、教學目標、課型、重難點、教具準備、教學過程、課后小結等。
九、上課要求：
1.做好上課準備(準備教材,教具,作業本,媒體設備等);課前10分鐘,教師進入教室。
2.不提前下課,不拖堂,中途不得無故離開教室。不得將手機等通訊工具帶入課堂（若帶入課堂需設置在靜音）,不準坐著講課。
3.課堂上必須使用禮貌用語,講究語言藝術。講課要目標明確,重點突出,知識正確,注重能力培養,加強綜合實踐,爭取良好的教學效果。
4.做到教書育人,注重學生動機、興趣、習慣、信心等非智力因素的培養。
5.教育得當,發揮教師主導和學生主體作用。課堂結構合理,組織嚴密。教法靈活多樣,符合教材,學生和教師實際。教學信息多項交流,反饋及時,矯正奏效。
6.文明施教.教學民主,師生平等,課堂氛圍融洽和諧,秩序井然。對學生全面負責,不體罰或變相體罰,不諷刺挖苦,不隨便讓學生停課或趕出教室,注意保護學生的姿勢和視力。
十、作業及批改要求：
控制作業量，教師對學生要有明確的作業要求.學生按時獨立完成作業,作業要工整,格式要正確,做完后要認真檢查。
教師批改要及時,認真,準確,規范.注明批改時間,評語要有針對性,啟發性,鼓勵性,錯題要及時復批,典型錯例要講評引起全班注意.不準由學生代批作業或不負責地口頭訂正作業。
十一、輔導學生要求：
因材施教,做好培優補差工作,對班內優秀生和學困生心中有數。建立"學困生檔案"加強對學習有困難的學生的輔導,掌握鼓勵手段,講究方法,耐心講解,講求實效。
十二、補課要求：
對缺課的學生及時補課，必須認真，詳細的對其所缺課程進行教授
十三、電訪，家訪要求：
定期對每位學生的學習情況給家長做匯報，做好與家長的交流和溝通，及時了解學生多方面的情況，以便更好的開展教學。
十四、聽課要求：
《新聲線》每周聽課1節，每學期不得少于16節。認真做好聽課記錄,有聽課分析,課后及時與授課人交流意見。按時參加學校的集體活動(或會議),因故不能參加的應提前請假,參加各類會議應認真做好會議記錄,不做任何與會議內容無關的事宜。
（二）教職工管理制度
1、教師必須按規定的時間參加集體學習和各教研組織的聽課，評課，集體備課，業務講座等活動，抓好每一堂課的教學質量，做到不遲到，不早退，不無故缺席，因病，因事不能參加學習的要提前履行請假手續。
2、集體學習時，必須遵守紀律，聚精會神，作好學習記錄，學習時不干與學習無關的事，學習時間要關閉手機，不能會客。
3、例會不得遲到，早退或中途離開，會議沒有宣布散會。自行離開的.視為早退處理，遲到，早退一次扣50元，無故曠會一次扣50元。
4、教師衣著8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，男老師蓄長發，女老師爆炸式發型，發色艷麗，夸張艷麗的美甲。
5、以下事項，依情節嚴重給予處罰：
（1）任何時間、場合，不講文明語言，辱罵同事和領導的。
（2）上課使用通訊工具。
（3）利用本校教材從事有償家教。
（4）向外界或朋友、同學泄露本校在教學，業務，營銷等各領域的機密。
（5）體罰，變相體罰學生，造成惡劣影響。
（6）私自盜取他人財產，機密或隱私。
（7）集體內鬧不團結，誹謗污蔑他人。
（8）上課不穿工作服，將自我情緒帶進課堂當中的。
（9）不按時填寫教學進度，教學總結。
（10）不按規定時間上交學習記錄的。
（11）酗酒鬧事，打架斗歐，制造不和諧人際關系，搞小團體的。
（12）上班時間在工作區域內嬉笑打鬧，扎堆聊天的。
（三）學員管理制度
學生入校前，由任課教師將上課時間及學校制度向家長說明，并讓其遵守。
一、校規
1、遵守作息時間，不遲到、早退、不曠課，如有特殊情況，一定要跟帶班教師請假。
2、對積極主動，有明顯進步的學員，學校給予表揚或獎勵。
二、退費
1、原則上不允許退費，學員若因時間關系本學期無法堅持完成學習，可申請延期學習；
2、特殊情況在開課前全額退費，開課一周內收取50元的手續及聽課費。開課一周后不退費,教材費不退。
3、集體報名按當時的優惠價交費的不能按照優惠課節價格退費，必須到培訓部辦理相關手續。
4、退費時，學員需攜帶相關聽課證、學員本人有效證件，以及本中心所開票據，中心工作人員將據此嚴格登記有關信息。沒有上述三件，不予辦理。
5、辦理退費時間：本機構教學工作日時間均可辦理。
五、關于申請延期學習
1、申請延期學習需有書面申請，申請中注明延期學習的原因及希望再次學習的時間；
2、申請延期的學員只能申請參加相同培訓班的聽課,不含上期學習；
3、延期學習的申請須于課程結束前一周內交至培訓主管處，由培訓主管統一管理。
（四）勞動人事管理制度
一、必須實行擇優錄取。學校招聘員工在上崗前應根據擬定崗位的性質進行必要的面試和筆試，對年齡、學歷、體貌、工作經驗、技能等方面進行綜合比較，堅持擇優錄用。對財會人員等特殊工種必須持證上崗。
二、必須按規定手續錄用。招聘員工應按照下列程序辦理錄用手續：應聘者報名→填寫求職登記表→查驗相關證件→介紹公司有關管理制度（錄用員工須知）→面試→筆試（根據崗位性質確定是否需要筆試）→通知錄用→收取相關證件復印件→簽訂合同→通知上班時間，領取工作服、報到上崗。
三、必須建立員工檔案。員工一經錄用，公司正式建立檔案，并將工作變動、獎懲等情況，及時記錄歸檔，實行動態管理。
四、必須實行試用期制度。錄用的員工先實行1～3月的培訓試用期，培訓期滿后考核合格的正式錄用。試用期間工資按崗位工資的80%計發，工資每月10號發放，10天工資作為履約保證金，在離職時符合離職條件的全額返回。
五、對擅自離職的員工，所有未發工資都轉為保證金。嚴重違規違紀被本校除名的，保證金不退。在公司工作滿一年以上的，每年按一定數量遞增工齡工資。在本校工作滿一年以上教學或業務好的員工享受一定級別的技能工資。
六、必須實行休假批準制度。員工每天工作時間8小時，每周休假1天。員工請假必須提前1～2天遞交請假條，按審批權限簽字批準后生效。
七、必須實行嚴格的管理制度。所有員工必須遵守本校各項規章制度，規范自己的行為，保持正常的工作秩序，提高工作質量。必須經常性的開展師資、業務及教育等培訓。根據學校運營情況，擬定員工培訓計劃，見縫插針，經常性對員工進行職業技能、職業道德、規章制度等方面的教育培訓，不斷提高員工素質。
八、必須實行年度考評。每年度結束后，根據每個員工一年來德、能、勤、績等方面表現，進行自評和互評，對工作優秀表現突出的給予適當的獎勵或職務提升，對表現較差的實行解聘或誡勉。
九、必須履行離職交接手續。員工離職必須提前一個月遞交辭職報告，到期后，財務手續、工作、培訓及教學資料、設備教具等交接清楚后，方可離校。
（五）財務管理制度
為規范我校財務管理，參照相關會計準則，制定以下各項條款：
一、培訓中心設立財務負責人一名，兼職會計及出納各一名來管理本校收支事務以及負責培訓中心的日常賬務管理。嚴格實行收支兩條線，所有收費均開具收費收據。
二、認真學習國家的教育、財經方針政策和法規，運用科學的管理方法，合理安排、使用教育經費，認真貫徹《會計法》和《財政法規》。
三、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續齊全、數字準確、存檔規范。
四、學員收費嚴格按物價局的統一規定和收費標準，對友好單位、社會團體、熱心人士和校友的捐款，定期公布使用情況。五、定期向校務委員會報告中心工作和中心財務狀況。六、所有收費票據和內部結算憑證全部由會計保管，各種票據使用前必須實行登記備案，票據必須加蓋培訓中心公章。票據開票人開票收費時，相關項目內容必須填寫完整，字跡清楚，大小寫金額必須一致，收款人應簽字或蓋章。記賬聯應定期向會計繳銷，票據使用完畢后，存根聯繳交會計，并領取新的票據。
七、建立財務會計檔案資料保管制度，有關業務歸檔后須編制清冊，專人保管。
八、經濟業務發生以后必須立即記賬，做到記賬及時、賬目清楚、賬實相符。各種財產都要登記造冊，貴重物品要有專人負責保管，對自然損壞的物品做到定期維修或者核銷，對人為的不合理的損壞物品應追究責任，并按制度賠償；
九、隨時反映財產物資收入、發出和結存情況，財產物資收發手續齊全，購買實物的原始憑證有接收人驗證證明。
十、建立定期或者不定期的財產清點制度，對財產物資的管理實行永續盤存的方法。
十一、校內一切財產物品外借，必須經主任同意后向保管員借去取，借用必須登記。如有損壞或遺失，借用人員負責維修或者照價賠償。
十二、認真貫徹執行會計法和財務工作方針政策，為教育教學服務；會計及出納在工作中要認真細致，做到賬目清楚，手續完備，日清月結，按時完善報賬手續，同時保證會計資料合法、真實、準確、完整，主動接受主管部門的監督，并在年終時做出財務會計報告，并協助校長學期和年度預算，合理安排經費，計劃開支。
（六）學校檔案管理制度
檔案資料管理是學校常規管理的一個重要主成部分。它既是學校管理和教育教學、財務工作的歷史紀錄，又是全校教職工工作成績的客觀見證，是教學常規管理的重要基礎工程。為此，制訂制度如下：
1、成立檔案資料室，由校辦負責，校辦干事（檔案資料員）具體負責，其它各職能部門相關負責人協助工作。
2、健全文書檔案，堅持專人收拆，及時登記、簽批、承辦，保證文件資料齊全完整，及時辦理。
3、學校行政人事檔案包括行政會議紀錄、文書檔案、人事檔案各種計劃與安排、各種學習記錄。群團教代會材料等分別由相關部門干事負責收集整理交檔案室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。
4、學校教務檔案包括會議記錄、教師業務檔案、學生學籍檔案、教育教學檔案、體育衛生檔案、由相關部門干事負責收集整理交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。
5、學校總務部檔案包括會議記錄、校舍、校產檔案、財務檔案、校園建設檔案、人員考核檔案、基建檔案等由相關負責人收集、整理交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。
6、學校的常規管理資料和財會檔案注重平時收集，一般每學期或每學年整理歸檔。由職能部門交檔案資料室，由檔案資料員負責歸檔立卷。
7、積極做好檔案資料的（收集、整理、鑒定、立卷）工作，按照檔案立卷的原則和要求做好分類、組卷、編目、裝訂工作。
8、積極提供利用，嚴格執行借閱制度。借閱檔案要辦理登記手續，查閱檔案不得隨意借出、不得涂改、抽換和拆散，不得損壞。
9、加強檔案的嚴禁保密，不得泄露。
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