學校活動管理制度（精選15篇）
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編精心整理的學校活動管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校活動管理制度 1
1、組織學生開展校外集體活動，事前須報校長室批準；組織全校性的校外集體活動，事前要按有關規定報上級主管部門審批同意。
2、活動前，有關負責人要仔細研究，周密計劃，嚴格組織。
3、要派人事先勘察活動場地、環境，確保活動場地符合安全和活動要求。
4、要落實各項安全責任。各班必須有一名教師帶隊，低年級各班須二名教師。帶隊教師必須自始至終組織好隊伍，照顧好學生，及時處置偶發事件。
5、集體活動前，必須進行一次針對性的安全教育。
6、無特殊情況，學生應戴安全帽參加活動。活動過程中應遵守紀律，聽從指揮，不得私自脫離集體。遇有特殊情況應報告老師。
7、步行前去的'活動，老師應與學生一道步行。
8、活動結束后，教師應把學生帶回學校。如安排家長接送的，必須待最后一個學生接走后，帶隊老師方可離開。
9、活動中如需使用交通工具時，必須租乘國有（A類）運輸單位的車子，所乘車輛必須符合安全要求，并與有關單位簽訂安全承運合同。不得超載，不得乘坐無三證（健康證、駕駛證、上崗證）的人員駕駛的車、船。
10、其他單位要求組織學生參加的集體活動，須上級主管部門批準。否則，學校應予拒絕。
學校活動管理制度 2
第一條、為了維護校園正常的活動秩序，確保學生課間活動安全，結合學校實際情況，制定本制度。
第二條、“學生課間活動”是指學生在校園內（上課時間除外）進行的各種活動。包括晨讀早操、升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。
第三條、學校應加強課間活動的管理，利用晨會課、班隊課等時間對學生進行宣傳教育，預防傷害事故的發生。
第四條、學校應明確每個班級的通行路線，參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術、科學等課程，應由老師組織學生排隊前往，并按規定路線有序通行。
第五條、學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人。值班教師及時關注、提醒、監管。
第六條、學生課間應文明休息，不得做有危險因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗，不得破壞公物。
第七條、學生在校園內，不得狂奔亂跑大喊大叫，嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架等設施。
第八條、察覺到有不安全因素應及時報告老師，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
第九條、不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。
第十條、認真組織好大課間活動，確保活動安全有序。
（一）大課間活動要制定周密的計劃，落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員統一指揮，實行全過程監控。
（二）大課間活動一般以班為單位由班主任（上課教師）帶隊，加強學生的活動安全教育，重視活動過程中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發生。
（三）大課間活動應定期對活動場地進行實地檢查，合理安排各年級學生活動區域，檢查活動器具安全性能。
發現不安全因素的`要及時采取措施。
（四）大課間活動應對學生體質狀況進行調查，建立學生健康檔案，對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。
第十一條、班主任在課間要隨時掌握學生活動情況，發現學生有不安全行為，應及時制止教育。
第十二條、值班領導和值班教師加強校園內的巡視，發現學生有不安全行為，應及時制止，情況嚴重的應立即通知班主任或政教部門進行處理。
第十三條、每一個教職工都有責任維護學校課間秩序，發現學生不安全行為應及時教育阻止。
學校活動管理制度 3
（一）集會、會操、軍訓等集體活動安全管理制度
1、學校集會、會操應由學校專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、學校集會、會操應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。
3、學校集會、會操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。
4、學校領導及安全領導小組必須對集會、會操等活動實行全過程監控，以防意外事故發生。
（二）組織師生外出活動安全管理制度
1、組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局分管安全局長審批。
2、每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。
3、活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。
4、活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運部門對車（船）進行檢修。
5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。
6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生
7、活動地附近有河流、水庫的，沒有具備安全條件的，不能讓學生下水。
8、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。
9、在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。
（三）學校集體活動突發事故處理標準
1、發生事故后，保持鎮靜、沉著應付。決不能驚慌失措，手忙腳亂。
2、在搶救和組織疏散過程中，必須本著學生優先的原則進行，尤其在危急情況下，組織搶救者必須首先保證學生的安全，即使有領導在內，也應如此。
3、事故發生后，對于傷員來講，時間就是生命。在事故現場，首先要做的就是組織人力對傷員進行初步的搶救，如包扎止血、人工呼吸等。
4、立即報警、緊急救援。事故一旦發生，就要立即安排專人向公安、醫療等部門求救，爭取使醫療人員和公安人員能在第一時間內趕到。同時，還要即刻向當地政府和上級教育行政部門報告和求援，以便政府和上級部門能及時協調有關部門，爭取更大的力量投入救治工作。
5、維持秩序、迅速疏散。發生事故后，在救治傷員的同時，要安排專人做好維護現場秩序的工作，以利于各種搶救措施的順利實施。如果情況危急，活動難以繼續，則要由跟班教師迅速組織其他同學有組織地撤離現場，轉移到安全地帶，并盡快帶回學校。同時，要盡快通知受傷學生家長到醫院陪護。
（四）體育運動與藝術表演等集體活動安全管理制度
1、體育、藝術是學校實施素質教育的重要內容之一。為了增強學生體質，鍛煉學生的毅力，提高學生藝術審美水平，組織學生開展、參加文體比賽、表演等活動，如大型運動會、文藝匯演、文體教學活動和表演活動等。這些活動人員高度集中，涉及器械種類多，活動場所相對集中。
2、劇烈體育活動具有一定的技能和技巧要求，不少項目還具有較強的競爭性、對抗性，一定程度上具有潛在的不安全性，容易發生諸如摔傷、撞傷、扭傷、拉傷、砸傷、踢打傷或溺水事故。運動會、文藝匯演的.組織形式與大型集會活動類同，因此，發生的安全事故除有文體活動的特點外，同時具有大型集會的一般特點，應與之結合，共同做好安全防范措施。
3、在制定安全工作預案時，要重點對可能發生的交通事故、運動員身體損傷、騷亂、火災、擁擠踩踏、中暑、舞臺坍塌等事故做出預測，要求各環節負責安全工作的人員制定出應對措施。
4、在組織校外大型運動會、文藝匯演活動時，應事先與當地交通、公安、消防、醫療及電力等部門聯系，取得支持和配合。
5、要從安全角度考慮入場和退場的順序，要給每個班規定的座位區域并定出互不沖突的疏散通道。
6、對活動中使用的花環、花束、氣球、樂器、背景字幕拼板的材料，標牌、旗幟、橫幅等道具都要認真考慮，在設計上考慮學生的年齡，要輕便、易拿、防火，盡量沒有尖銳的棱角。對吹塑脂等易燃物更要做出嚴格的規定。對活動中使用的有關器械要進行認真檢查。
7、要準備潔凈衛生的食品、材料。夏天天氣炎熱注意防暑降溫，冬季注意防寒保溫，在場所、人員集中的地方活動最好不要帶雨傘。
8、活動現場應設救護站，備好急救藥品和器材，校醫堅守始終，有條件的備好校車，隨時應急，不得延誤。
9、為保障學生權益，不得要求學生參加與教育教學無關的各類慶典等活動。
學校活動管理制度 4
為了加強對學生的教育和管理，確保學生在集會及大型活動中的安全，特制定本制度：
1、 建立完善學校集會和大型活動制度，是學校在教育教學活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內外大型活動時的'安全管理得保證。
2、 學校舉行全校性的集會應遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會，嚴禁一味地強調集會速度，避免學生在集會過程中發生擠壓和沖撞。
3、大型活動備案、申報制度。學校舉行的各種校內常規性教育教學活動所需要的大型活動（如運動會）實行備案制度，活動報告連同安全預案報區教育局備案；學校以班級、年級或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動（如春游、參觀、野炊等）實行申報制度，活動請示連同安全預案提前報區教育局，批準后方可組織實施。
4、經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。
5、大型集會活動前要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定應急預案，確保人身安全。
6、 校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛生安全責任書。
7、嚴禁組織學生參加各種商業性活動。
8、在活動中，學校領導班子嚴格下沉年級組制度，班主任及跟班教師相互配合杜絕學生嚴重事故的發生。
學校活動管理制度 5
1、學生要服從工作人員的管理，憑學生證或者校徽進入活動室，辦理租借或歸還器材手續。
2、入室后不得大聲喧嘩、打鬧;不準隨地吐痰;不準亂扔紙屑雜物，要保持活動室整潔。
3、愛護學校資產，不準敲打、腳踢乒乓球案子，不準隨意移動案子或球網。
4、球拍一經借出，就由個人負責保管好，不得損壞，使用完畢后再交給工作人員，經確認無損后，方可退還押金或證件。若球拍自帶，只收取管理費;球自帶。
5、出入活動室的人員實行個人財務自管，若損壞或丟失，本活動室概不負責。
6、外來人員須出示證件并嚴格遵守活動室的'管理制度。
7、教工憑證免費使用;全校性的學生比賽免費使用，但須負責場地衛生、秩序和管理，并做到用前登記器械無損，用后無損交接。
8、嚴格執行賠償制度：乒乓球案子每副1000元，球拍每只50元。正常磨損無須賠償。
9、若有違反管理制度者，扣押證件，并按學校的有關規定做相應處理。
學校活動管理制度 6
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創建讀書活動領導小組
成立領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任、語文老師
二、建立開展活動工作計劃
學校根據區局精神指定活動方案計劃，各班語文教師根據本班學生的年齡特征制定指導學生讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。
三、建立各項規章制度
1、圖書室讀書制度
（1）早讀課、午間活動以及各班專設讀書課都是學生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴格執行學校統一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。
（2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規定借書，做文明的小讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發工作。
2、黑板板宣傳制度
（1）學校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任應確定好板報小組成員，根據本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時出好黑板報。
（2）學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。
3、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關規章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
4、自讀制度
（1）各位老師應向學生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯系，了解學生在家的讀書情況。
（2）師生應培養良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查各周的值周領導和老師對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，學校也將組織相關人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實。
四、各項活動評比細則
1、“書香之星”評比細則
學校每學期開展“書香之星”評選活動，各年級按學生總數的3%的`名額推薦。評比項目及標準如下：
（1）有根據自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發等）；
（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發揮模范帶頭作用。
（3）能用普通話背誦課本規定的需背誦的課文、段落、句子（會背誦經典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優秀文學作品），一、二、三年級學生能講出讀后感，四、五、六年級學生要寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。
（5）學以致用，視野開闊，學習成績優異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細則
（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開展。
（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恒。
（3）班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。
（4）每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求。
（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
（6）讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發表文章等）。
（7）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。
3、“書香教師”評選細則
（1）有教師個人的讀書計劃。
（2）能積極撰寫讀書隨筆，一學期學習筆記不少于15篇。
（3）能經常向學生推薦讀物，自己有一定的閱讀量（了解閱覽室借閱記錄）。
（4）積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區二等獎以上。希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，為丹達學校的“書香校園”建設作出自己的努力。
學校活動管理制度 7
廣播操、眼保健操、活動課程是中學體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：
1.堅持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。
2.課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內操。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監督學生做操情況。每天對學生做操情況進行匯總。
3.要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動作準確、優美，姿態正確規范，態度認真嚴肅，并組織學生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結果，將學生合格情況載入體育合格證。
4. 組織學生積極開展活動課程，做到時間、場地、器材、經費、教師五保證，確保學生每天1小時的.體育活動時間。
5.活動課程的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同舉、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審判素質的全面提高。
6.班級制定本班的活動方案，堅持依照課外體育活動安排表進行，由各班主任負責組織，體育教師負責巡回指導，做好活動情況登記，搞好學期總結測評。
7. 學校堅持每年四月份和十一月份舉辦學校體育節、藝術節，使參加人數達到學生總數的100％。
8.成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、科技活動組、信息技術活動小組等課外文體活動小組，促使初中生全面發展。
9.在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。
10.學校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學期末與教師獎懲掛鉤，與教師學年度考評掛鉤，與教師評優選先掛鉤。
學校活動管理制度 8
一、為了豐富學生的在校生活，拓寬學生的知識面，培養學生的的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質的全面發展，學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動分為體育組、書法組、美術組、音樂組。
二、學生可根據自己的'愛好，選擇參加興趣小組，每學期初，由班主任協助組織報名。
三、學校興趣活動小組由德育處負責，藝體科專任教師擔任輔導教師，為了便于開課及管理，每位學生只能選擇最感興趣的項目報名。
四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動開課記錄表，做到定時間、定地點開展活動。
五、每個興趣小組的輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
六、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，每個興趣小組設立組長一名，讓學生參與管理。
七、自覺愛護活動器材、注意環境衛生，保持場地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的優秀學員，一般占１０％的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動，并對興趣小組進行合理評價。
九、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品復印件，交教導處資料室存檔，學校將按有關規定給予獎勵。
學校活動管理制度 9
科技活動學校強化活動課程的延伸。是培養學生興趣，發展個性特長的重要場所。科技活動室是學生活動、操作的場所。
一、為提高教師、學生的科技意識，培養學生創新精神和實踐能力，全面提高學生科學素養，特制定本制度。
二、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。
三、室內布置體現少年兒童熱愛科學的氛圍。活動室要專人進行管理，管理人員要對科技活動室的工作全面負責。
四、各類設備要登記注冊，分類保管。對于新購進的設備有關人員要及時了解其功能，并對活動小組成員進行相應的培訓。
五、科技活動室為專職特種教室，任何閑雜人員不得隨便出入，不得在活動室內組織其他活動。
六、科技活動室內的.各類設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。室內器材的使用必須由輔導員老師分配。設備如有損壞應及時上報有關領導，搞好維修。對于非正常損壞的設備要追究有關人員的責任，并按規定賠償。
七、科技活動室內的設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。
八、科技活動室管理人員要認真做好對活動小組的指導工作，避免出現各種安全事故。注意操作安全，一旦發生事故應立即報告老師。
九、活動結束后要及時關鎖門窗，并做好“防火、防盜”等各方面的工作。
十、活動室內要保持清潔，安排好值日工作，離開活動室時，要關好門窗，切斷電源。定期對活動室進行徹底的清掃。
學校活動管理制度 10
為了學校教育的多元化發展，推動學校校園內拓展型課程的開設，鼓勵教職工參與學生的課外教育活動，促進學生全面發展，制訂石筍中學各類課外小組活動制度。
本“學生課外活動小組管理制度”適合學校教務處、德育室及教研組等有關部門開設的`各類以學生為主要對象、以課外活動為主的各類課外活動小組。
1. 每學期開學初，學校會同教務處、德育室，根據上級部門（包括青少年科技藝術指導中心、區教育局、區體育局、區教研室）部門的新學期工作指導意見，結合學校三年發展規劃和學校自身的發展特點，在集中體育組、藝術、科技總輔導員的基礎上，制訂出本學期課外活動小組開設計劃后，由相關單位和負責人具體落實。
2. 體育教研組長負責體育類活動小組的活動安排和指導，科技、藝術總輔導員負責科技、藝術類活動小組的指導，學校類的活動小組由教務處具體負責。所有活動小組都應確保各小組的活動能安全、正常的開展。確保小組活動有計劃、有步驟地進行。
3. 期未結束（或雖未到期未，但某一活動小組活動內容完成），輔導老師應將本小組的活動記載交主管領導（總輔導員、體育教研組長或教務處、德育室）存檔。
4. 每學期結束時，由校長室會同教務處、德育室將本學期各活動小組的活動情況進行總結、表彰。
學校活動管理制度 11
1、學生在校內進行活動前，教師要事先檢查活動場地和所用器具是否完好安全，并在危險處設立明顯標志，教育學生對活動現場一些電閘、開關、按鈕等，不隨意觸摸、撥弄，以免發生危險。
2、活動中和活動結束前，學生要在教師視線范圍內有序活動，防止學生碰撞、擁擠、踩踏。
3、大型室內活動打開消防通道，注意通風透氣。
4、活動結束安放好活動器具，關好水、電、門窗。
5、師生遠足外出活動要考慮天氣，學生承受能力。
6、師生外出需用車輛時，租用交通部門認可的合格車輛和駕乘人員，按車輛額定人數乘車。
7、參加社會實踐活動，要保證安全，最重要的是遵守活動紀律，聽從老師或有關管理人員的指揮，統一行動，不各行其是。
8、參加社會實踐活動，要認真聽取有關活動的注意事項，什么是必須做的.，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的地方要詢問、了解清楚。
9、在指定的區域內活動，不隨意四處走動、游覽、防止意外發生。
學校活動管理制度 12
1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。
2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。
3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計劃，分工負責具體活動內容，教研組長負責監督實施活動的順利進行。為提高教學質量，學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。
4、以豐富學生的課余生活，提高學校文化品位為宗旨，一學期至少舉行兩次不同類型的'有創意的學生學科活動，所有活動均需提早一周部署實施程序，全員參與指導。凡競賽類活動結果統一上報教導處發文公布。
5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課，做好各道程序的落實工作。
6、凡組內成員參加上級教研活動，務必在校內安排一節示范匯報課。
學校活動管理制度 13
為確保學生參加社會實踐活動的安全，有效預防和妥善處理各種可能發生的特殊情況，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，切實保障師生的人身安全和活動的順利進行，根據教育部《中小學生安全教育及管理暫行規定》等文件的有關規定，結合我校實際，制定學生社會實踐活動安全管理制度如下：
一、成立xx區xx學校學生社會實踐活動安全領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、各部門工作職責
政教處：
1、制定詳細的活動方案。
2、制定安全預案。
3、負責與學生社會實踐活動承辦方單位協商安排學生社會實踐活動日程、項目等有關事宜。
4、召開學生社會實踐活動安全工作會議。
5、出發前20分鐘，組織學生集合，并進行集中的安全教育。
年級：
1、組織班主任教師對學生的安全意識和紀律觀念進行針對性教育。
2、全程參與學生社會實踐活動，對本級部的一般性事務進行應急處理;對突發性事件，在上報后及時采取相應措施。
總務處：
1、負責審查學生社會實踐活動承辦方的資質，并與其簽訂有關協議。
2、出發前，負責查詢學生社會實踐活動車輛狀況和司機狀況。
3、派人全程參與學生社會實踐活動，處理活動中的'突發事件。
4、派校醫隨隊處理意外傷害。
三、成立突發事故處理領導小組：
組長：
副組長：
組員：
四、各年級、各班負責人：
總負責：
一~六年級組長
五、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、應急反應措施：
1、學生社會實踐活動前，要精心組織，事前開好隨行教師安全會議和全體學生安全教育會議。
2、行政領導、校醫、全體任課教師隨行。
3、所有教師的手機學生社會實踐活動時，必須處于開機狀態。
4、每輛旅游車必須安排帶隊老師,學生上下車要統一清點人數。
5、所有年級學生必須在班主任以及配班老師的帶領下，集體進行活動。
6、進入參觀點后，由校領導在出入口執守，觀察學生情況。
7、學生游玩時，帶隊老師要觀察學生情況，及時制止不安全情況。
七、突發事件處理程序
1、事故發生后，現場人員應主動負責的做好應急處理并立即向級年級組長報告，同時與旅游公司的負責人取得聯系。年級組長根據情況作出決定。
2、一般性事故，年級組長可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
3、校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
4、在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
八、安全應急具體措施
1、安全常規措施：
(1)配備一名校醫隨行。
(2)所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
(3)進入學生社會實踐活動目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
(4)分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
(5)每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
2、因天氣因素變更活動處理：
(1)活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
(2)發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
(3)針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
3、車輛故障處理：
(1)活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
(2)中途車輛故障：帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方;故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
(3)途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下;如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
(4)車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
4、學生突發疾病、意外傷害：
(1)師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
(2)師生在校內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送校內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
5、學生走失處理：
(1)允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
(2)如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
(3)從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
(4)電話通知其它帶隊教師關注尋找。
(5)利用廣播等形式發布尋人啟示。
6、交通事故處理：
(1)有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
(2)迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
(3)保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
(4)向上級領導報告事故情況。
(5)安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
(6)立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
學校活動管理制度 14
為規范課外體育活動，提高活動質量，保證活動安全，特制定學校活動制度如下：
一、班主任職責
1．按時帶領本班學生到指定地點集合。
2．做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。
3．及時和體育教師取得聯系，安排好活動內容。
4．負責檢查出勤情況。
5．做好安全保護工作。
二、體育教師職責
1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。
2．指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動和素質練習。
3．指導學生進行體育達標鍛煉和學校競賽裁判工作，輔導弱勢學生進行體育鍛煉。
4．對學生進行安全教育和幫助保護。
5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。
三、體育委員職責
1．負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數。
2．帶領學生進行準備活動和身體素質練習。
3．協助班主任負責借還運動器材。
4．及時和班主任、體育教師聯系，反映本班活動情況。
學校活動管理制度 15
一、建立安全組織，落實工作責任。
貫徹”誰管理，誰負責”的原則，把安全工作納入活動中心所有員工的工作范圍，實行安全工作領導責任制（分站站長是安全工作的第一責任人）、安全管理崗位責任制（把安全工作落實到管理人員、兼職教師身上）， 實行責任追究制，使活動中心上下形成合力，把各種安全制度、安全防范措施落到實處，努力創建安全中心。
二、貫徹國家有關法律法規，注重學員的行為養成教育，使學員養成良好的思想、道德、學習和生活習慣，確保活動中心健康、安全、穩定的發展。
三、建立、加強安全教育制度，要對中心學員進行安全知識的教育，教育形式要多樣化：要對學員進行安全知識講座、安全專題教育、緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育、緊急電話（如110、119、120等）使用常識的教育。提高學生的安全意識和防范能力。
四、切實加強學員的.衛生、安全的管理，嚴格執行安全保衛制度。
高度重視安全工作，做到防火、防盜、防毒、防破壞，責任落實到人。
值日人員要具體、全面負責當天活動分站的衛生、安全的管理和教育工作，發現問題，及時教育，提高學生的防范意識，為學生提供安全、舒適的學習環境。
嚴禁外來人員隨意進出活動分站，以防事故發生。
五、輔導教師是班級學員安全管理的直接責任人，對學員安全全面負責。
要重視教學安全，防止學員跌傷、摔傷、砸傷等事故發生，學員發生意外及時和家長取得聯系，不得貽誤治療時間。
六、建立健全中心聯系人制度、分站教學、安全管理員值日制度，加強活動分站教育、教學活動的管理，保證分站的教學秩序正常；負責分站安全的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系、爭取公安派出所對分站安全工作的支持和幫助。
七、建立重大事故報告制度。
活動中心內外學員出現的重大事故要及時報告，并配合中心積極采取措施解決重大問題。
八、加強對專兼教師的師德教育、樹立敬業愛生思想、提高教學水平和質量、隨時注意觀察學員心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學員、不得將學員趕出活動場地。
九、凡舉行大型活動、外出參觀等活動，分站活動負責人均應提前制定活動安全預案，嚴防發生意外事故。
組織學員集體外出參加活動時，事先要寫書面報告，經活動中心審批后方可開展。
組織學員集體外出活動，負責老師要事先實地勘查，制定安全方案，要有領導有組織的帶領學員外出活動。
對安全措施不到位、不落實的場所不得前往。
遇到參加各種比賽活動需外出，領隊老師一定要切實負責，安全措施到位，教育參賽學員，一定提高安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理以防萬一，保證順利返回。
十、外單位或部門借用中心學員上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作、未經縣教育局分管安全副局長批準、活動中心主任辦公會同意、不得擅自組織參加。不得組織學生參加救火、救災等。
十一、活動中心在做好內保工作的同時、應重視分站周邊環境的安全治理工作、應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
十二、學員在培訓前，學員家長必須與活動中心簽訂《安全保障承諾書》，明確雙方責任，確保學員安全。
十三、安全工作人人有責，要齊抓共管。
中心把安全工作作為教師考核的重要條件之一。
出現安全事故，輔導教師不得享受獎勵，并追究相關責任人的責任，并承擔相應的安全責任。
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