【精選】小學(xué)周記三篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
周末的下午，終于完成了作業(yè)的我們相約去廣場(chǎng)玩。大家一個(gè)個(gè)就像剛出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的興奮地說個(gè)不停。欣賞了開的正艷的玉蘭花、櫻花……不知是誰提議說要玩?zhèn)�新游戲——“照鏡子”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人當(dāng)鏡子，另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。“鏡子”要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作，哪組配合的默契，哪組就獲勝。當(dāng)然，獲勝組是有獎(jiǎng)勵(lì)的，獎(jiǎng)品就是在這個(gè)下午享有一定的“特權(quán)”，可以隨時(shí)要求別的組表演節(jié)目。
我們用剪刀、石頭、布先進(jìn)行了分組和確定比賽次序，簡(jiǎn)單練習(xí)了一下后，游戲就正式開始了。
首先上場(chǎng)的是文文和小雨點(diǎn)。小雨點(diǎn)當(dāng)鏡子，文文當(dāng)照鏡子的人。文文說：“開始了啊！小雨點(diǎn)，集中注意力！”小雨點(diǎn)不耐煩的說：“管好自已就行了，我肯定沒問題。”文文先出了一個(gè)拳頭，小雨點(diǎn)也及時(shí)的作出了同樣的動(dòng)作
文文又作了個(gè)雙手抱肩的動(dòng)作，小雨點(diǎn)卻過了幾秒才作出同樣的動(dòng)作，我們都哈哈大笑起來：“這鏡子怎么慢半拍，難道是哈哈鏡？”很快，第二組上場(chǎng)了，可能吸取了第一組的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他們配合的相當(dāng)默契，甚至于連表情都有點(diǎn)像。我們不禁鼓起了掌。接著，我們組上場(chǎng)了……最后的獲勝組是第二組。
不知不覺中，天色已晚，我們戀戀不舍的回家了。路上我就在想，為什么第二組會(huì)獲勝呢，主要與他們積極認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度有關(guān)，我個(gè)人總感覺這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，所以從思想上沒有重視它。通過這個(gè)游戲，我也明白了一個(gè)道理：生活就像照鏡子一樣，只要你對(duì)它積極樂觀，它也會(huì)用同樣的'積極樂觀回報(bào)你。我以后要積極地面對(duì)生活，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)周記 篇2
今天，我做完作業(yè)，就去找我的好朋友一起玩。
走到半路，一只大母雞攔住了我的去路。我朝母雞做了個(gè)鬼臉，表示讓開道路的意思。誰知道，那母雞跟本不睬我，而且受到了誰的氣一樣，扎煞著毛向我來。嘿，想跟我玩精彩的斗雞表演嗎？那就來吧！
我左一閃，右一躲，母雞還是不肯放我。于是我撿起地上的大石子想向母雞扔過去。可是母雞又扇動(dòng)著翅膀向我的手飛來。我見母雞“飛”起來了，就趕緊把手縮回來，我抓了抓手；“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊！”我火冒三丈地說。說著把石子重重地打在了母雞的頭上，母雞跟我一樣勃然大怒。這下可糟糕了，母雞兇狠地向我沖來，我左一腳不行，右一腳也不行。接著，母雞大發(fā)雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎喲，哎喲！”還算好，不是啄在肉上，只是啄在了褲子上。最后，我終于擺平了這只兇狠的大母雞！
在回家的路上，我可沒有再敢走這條“險(xiǎn)路”。
小學(xué)周記 篇3
到了那一個(gè)小班的時(shí)候，開始我對(duì)那個(gè)小班很陌生，過了很長(zhǎng)時(shí)間我才認(rèn)識(shí)他們。老師先讓我們畫小鳥，老師一看我畫了一只小雞，說不要灰心喪氣，慢慢就能學(xué)會(huì)。這一句話讓我找回了自信，打起精神又開始畫。第二個(gè)是畫老鷹，我費(fèi)了九牛二虎之力終于畫好了。
我以前認(rèn)為畫畫是一件很容易的事，但是經(jīng)過親身體驗(yàn)，覺得畫畫還不是件容易的事。
不過我喜歡畫畫。
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